Th ực Tập Phân Tích Phát Minh Võ Quang Nhân 14 tháng 10 2004 Các bạn thân mến, Trong thời gian qua chúng tôi nhận được nhiều e-mail hỏi về phương pháp nghiên cứu khoa học. Thực ra, việc nghiên cứu khoa học rất bao quát. Nó bao gồm (và tương thuộc) nhiều kĩ năng cũng như hoàn cảnh khác nhau mà không thể nào chỉ đơn giản trong một sớm một chiều mà kể lể ra . Để trang bị cho mình cái gọi là các phương pháp nghiên c ứu khoa học thì mong rằng các bạn trẻ hãy (và phải) từng bước rèn cho mình v ề trí cũng như về đức. Bài viết này nhằm phần nào hỗ trợ các bạn làm quen với một kĩ năng quan trọng mà đã bị bỏ quên không được dạy dỗ hay rèn luyện một cách đầy đủ ở nhà trường: Kĩ năng nhìn nhận và phân tích những gì sẵn có. Bài viết chỉ lưạ chọn cái dễ thấy nhất hy vọng từ bước đầu này các bạn sẽ tự mình làm quen dần với thói quen động não và đặt vấn đề từ đó phát hiện ra các điểm yếu hay mạnh cuả một đề tài. Từ đó có thể đưa ra các ý sáng t ạo về đề tài mà mình phân tích Đ ể luyện tập, hãy tự tìm đặt vấn đề bằng cách quan sát và phân tích những sự kiện gần gũi với đời sống. Chẳng hạn bài này sẽ đưa ra một phân tích mẫu về chức năng cuả bình sưã cho em bé. 1. Đặt vấn đề Từ vú em cho đến bình sưã và vấn đề cuả bình sưã: Bầu sưã là nơi mà "ai chưa qua chưa phải là người". Tất cả đều nếm trải nó! Đặc biệt đối với đa số em bé trong thời buổi như hiện nay, nhưng chắc không mấy ai để ý đặt câu hỏi rằng cái bình mà mình đang trang bị cho em bé có vấn đề gì để thắc mắc. (Ngoại trừ mấy nhà sản xuất bình và mấy em bé!!) Thật ra một yếu tố rất quan trọng gây ảnh hưởng đến việc "thụ hưởng dòng sưã ngọt ngào" cuả các bé là: Làm sao để sưã trong bình đươc cung cấp một cách dễ dàng đúng lúc đúng lượng tuỳ theo sức mút cuả bé. (*). Trong chừng mức ngắn ngủi cuả bài viết chúng tôi chỉ nêu những điểm chính. Tập thói quen lúc nào cũng quan sát sự việc một cách có suy nghĩ, không bao giờ ngừng đặt câu hỏi về khả năng và chất lượng thực cuả chủ thể đưọc quan sát. Không nhiều người nghĩ rằng một trong những nguyên nhân làm các bé gầy yếu và bỏ sưã sớm là vi bình sư ã không làm tốt nhiệm vụ cuả nó. Để minh hoạ, xin so sánh với việc uống nước. Bạn cảm giác ra sao khi đang lúc khát được cầm một ly nước giải khát đầy mà lại chỉ được uống từng ngụm nhỏ cách quảng Nghiã là sau khi ngậm xong 1 ngụm đầu bạn phải nhả ra chờ vài giây rồi lại uống ngụm kế chưa kể là trong mỗi ngụm như vậy hết một phần lớn là không khí. Hoàn toàn tương tự, đối với một bình sưã chất lượng tồi sẽ gây nhiều trở ngại cho việc dinh dưỡng cuả các em. Nguyên do chính là vì người sản xuất đã không đặt vấn đề đã nêu khi chế tạo bình. Mu ốn tìm tìm nguyên nhân cuả một vấn đề thì trước hết phải mô tả được đối tượng (hay chủ thể làm việc) và chức năng cuả nó 1.1 Phân tích mô tả, cấu trúc cuả chủ thể: Bao gồm hình dạng, chức năng, vật liệu cấu tạo, đặc tính Chi tiết càng nhiều thì sẽ càng giúp cho việc cải tiến hay điều chỉnh thiết kế (nếu có) về sau Các bộ phận chính cuả bình sưã : Một bình sưã thông thường (nếu không kể sưã) sẽ bao gồm 3 bộ phận chính: Hình 1: bình sưã • Thân bình : Chứa luợng chất lỏng (sưã) cần thiết . Nhiệm vụ chính là cung cấp chất lỏng qua ngõ núm. Chất lỏng không được rỉ qua các chỗ liên kết với các bộ phân khác. Cấu tạo và hình dáng thường không giữ vai trò điều