Đề thi giữa kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Đề 1 Ma trận đề thi giữa học kì 2 Ngữ văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Nội dung MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Tổng số Nhận biết Thông hiể[.]
Đề thi kì mơn Ngữ văn sách Kết nối tri thức với sống - Đề Ma trận đề thi học kì Ngữ văn sách Kết nối tri thức với sống Nội dung Nhận biết MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Vận dụng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng số I Đọc- hiểu: Vănbản: Xem người ta kìa- Lạc Thanh Tiếng việt: - Nhớ tên tác phẩm, tác giả, -Viết đoạn phương thức - Trạng ngữ biểu đạt -Ý nghĩa đoạn trích - Phát - Thành ngữ trạng ngữ, Tập làm văn văn ngắn trình bày ý kiến vấn đề thành ngữ Việt đoạn văn ngắn Số câu 1 Số điểm 2,0 Tỉ lệ % 20 % 10% 20% 50 Viết II Viết văn đóng vai Văn tự nhân vật kể lại câu chuyện Số câu 1 Số điểm 5,0 5.0 Tỉ lệ % 50% 50 Tổng số câu 1 Tổng điểm 2,0 1,0 2,0 5,0 10 Tỉ lệ % 20% 10% 20% 50% 100% Đề thi học kì Ngữ văn năm 2021 - 2022 PHÒNG GD-ĐT …… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 TRƯỜNG THCS…… Môn Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Kể phát đề) PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Mẹ tơi khơng phải khơng có lý địi hỏi phải lấy người khác làm chuẩn mực để noi theo Trên đời, người giống nhiều điều Ai chẳng muốn thơng minh, giỏi giang? Ai chẳng muốn tin yêu, tôn trọng? Ai chẳng muốn thành đạt? Thành cơng người niềm ao ước người Vì lẽ đó, xưa nay, khơng người tự vượt lên nhờ noi gương cá nhân xuất chúng Mẹ muốn giống người khác, người khác hình dung mẹ định phải người hoàn hảo, mười phân vẹn mười (Xem người ta - Lạc Thanh) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? Câu 2: Tìm thành ngữ trạng ngữ có đoạn văn trên? Câu 3: Những lý người mẹ muốn giống người khác gì? Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng đến câu) Trình bày suy nghĩ em mong ước mẹ đoạn văn trên? PHẦN II Tạo lập văn (5 điểm) Đóng vai nhân vật Thạch Sanh để kể lại câu truyện bằng lời văn em? Phần Đáp án đề thi học kì Ngữ văn năm 2021 - 2022 Câu Nội dung Điểm - Đoạn văn trích văn bản: Xem người ta Tác giả Lạc Thanh - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5 0,5 Trạng ngữ, thành ngữ trong đoạn trích là: Đọc - Trạng ngữ: Trên đời, lẽ đó, xưa Thành ngữ: Mười phân vẹn mười hiểu 0,5 0,5 Những lý người mẹ muốn giống người khác: - Muốn thông minh, giỏi giang 1.0 - Muốn tin yêu, tôn trọng - Muốn thành đạt Viết đoạn văn (khoảng đến câu) Trình bày suy nghĩ em mong ước mẹ: - Mẹ mong muốn để người khác, không thua em chị, khơng phải phàn nàn kêu ca điều 2,0 - Con tài sản vô giá bố mẹ Tình yêu thương cha mẹ dành cho vô bờ bến Niềm mong mỏi mẹ đáng Tạo lập văn * Về hình thức: Đảm bảo cấu trúc: Đóng vai nhân vật kể lại câu