Đề bài Suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa gợi ra từ câu chuyện sau Cách nhìn Có hai xưởng sản xuất giày cùng phái người đến khảo sát thị trường ở châu Phi Nhân viên của công ti thứ nhất sau khi đến nơi n[.]
Đề bài: Suy nghĩ anh/chị ý nghĩa gợi từ câu chuyện sau: Cách nhìn Có hai xưởng sản xuất giày phái người đến khảo sát thị trường ở châu Phi Nhân viên công ti thứ sau đến nơi nhanh chóng bảo về: “Người dân khơng có thói quen mang giày Ngày mai, tơi đáp máy bay nước Trong đó, nhân viên công ti thứ hai lại báo nội dung hồn tồn khác: “Nơi đầy triển vọng chưa có mang giày Chúng ta sẽ khai thác thị trường Trích Đạo lí sống đẹp – NXB Thời đại ĐÁP ÁN: Học sinh làm theo nhiều cách khác nhau, song đáp ứng ý sau: Mở bài: Giới thiệu câu chuyện vấn đề nghị luận Với câu chuyện này, em tóm lược nội dung câu chuyện nêu vắn tắt ý nghĩa câu chuyện Thân bài: Bước 1: Phân tích câu chuyện để rút ý nghĩa vấn đề: Giải thích từ cách nhìn: cách nhìn quan sát, đánh giá, quan niệm người tượng, vật, người, sống… Khái quát ý nghĩa câu chuyện: câu chuyện đề cập đến hai cách nhìn + Nhân viên cơng ti 1: cách nhìn xuất phát từ quan sát vội vã, lướt qua tượng vội vàng đưa kết luận cách an phận, bằng lòng chấp nhận thực tế Cách nhìn tiêu biểu cho đánh giá nơng cạn, hời hợt + Cách nhìn của nhân viên cơng ti 2: cách nhìn từ quan sát kĩ lưỡng, cẩn thận đưa kết luận cách tích cực, tao hội đầu tư Cách nhìn biểu tượng cho đánh giá sâu sắc, thấu đáo + Bài học từ câu chuyện trên: sống có vấn đề đem đến nhiều cách đánh giá khác Có cách đánh giá dừng lại quan sát bên ngồi tượng có cách đánh giá độc đáo, bất ngờ đem đến niềm tin, thúc đẩy hành động hướng tới mục đích Bước 2: Bình luận ý nghĩa gợi từ câu chuyện: + Cuộc sống mn hình vạn trạng, cùng việc xảy ra, vấn đề người lại có cách đánh giá khác nhau, phụ thuộc vào cách nhìn nhận chủ quan thân + Trong sống có cách đánh giá, nhìn nhận vấn đề đánh hội, tự tin, lạc quan người Cách nhìn kìm hãm nỗ lực hành động vươn lên người Nhưng sống có cách đánh giá, nhìn nhận vấn đề tạo hội, niềm tin, lạc quan người Đó cách nhìn tạo động lực giúp người nỗ lực hành động để tạo thành có ý nghĩa cho thân xã hội + Để có cách nhìn đắn, tích cực người cần có tinh nhạy, sắc bén, sâu sắc quan sát suy xét thấu đáo vấn đề trước đưa kết luận Và quan trọng phải có niềm tin đối tượng nhìn nhận, đánh giá + Phản đề: Phê phán người có nhìn hời hợt, có cách đánh giá chủ quan theo cảm tính Phê phán nhìn bi quan, thiếu tự tin,… Bước 3: Liên hệ rút học: + Cuộc sống vốn muôn màu, muôn sắc nên nhìn nhận vấn đề khơng vội vàng, hấp tấp nhìn hời hợt bên ngồi tượng mà phải suy nghĩ kĩ lưỡng trước đưa kết luận Và phải có trách nhiệm trước đánh giá thân + Cần có cách nhìn lạc quan để phát mặt tốt, mặt tích cực vật, tượng, người… Từ ln biết vượt qua khó khăn, thử thách để tạo hội hướng tới mục đích cao Kết bài: Khẳng định ý nghĩa câu chuyện Xem thêm