tiết. Thường bằng thuỷ tinh hay nhựa • Nắp: Liên kết giưã núm và miệng bình. Nhiệm vụ chính là hàn kín núm và miệng bình để sưã không bị rỉ ra khi bé bú. Hầu hết các kiểu bình là nắp có răng vặn ăn khớp với miệng mình. • Núm: Làm nhiệm vụ cung cấp sưã. Phần quan trọng nhất là chổ tiếp giáp với vòm miệng cuả bé. Núm được chế tạo mô phỏng như cuả người mẹ. Làm b ằng nhựa dẻo chất lượng cao (có thể làm bằng chất liệu silicon để tăng độ bền dẻo). Ở đỉnh núm sẽ có một hay vài lỗ thủng nhỏ (tuỳ theo lưá tuổi) gọi là lỗ cấp sưã. Đây là cơ phận đóng vai trò chính trong việc điều tiết lượng sưã trong bình. Độ dày và cấu trúc khác nhau cuả núm đều ảnh hưởng trực tiếp đến việc cung ứng sưã cho mỗi lần mút 1.2 Phân tích vận hành cuả chủ thể: Các điều kiện để vận hành. Diễn biến hoạt động thông thường (operation) cuả nó. Các yêu cầu về chất lượng và số lượng cũng như không gian, thời gian tính. Đây thường là bước quan trọng nhất để tìm ra chỗ khiếm khuyết cuả một sản phm, một lí thuyết hay một phát minh mới Việc bú bình có những diễn biến nào: Trong ví dụ này thì yếu tố không gian và thời gian không giữ vai trò quá thiết yếu • Bé mút lên núm tại vị trí cuả các lỗ thủng tạo một lực hút trực tiếp lên chất lỏng bên trong bình (áp suất trong vòm miệng nhỏ hơn áp suất cuả chất lỏng). Do đó, dòng sưã sẽ bắn ra. • Sau vài lần mút liên tục thì áp suất bên trong cuả thành bình giảm dần. Nếu như không có một cơ chế nào khác để tăng (hay để cân bằng) áp suất bên trong bình so với áp suất không khí, thì áp suất này tiếp tục xuống cho đến khi nó bằng với áp suất tạo thành bởi vòm miệng. Tại thời điểm này, sưã sẽ ngưng chảy ra khỏi các lỗ nhỏ. • Để dòng sưã có thể tiếp tục chảy ra qua các lỗ ở đầu núm thì bắt buộc không khí bên ngoài phải chui lọt và trong bình bằng cách nào đó. Những cách đó có thể là: - Bé hả miệng ra (hay chép miệng) không khí có áp suất hơn áp xuất bên trong bình nên sẽ theo các lỗ nhỏ cuả núm chui vào bình - Bé không hả miệng nhưng vì độ siết chặt cuả nắp bình không đủ để cản trở không khí đi ngược vào bình qua chỗ tiếp giáp bình ↔ nắp ↔ núm - Có một cơ chế nào khác chủ động (từ nhà chế tạo) để đưa không khí bên ngoài vào cân bằng áp suất (tạm gọi là CCCBAS). Cơ chế này sẽ được đào sâu trong phần tiếp theo. 2. Dưạ vào các hiểu biết đã phân tích ở trên để tìm các chỗ yếu và mạnh (còn gọi là phân tích hiệu quả - hậu quả) : Chỗ nào dễ bị tắt ách, hoạt động không tốt, không nhanh, không tối ưu, hay không vững và có thể là nguyên do gây trở ngại ? Từ đó xác định vấn đề Chỗ nào có thể hoạt động không đồng bộ (sưã tiết ra không đều), không hoàn thành chức năng (sưã bị rỉ hay cung cấp lúc bé không cần gây sặc sưã). Số lượng, chất lượng, và chu kì cuả hoạt động (không khí lọt vào dòng sữa, sưã bị tạo bọt ) Trường hợp CCCBAS không có hay không hoạt động hưũ hiệu thì không khi từ bền ngoài sẽ đi theo các lỗ cấp sưã để vào bình. Lượng không khí này là nguyên do tạo ra bọt cho sưã và nhiều lúc vì không khí chưa kịp thoát lên hết khỏi núm thì bé đã bắt đầu mút sưã. Lượng không khí này bây giờ đổi chiều đi theo miệng cùng với một lượng nhỏ sưã vào bao tử bé. (Bé có thể đã dùng môi hay răng cắn chặn lên không để cho không khí thoát khỏi núm xem hình) Hình 2: Nuốt không khí Dưạ vào các phân tích đã có chúng ta thấy được một điểm cần chú ý