chuyện Có đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Rất lỗi tả Ngơn ngữ sáng, có cảm xúc * Vềnội dung: 1,0 Mở bài: Giới thiệu nhân vật Thạch Sanh: Hoàn cảnh xuất thân, gia cảnh 0,5 Thân bài. Kể theo trình tự sau: + Hoàn cảnh đời khác thường Thạch Sanh + Thạch Sanh kết nghĩa Lý Thông + Thạch Sanh giết chăn tinh, Thạch sanh bắn đại bàng cứu công chúa, Thái Tử tặng đàn + Thạch Sanh bị hồn chăn tinh, đại bàng vu oan 4,0 + Tiếng đàn giúp công chúa khỏi bị câm, minh on cho Lý Thơng bị trừng trị + Thạch Sanh cuới công chúa, đnhs bại quân 18 nước chư hầu Thạch Sanh vua nhường lên làm vua, sống hạnh phúc Kết bài: Nêu cảm nghĩ em ý nghĩa câu chuyện 0,5 Đề thi kì mơn Ngữ văn sách Kết nối tri thức với sống - Đề Ma trận đề thi học kì Ngữ văn sách Kết nối tri thức với sống Mức độ Tên chủ đề Văn học Vận dụng Nhận biết Nhận biết Thông hiểu tên tác phẩm, - Hiểu nội dung đoạn Văn bản: Thánh thể loại, trích Gióng phương thức biểu đạt Vận dụng Trình bày cảm nhận em vươn vai thần kì thánh Vận dụng cao Cộng Gióng Số câu Số điểm tỉ lệ% Tiếng Việt Cấu tạo từ Nghĩa từ Số câu Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 0,75 Số điểm: 0,5 Số điểm: 2,0 Số điểm: 0 - Chỉ từ ghép, từ láy, từ chuyển đơn Giải thích nghĩa từ Số câu: 1,0 Số câu: Số câu: Số câu: 0 Số điểm: 0 xong câu chuyện truyền - Ngôi kể thuyết Sơn văn kể chuyện Tinh Thủy kể chuyện tỉ lệ%: 32,5% gốc, nghĩa Em học - Phương pháp Số điểm: 3,25 Tìm nghĩa Số điểm tỉ lệ% Số điểm: 0,75 Số điểm: 1,0 Số điểm: Tập làm văn Số câu: Tinh, em đóng vai Sơn Tinh kể lại câu chuyện Số câu: 2 Số điểm: 1,75 tỉ lệ%: 17,5% Số câu Số điểm tỉ lệ% Số câu: Số Số điểm: điểm: 5,0 Tỉ lệ%: 50% Số câu: Số câu: - Tổng số câu: Số câu: Số câu: - Tổng số điểm: Số điểm: 1,5 Số điểm: 1,5 Số điểm: 1,0 Số điểm: 5 Số điểm: 10 - Tỉ lệ% Tỉ lệ 15% Tỉ lệ: 15% Số câu: Số câu: Tỉ lệ 20% Tỉ lệ : 50% Tỉ lệ: 100% Đề thi học kì Ngữ văn năm 2021 - 2022 PHÒNG GD&ĐT……… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS………… MÔN : NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức Hai ơng bà ao ước có đứa Một hơm bà đồng trông thấy vết chân to, liền đặt bàn chân lên ướm thử để xem thua Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô Hai vợ chồng mừng Nhưng lạ thay! Đứa trẻ lên ba nói, biết cười, chẳng biết đi, đặt đâu nằm đấy… (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Văn thuộc thể loại truyện dân gian? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Câu 2: Xác định từ theo cấu tạo câu sau: “Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức” Câu 3: Đoạn văn kể việc gì? Câu 4: Hãy cho biết từ “xuân” câu thơ sau, từ dùng theo nghĩa gốc? Từ dùng theo nghĩa chuyển? Giải thích nghĩa từ “xuân’’ câu Mùa xuân (1) tết trồng Làm cho đất nước ngày xuân(2) (Hồ Chí Minh) Câu 5: Viết đoạn văn ngắn (khoảng đến câu) trình bày cảm nhận em vươn vai thần kì thánh Gióng PHẦN II: VIẾT (5 điểm) Em học xong câu chuyện truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh, em hãy đóng vai Sơn Tinh kể lại câu chuyện Đáp án đề thi học kì Ngữ văn năm 2021 - 2022 I Các tiêu chí nội dung kiểm tra phần đọc hiểu: 5,0 điểm Câu Câu Nội dung Điểm - Đoạn văn trích từ văn Thánh Gióng 0,25 - Văn Thánh Gióng thể loại truyện truyền thuyết 0,25 - PTBĐ chính: Tự 0,25 “Tục truyền/ đời /Hùng Vương/ thứ sáu/, ở/ làng Gióng/ có /hai /vợ chồng/ ơng lão/ chăm /làm ăn /và /có /tiếng /là /phúc đức” Câu Từ ghép: tục truyền, Hùng Vương, thứ sáu, làng Gióng, vợ chồng, ông lão, làm ăn, phúc đức Từ láy: chăm 0,25 0,25 0,25 Từ đơn: đời, ở, có, hai, và, Câu Đoạn văn kể đời vừa bình thường, vừa kì lạ Thánh Gióng 0,5 - Từ “xuân” câu thơ: “Mùa xuân tết trồng cây” dùng theo nghĩa gốc (Mùa xuân loại mùa đặc trưng, để Câu phân biệt thời tiết năm) 0,5 - Từ “xuân” câu thơ: “Làm cho đất nước ngày 0,5 xuân.” dùng theo nghĩa chuyển (ý nói đất nước tươi trẻ, tràn đầy sức sống) Viết đoạn văn (khoảng 3-5 câu) trình bày cảm nhận em vươn vai thần kì thánh Gióng Đảm bảo cấu trúc cách trình bày đoạn văn, có đủ mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn, đặt câu quy tắc, chữ viết rõ ràng, khơng sai lỗi tả, lỗi diễn đạt; đảm bảo độ dài từ đến câu Học sinh trình bày suy nghĩ thân theo yêu cầu đề, phải đạt nội dung Câu sau: 0,5 + Thể quan niệm dân gian người anh hùng: khổng 1,5 lồ thể xác, sức mạnh chiến công + Cho thấy trưởng thành vượt bậc sức mạnh tinh thần dân tộc trước nạn ngoại xâm đe dọa đất nước + Hình ảnh Gióng mang hùng khí dân tộc, kết tinh thần đoàn kết nhân dân + Tạo nên hấp dẫn li kì cho truyện II.Các tiêu chí nội dung viết: 4,5 điểm Mở Thân Đóng vai nhân vật Sơn Tinh để tự giới thiệu sơ lược câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh 0,5 - Kể lý câu chuyện: vua Hùng thứ mười tám kén chồng1,0 cho công chúa Mị Nương, gái nên tới cầu - Kể diễn biến việc tranh giành Mị Nương với Thủy Tinh: + Vua tổ chức thi tài kén rể mãn khơng tìm người chiến thắng + Khi tơi Thủy Tinh đến cầu hôn, người vùng non cao, người vùng biển, ngang sức ngang tài + Nhà vua ưng ý hai người chọn nên 2,5 truyền mời chư hầu vào bàn bạc + Vua phó đem sính lễ cầu theo u cầu tới trước gả gái cho, tơi mang đầy đủ lễ vật đến trước rước Mị Nương + Thủy Tinh căm phẫn, không phục nên dâng nước đuổi đánh khiến kinh thành Phong Châu ngập biển nước, cuối thay đổi kết cục Kết Kết thúc câu chuyện nêu học rút từ câu chuyện 0,5 III. Các tiêu chí khác cho nội dung phần II viết văn: 1,0 điểm Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt Sử dụng ngôn ngữ kể chuyện thứ nhất, nhiên em chọn từ ngữ khác để ngơi thứ nhất: ta, tơi, mình, tớ, phù hợp với địa vị, giới tính, nhân vật em đóng vai bối cảnh kể 0,25