là bộ phận tạ o cân bằng áp suất cho bình sưã khi bé bú. Nhiều bình sưã đã không có hay chỉ thiết kế qua loa dẫn đến hiệu quả không tốt cho trẻ bú. 3. Tìm tòi xem xét các bước cải tiến, hoàn thiện hay thiết kế mới có thể lên các chỗ yếu: Đây là lúc chúng ta bắt đầu để ý xem sự áp dụng các phương pháp suy nghĩ sáng tạo từ các nhà sản xuất khác nhau cho cùng một vấn đề. 3.1 Cải thiện những thiết kế cũ: Từ khi bình sưã có mặt trên thị trường thì mỗi nhà sản xuất có thể nhìn và cải tiến các loại bình sưã cho bé ở các góc độ khác nhau Có sản phNm rất tốt nhưng cùng có nhiều thứ "phát minh" trở nên xa lạ và buồn cười nưã. Xin lần lượt trình bày một số điển hình. Bước đầu tiên cuả việc cải thiện những mô hình thiết kế cũ là ước định cho được tầm mức cải biến, giá trị cuả nó, giá phải trả (không chỉ tính trong chi phí mà phải tính đến nhiều yếu tố bị ảnh hưỏng khác kể cả không và thời gian), và quan trọng nhất hiệu quả thực dụng cũng như các phản ứng phụ (side effect) cuả nó. Trong khi "cân đo" tầm mức xứng đáng để cải thiện thì hãy tính toán việc lưạ chọn phương án nào tốt nhất. - từ bộ phận nào hay chức năng nào: 3.1.1 Cải tiến cục bộ - từ bộ phận nào hay chức năng nào: Trong bình sưã thì rõ ràng bộ phận núm là bộ phận trực tiếp cung cấp chất lỏng nên việc dễ hiểu là nhiều nhà sản xuất sẽ cải tiến từ bộ phận này: • Núm : thêm thắt hay cắt bớt. Người ta có thể thiết kế lại hình dáng cuả núm (cũng như nắp để thoả mãn điều kiện của núm mới) Cách đơn giản nhất để có một CCCBAS là chỉ cần đục một lỗ nhỏ trên vành núm. Thật vậy, khi đường kính lỗ này khá nhỏ thì bình thường chất lỏng sẽ (ngay cả không khí) sẽ không chui lọt qua được (do sức căng bề mặt cuả nước) đó đó nó sẽ không bị rỉ. Ngược lại, khi có một áp suất vừa đủ (cỡ sức mút cuả bé) th ì không khi sẽ vượt qua "van" cản này dễ dàng và góp phần cân bằng áp suất trong bình. Hình3: CCCBAS đơn giản nhất là đục thủng một lỗ rất nhỏ trên vành cuả núm cao su Một cách cải thiện khác là sưả đổi dạng vành cuả núm (và nắp): Hình 4 • Nắp: Đi xa hơn nhà thiết kế có thể biến nắp trở thành CCCBAS: Bằng cách thay đổi hình dạng, nắp dùng để chỉnh độ lớn dòng sưã Hình 5 - Tuy nhiên, trong các cải biến trên vNn còn một khuyết điểm nưã không khắc phục được là khi không khí vuợt qua các van từ phiá dưới (lúc cho bé bú thì bình suã đuợc để nghiêng đáy bình cao hơn và núm ở vị trí thấp nhất). Không khi khi đi ngang qua lớp sưã sẽ tạo nên rất nhiều bọt (Mặc dù theo tác giả bài viết bọt sưã dâũ sao cũng sẽ nổi lên trên lập tức và ở ngoài phạm vi núm không mấy ảnh hưởng đến sức khoẻ bé) Những bọt sưã này có thể gây ra cảm giác không hài lòng cho người tiêu dùng. 3.1.2 Cải tiến theo định hướng • Bình: Trong việc cải tiến thì nan đề chính là áp suất không khí và áp trong bình sưã ch ứ không nhất thiết là bộ phận nào sẽ gánh chức năng CCCBAS. Do đó, người ta có thể nghĩ đến việc gắn cái "van" ở dáy bình sưã: Hình 6: CCCBAS được chế tạo và đặt ở đáy bình thay vì ở nắp hay núm Khi đưa ra một phương án mới giải quyết được vấn đề thì một điểm cần chú ý nưã là các hiệu ứng phụ. Các hiệu ứng phụ này có thể trở thành nguyên do thất bại cuả đề án mới. Trong việc thiết kế lại bình hay nắp thì một điều nhà thiết kế có thể không nghĩ tới là việc rưả bình để tái dùng có dễ dàng hay không? (Hà hà vì vậy chưa chắc mua bình sưã kiểu mới hơn sẽ tiện hơn cho phụ huynh!!!!) 3.2 Bước Đột Phá ngoạn mục: Khi mà nỗ lực sửa chưã cũng không thoả mãn thì một cách hay là đ ặt lại câu hỏi và trả lời trực tiếp tìm giải pháp không phụ thuộc vào những cái cũ. (Chổ yếu cuả phưuơng pháp : khó, đầu tư lại hoàn toàn di chuyền sản xuất, ) 3.2.1 Sưả đổi chức năng cuả bộ phận: Thay vì chỉ đóng vai trò bị động ta có thể làm một bộ phận trở nên chủ động. Hãy biến nắp thành một cái gì lạ hơn: Hình 7: với kiểu này thì bé (và vú em) khỏi phải cầm bình để bình 1 góc cho bé mút. Tuy nhiên: rưả bình vốn không phải là vấn đề nay trở thành bài toán không dễ! 3.2.2 Thêm bộ phận mới: Tuỳ theo hoàn cảnh chức năng mà ta có thể thiết kế lại hay thêm vào một cơ phận chuyên biệt đê xử lí vấn đề. Tuy nhiên một lần nưã sai lầm có thể phạm phải là cần thử nghiệm trước xem mô hình này có đ ẹp mắt hay là có hiệu ứng phụ gì? Hình 8: Thêm vào bộ phận mới chuyên trị 3.3 Tư tưởng sáng tạo không giới hạn: Thật ra, trong các đề án, một điều nên lưu ý là tư tưởng người phát minh đã mặc nhiên giả định những điều mà họ không ngờ hay không lường được (giống như Vật lí cổ điển mặc nhiên cho tách rời không gian với thời gian vậy). Trong thực tế, những ai bẽ gãy được các các định kiến trong chính bản thân mình sẽ có thể có cái nhìn mềm mại và thoáng hơn. Nhà phát minh sau đây đáng n ể phục vì đã bẻ gãy được những cố chấp cứng rắn cuả bình sưã: Thay vì dùng bình nhưạ hãy dùng bình bằng giấy không thấm hay bao nhưạ (nylon). Tự động, khi sưã ra khỏi miệng bình thì cái bao giấy này cũng sẽ co nhỏ thể tích (hãy so sánh với cái bong bóng đầy nước bị châm lỗ để thoát nước ra ở đáy nó đâu cần CCCBAS nào để làm nhiệm vụ!!!) Bởi vì bình bằng giấy hay bịch nylon nên việc rửa bình là không cần thiết (chỉ việc đặt bình giấy này vào thùng rác là xong chuyện). Đương nhiên, m ột p hát minh như vậy cũng còn chỗ yếu cuả nó: người ta phải mua một lần vài chục bình. Ngoài ra người ta còn ph ải giải quyết vài vấn đề tương thuộc nưã là cách pha chế sưã vào bình kiểu này. Tuy nhiên, trong thị trường, đã có nhiều lời giải đơn giản. (chẳng hạn như bán bình đã pha sẵn, hay chỉ việc gia cố cho miệng bình đủ cứng và đạt vào khung giữ để rót sưã vào, ) Hình 9a: 100 bình sưã trong 1 bao nhỏ giá vưà phải Hình9b: Bình sưã bây giờ chỉ là chức năng cái khung giữ (holder) Phân tích thêm cuả tác giả bài viết: Nếu như ta nhận xét rằng bản thân chai lọ hay bất kì thứ gì trong thế giới này đều biến động (vô thường) thì trong việc chế tạo hay thiết kế các đề án mới người nghiên cứu nên đ ặt yếu tố biến động này vào trong kế hoạch. Có vậy, những sản phNm làm ra sẽ có thể uyển chuyển và có khả năng thoả mãn theo sự biến đổi cuả môi trường phần nào tránh được các hậu quả không tốt do sự thay đổi gây ra Từ chổ có thói quen nhận biết cái hay cái mới cuả mọi thứ xung quanh đến việc tự mình phát hiện và tìm ra những cái hay cái lạ không phải là một bước quá xa vời. Mọi thứ đều có thể khởi nguồn từ việc gieo rắc thói quen và luyện thập thường xuyên cho bộ não. Hậu quả cuả nó còn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố nhưng chắc chắn rằng các thói quen tập trung suy nghĩ phân tích ngọn nguồn mọi việc sẽ chỉ có lợi cho cuộc sống hằng ngày Bài thực tập cho các bạn: Hãy phân tích về những phát minh áp dụng trong các loại kìm, khoá, ê-tô, để vặn bù-lon dùng hàng ngày (tui ngày xưa theo mấy ông sửa xe gắn máy ngồi góc đường nên thích đề tài này lắm) © http://vietsciences.free.fr Võ Quang Nhân T ừ Phát Minh Đến Nhận Bằng Phát Minh: "Con ñ ư ờng ñau khổ tập " L ạ c vi ệ t 02 tháng 11 năm 2004 Thưa các bạn, Bài viết có một cái tưạ bi quan như vậy thì có nên để vào mục Tảng Đá Bên Đường mới hợp! Ở đây, chủ ý cuả người viết là để tăng sự lưu ý cuả các bạn về thực tế mà những người đã sáng tạo có thể gặp phải. Như vậy, những khó khăn nào mà sau khi đã phát minh ra cái mới rồi mà nhà sáng tạo vNn phải đương đầu? Hy vọng bài viết này sẽ nêu được vài thông tin hữu ích ngỏ hầu làm quà tặng cho các bạn nào muốn trở thành "khoa h ọc gia" làm một phần hành trang. Bài viết này giả sử rằng bạn vưà tìm ra một ý tưởng hoàn toàn mới hoặc là thiết kế, chế tạo được một chi tiết hay "sản phNm" nào đó mới lạ hơn so với hiểu biết hiện tại. Để tránh các hiểu lầm đáng tiếc, bài viết sẽ không nêu đích danh và không cho bất kì chi tiết nào liên quan đến sự hoạt động trong lãnh vực bảo vệ tác quyền cuả từng hãng xưởng ở trong và ngoài nước 1. Trước khi nhập cuộc: 1.1 Bằng phát minh là gì và khi nào nên tiến hành thủ tục xin cấp bằng phát minh: 1.1.1 Khái niệm "bằng phát minh": N ếu lên trang google và gõ vào đó từ khoá define:patent thì bạn sẽ nhận được hơn 30 định nghiã khác nhau ch ỉ riêng cho chữ này. Tuỳ theo tiêu chuNn, tuỳ theo quốc gia, và tuỳ theo quan điểm mà người ta đưa ra khái niệm cho phù hợp với mụch đích xử dụng cuả người định nghiã nó. Ở đây, ta tạm hiểu Bằng phát minh (patent) là một loại văn bản công nhận đặc quyền cuả một chính quyền cấp cho người (nhóm ngườì, hay một tổ chức) đã đăng kí phát minh cho phép người đó (họ) việc mua, bán xử dụng, cho thuê mướn, san sẻ, chuyển nhượng, hay sản xuất một loại thiết bị, thiết kế, kiến trúc, hay một kiểu máy trong một thời gian ấn định nhằm tưởng thưởng cho (những) người phát minh 1.1.2 Đặc điểm: Để công nhận một phát minh mới thì thường mỗi quốc gia sẽ có tiêu chuNn và cách thức riêng. Ở đây, chỉ xin đề cập đến các điều kiện hay tính chất đặc thù cuả chung một phát minh (nhất là tại Hoa Kì): • Tính sáng tạo và khả dụng: Để được công nhận là một phát minh thì thiết kế hay thiết bị phải hữu dụng (useful), nguyên gốc (original) (đầu tiên do người phát minh làm ra chớ không phải từ nguồn khác), và không hiển nhiên (đã là phát minh thì không thể mọi người đều có thể thấy biết hoặc làm được một cách dể dàng) • Tính mãi dụng: Bản thân phát minh phải cụ thể như là một thiết bị, một loại máy hay chí ít là một phương thức ứng dụng, kiến trúc hay thuật toán (như trong trường hợp cuả các phát minh về phần mềm điện toán, hay các công thức chế tao đồ ăn). Hầu hết đều hoặc là một sản phm hoặc là một phần cuả sản phm có thể buôn bán giao dịch hay trao đổi. • Tính hữu hạn: Quyền lợi cuâ người có bằng phát minh thưòng chỉ có giá trị trong một thời gian tuỳ theo quy định cuả mỗi nước. Riêng đối với các bằng phát minh quốc tế (các nước theo công ước Paris trong đó có Hoa Kì) thì bằng phát minh có giá trị lên đến 20 năm. Một số bằng phát minh được công nhận trong nội bộ cuả một nước thì thời gian hết hạn sẽ do luật pháp nước sở tại qui định (ở Mỹ là 17 năm). Sau thời gian đó, các quyền lợi sẽ không còn nưã và giá trị cuả bằng phát minh chỉ lại là giá trị biểu tượng (hay danh dự) cho người sáng tạo ra nó. • Tính độc quyền: Một khi được bằng phát minh thì người phát minh dưới sự bảo vệ cuả luật pháp có các đặc quyền như đã nêu trong phần khái niệm. Và những ai vi phạm các đặc quyền này (kể cả các cơ quan công quyền) đều có thể bị tác giả phát minh đưa ra toà đòi bồi hoàn thiệt hại. • Tính tổ chức: Bằng phát minh trước hết phải được đăng kí từ mỗi quốc gia và được quản lí bằng luật lệ cuả chính phủ quốc gia cấp bằng. • Tính nhân bản: Sau khi hết hạn sử dụng thì phát minh sẽ trở thành tài sản công cộng (public domain) nghiã là mọi người đều có quyền xử dụng phát minh đó nhưng không ph ải trả tiền. Từ dây, phát minh là một phần tài sản chung cuả nhân loại hay quốc gia. Chính vì đặc điểm này mà có nhiều phát minh hay phát kiến mới đã được (hay bị??) chính phủ (nhất là các thiết bị quốc phòng), các hãng xưởng (để cất riêng các kĩ thuật mới), hay cá nhân (dấu nghề) không tiến hành thủ tục đăng kí xin bằng phát minh để giấu kĩ thuật hay giữ độc quyền trong thời hạn lâu hơn. o Tính ưu việt: Một số nơi còn đòi hỏi rằng để công nhận một phát minh thì nó phải đem lại lợi ích cao hơn hay hoạt động hiệu quả hơn những trang thiết bị hay những thiết kế hiện có. Không phải nơi nào cũng đòi hỏi điều kiện này Ngoài ra, b ạn có thể đặt thêm các câu hỏi: phát minh (invention) là gì? Tại sao nhiều công trình mới về toán hay về lí thuyết khoa học lại không có bằng phát minh? Xin bạn hãy xem xét tính chất lí thuyết trừu lượng cuả các học thuyết với các phát minh cụ thể cũng như liệu rằng các "bằng phát minh" như vậy đem bán cho ai? và ai sẽ dùng nó để trực tiếp làm sản phm gì?. (xin xem thêm định nghiã Anh ngữ cuả chữ invention ở cuối bài). Ngoài ra, chúng ta còn có các khái ni ệm khác như là sáng kiến, sáng chế, phát kiến, Ở đây sẽ không đề cập nhiều đến định nghiã các khái niệm đó. Để bảo vệ các "sản phm trí tuệ", ngoài việc dùng bằng phát minh, người ta còn dùng tới các "quyền" khác như là việc dùng đến bản quyền (copyright) chẳng hạn. Hơn nưã, sự khuyến khích cuả các "sản phm trí tuệ không bằng phát minh" có thể được đánh giá qua các giải thưởng cao quí (như Nobel, Nevalina, Fields, Abel, Wolf ) hay qua việc đặt tên cuả sản phm trí tuệ (Các định lí, học thuyết và ngay cả các phát kiến đều có tên và đó thưòng là tên cuả người sáng tạo đặt cho chúng) Vì việc xin một bằng phát minh sẽ phải qua vượt nhiều thủ tục kiểm tra khá chặt chẽ từ việc trình bày cho thật rõ ràng minh bạch cho đến việc phải bảo vệ lập luận khoa học truớc toà nên để đỡ mất thì giờ về sau người phát minh cần làm một số thử nghiệm: 1.2 Kiểm nghiệm lại tính đúng đắn (logic): • Hoạt động được trong các môi trường mà bạn đề nghị trong mọi tình huống • Không phản khoa học, không sai lầm trong lập luận hay logic,và không tự mâu thuẫn • Các thuật toán (nếu có) phải chính xác đầy đủ • Đề tài bạn đề nghị xin đăng kí phát phải đơn nhất nghiã là nếu phát minh cuả bạn là để giải quyết vấn đề A thì trong toàn bộ đề tài đưa ra chỉ nhằm trả lời vấn đề A chứ không đi tản mạn sang giải quyết các vấn đề khác. Hình: Tìm ra chổ khiếm khuyết cuả ý kiến để loại trừ nó ra khỏi khung phát minh 1.3 Kiểm lại tính khả thi: • Với trình độ kĩ thuật hiện tại, bằng phương pháp bạn nêu thì có thể tiến hành hay thực thi được. • Không có giả thiết nào tưởng tượng hay không rõ ràng chính xác • Những trang thiết bị và điều kiện cần (và đủ) nào để thực thi được phát minh 1.4 Thm định giá trị thực cuả phát minh Lí thuyết và thực tiễn • Đề tài mà bạn giải quyết phải hữu dụng nghiã là nó có áp dụng cụ thể cho một gút mắt nào đó trong kĩ thuật hay trong đời sống • Phát minh này cần thực sự có điểm ưu việt hơn các phương pháp hiện tại dùng để giải quyết cùng một vấn đề hoặc nó giải quyết được vấn đề mà trước nay chưa có cách nào khác giải quyết. Nhũng điểm ưu việt có thể ở một hay nhiều khiá cạnh chẳng hạn như: rẻ hơn, dể làm hơn, nhanh hơn, tiện lợi hơn, hay năng xuất cao hơn • Mục đích tối hậu cuả bằng phát minh là áp dụng được nó vào một sản phNm nào đó. Do đó, nó không thể là một sản phNm trừu tượng hay chỉ để "giải trí" (Ở đây xin đừng hiểu lầm "giải trí" với các sản phNm hay thiết bị cho phục vụ cho giải trí) • Có nhiều phát kiến rất tuyệt vời nhưng vì không có áp dụng trực tiếp vào các sản phNm nên sẽ không thuộc về dạng để đăng kí phát minh. Trường hợp này, người có phát kiến có thể nhận lãnh các d ạng bảo vệ và tưởng thưởng khác. • Các nguyên tắc, nguyên lí, hay thuật toán mới sau khi đã được chứng minh và phát triển rõ ràng đầy đủ thì vNn phải có một bước tiếp nối đó là quá trình thực hiện (hay thực nghiệm) môt mô hình m ẫu hay một sản phNm mẫu hoạt động được và hoàn toàn dưa trên những gì đã được nhà phát minh thi ết kế. Trong da số các trường hợp, chính mô hình này mới thực sự là bước quyết định để nhà phát minh đư ợc công nhận. Tạm gọi bước này là quá trình kiểm nghiệm nguyên lí (proof-of-concept process). Bởi vì quá trình này có thể mất một thời gian khá lâu cho nên trong nhiều trường hợp nó được tiến hành song song với thời gian xin đăng kí phát minh • Ước lượng các loại công sức, chi phí, thời gian, không gian, và hiệu năng cuả phát minh. o Ngoài ra, giá trị thực tiễn cuả một đề án hay một phát minh còn phụ thuộc vào giá thành tính bằng tiền, thời gian, và công sức bỏ ra. Có nhiều phát minh đã được cấp bằng từ sớm nhưng mãi nhiều thập niên sau vẫn chưa đem ra áp dụng được vì chi phí quá cao Đôi khi phải đợi đến khi có các phát minh khác hiệu quả hơn về mặt thực tiễn ra đời thay thế và phát minh gốc ban đầu đã chìm vào quên lãng. Trong trưòng hợp như vậy, tùy theo đánh giá cuả người chủ phát minh là có nên xúc tiến hành xin patent hay không. Nếu có, thì nên nghĩ đến các yếu tố tinh thần khác hữu ích cho đời sống như yếu tố về vinh dự, [...]... minh, bằng sáng chế Patentee người đang xin đăng kí phát minh hay sáng chế Infringe Vi phạm luật phát minh, hành động ăn cắp phát minh Intellectuall property Tài sản (sở hữu) trí tuệ Trade secrete Bí thuật thương mãi, kĩ xão thương mại Invention phát minh, sáng chế Inventor Người (nhà) phát minh Invention dislosure/Patent disclosure bảng công khai hoá phát minh, đơn xin đăng kí phát minh. .. riêng lẽ 1 Khai báo phát minh: tên phát minh, các thông tin về người phát minh 2 Khai báo mô tả về các đặc điểm cấu trúc hoạt động cuả phát minh, những lợi thế mà phát minh tạo nên hay các vấn đề mà nó giải quyết được, cũng như có thể liệt kê các yếu điểm cuả các kiểu thiết kế cũ 3 Các chữ kí và lơì cam đoan 3.4 Luật chống ăn cắp phát minh: Các luật lệ ban hành chống ăn cắp phát minh được áp dụng nhằm... một phát minh 2 Tiến hành đăng kí khai báo phát minh 3 Hội đồng duyệt xét phát minh (patent committee) có thể bao gồm các luật sư chuyên trách về thủ tục xin phát minh và các nhân viên có nhiều khả năng thNm định (thường là các nhân viên đã đóng góp nhiều phát minh cho hãng) cuả riêng công ty đánh giá về "phát minh" này: Đây là bước quan trọng nhất Sau khi duyệt xét mẫu khai cuả nhà phát minh tuỳ theo... thiết kế (design patent) *) Phát minh tiện ích: Luật sư sẽ làm việc với nhà phát minh để làm thủ tục xin cấp bằng Trong nhiêù trường hợp văn phòng cấp phát bằng phát minh có thể yêu cầu thêm thông tin, điều chỉnh sau đó chấp thuận hay huỷ bỏ phát minh này **) Phát minh về thiết kế: Các thiết kế thưòng không bao giờ giống nhau Do đó, sẽ ít có trường hợp huỷ bỏ phát minh b) Ý kiến đã tìm thấy ở đâu đó... mạng hay nối Internet để soạn thảo các phát minh Liên kết phát minh: Đôi khi bạn có thể thay vì đứng tên một mình liên kết với một nhà phát minh có đủ kinh nghiệm trong công ty (hay ngay cả việc liên kết với một thành viên giàu kinh nghiệm làm trong hội đồng phát minh) để xin đăng kí phát minh Dĩ nhiên, người này có thể (và phải) góp phần công hoàn thiện phát minh cuả bạn cũng như có đủ bản lĩnh để giúp... ý định hay tiếp tục.) Để có thể biết được những thông tin về các phát minh đã có hay đang được cứu xét thì bạn có thể liên lạc với các dịch vụ lo về bằng phát minh (hay các văn phòng luật sư chuyên lo về phát minh) hay các cơ quan chính phủ lo về thủ tục cấp bằng phát minh cuả nước sở tại Riêng tại Hoa Kì, nước cấp nhiều bằng phát minh hàng năm nhất, bạn có thể tham khảo trang web cuả United States... phát minh Trong trường hợp này thì người phát minh có thể phải điều chỉnh bản nội dung đang klí phát minh thành một báo cáo kĩ thuật để đưuợc nhận một số tiền thưởng cuả công ty chủ quản 4 Ngoài ra, để giữ "chất xám" khỏi bị "chảy máu" thì các công ty còn thể áp dụng các biện pháp khác ngoài chế độ thưởng cho môĩ phát minh như là nâng lương, nâng cấp chức vụ, hay có những ưu đãi khác cho các nhà phát minh. .. chung người tìm ra phát minh mất cơ hội được công nhận phát minh Tùy theo hãng, có nơi sẽ bồi hoàn một số tiền thưởng tương đương với số tiền thưởng khi đăng kí phát minh nhưng cũng có hãng xù (bằng phưong cách nào đi chăng nưã thì người phát minh cũng mất dịp được công nhận kể như trả ơn mưa mốc là vậy) 2.1.3 VNn chưa thoát khỏi vòng tay cuả ngạ quỉ: Vì tầm quan trọng cuả phát minh đối với cá nhân... cắp phát minh cuả đồng nghiệp Nhiều trường hợp tranh chấp đã xãy ra ngay nội bộ cuả một hãng Kẻ gian có thể thay hình thức phát minh một chút (để trông nó có vẻ khác đi) hay đem nguyên văn từng phần hay toàn bộ phát minh cuả người khác liên kết với các thế lực có quyền thế để giành công (Chính tác giả bài viết có đặt 1 câu hỏi với thành viên trong một hội đồng phát minh về việc ăn cắp phát minh trong... bằng phát minh thì lại cho rằng trong nhiều năm họ ít bao giờ thấy có "idea" nào hoàn toàn giống với "idea" nào Nghiã là luôn có sự dị biệt giưã các phát minh (gần) tương tự nhau Và như vậy bạn vNn có thể có cơ hội nhỏ nào đó được cấp bằng khi đã có một phát minh khác đăng kí trước giống với phát minh của bạn (Tuỳ theo khả năng bào chưã cuả luật sư!?) Như đã nêu, trong khi hoàn chỉnh đề án phát minh, nhà