Export HTML To Doc Soạn bài Bàn về đọc sách (ngắn nhất) Để đáp ứng được mong muốn của các bạn học sinh có 1 bản Soạn văn 9 ngắn nhất, dễ hiểu nhưng vẫn phải đầy đủ các ý chính, các thầy cô giáo tại TO[.]
Soạn bài: Bàn đọc sách (ngắn nhất) Để đáp ứng mong muốn bạn học sinh có Soạn văn ngắn nhất, dễ hiểu phải đầy đủ ý chính, thầy giáo TOPLOIGIAI biên soạn Bàn đọc sách ngắn theo phương pháp Hi vọng soạn văn giúp bạn hiểu nhanh chóng Mục lục nội dung • Khái qt tác phẩm Bàn đọc sách • Bố cục Soạn bài: Bàn đọc sách(ngắn nhất) • Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) • Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) • Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) • Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) • Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) • Luyện tập Khái quát tác phẩm Bàn đọc sách Bố cục - Phần (2 đoạn đầu): Vai trò sách ý nghĩa việc đọc sách - Phần (đoạn 3): Chú ý trình chọn sách cách đọc sách - Phần (còn lại): Làm để đọc sách có hiệu Soạn bài: Bàn đọc sách(ngắn nhất) Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) Vấn đề nghị luận văn là: - Bàn giá trị cốt lõi sách - Lưu ý trình chọn sách cách đọc - Làm để đọc sách có hiệu Nhan đề thể đầy đủ vấn đề nghị luận nằm nhan đề Sau tác giả vào khai thác nhiều bình diện cách logic, thuyết phục từ giá trị đến kinh nghiệm cuối rút phương pháp Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) Vai trò sách: - Bản chất sách phương tiện cất giữ, bảo vệ lưu trữ tri thức nhân loại - Với sách ẩn chứa giá trị tinh thần - Sách chứa đựng giá trị lịch sử, đánh dấu bước phát triển học thuật nhân loại - Đọc sách không phục vụ nhu cầu giải trí, thư giãn mà cịn cung cấp lượng tri thức vừa đủ đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, tiếp nhận người -Đọc sách đường ngắn đơn giản để tiếp cận tri thức vừa xác, vừa nhanh chóng, hiệu Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) Cần phải lựa chọn sách mà đọc vì: - Về bản, sách tập hợp khối lượng tri thức lớn đa dạng thể loại, phong phú nội dung Do đó, muốn đọc cần chọn - Khi tiếp cận sách, có nhiều đầu sách dẫn đến mơ hồ, hoang mang Vì vậy, việc chọn sách chắt lọc cho nhu cầu đọc Lưu ý việc chọn sách: - Với thể loại, cần chọn kỹ lưỡng đầu sách thống - Chọn sách cần có chắt lọc để tránh việc đọc tràn lan, đọc khơng có phương hướng - Những tài liệu chun sâu có tính chun mơn, học thuật cao nên cần lựa chọn xác, nguồn gốc rõ ràng Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) Phương pháp đọc sách mà tác giả nêu là: - Việc đọc cần chắt lọc thông tin, đọc kết hợp với chiêm nghiệm, thực hành - Đọc sách theo sở thích cá nhân, phục vụ nhu cầu giải trí cần có lựa chọn, cân nhắc - Việc đọc không dừng lại đơn để thư giãn, giải trí Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2) Các yếu tố khiến cho văn có sức thuyết phục cao là: - Đề tài có tính thu hút - Cách dẫn dắt, phân tích cụ thể, rõ ràng, lí lẽ, dẫn chứng xác đáng Nhờ mà việc triển khai logic, dễ hiểu giúp người đọc dễ nắm bắt - Triển khai vấn đề theo mục cách chặt chẽ, ngôn ngữ khách quan, giàu hình ảnh Luyện tập Qua tìm hiểu tác phẩm em hiểu rõ sách với giá trị Ở sách tầng giá trị mà ta thấy phần tảng băng chìm Đọc sách khơng đến với giới mở tri thức mà bước gần việc rèn luyện thân, trau dồi kiến thức, hình thành kỹ Cao nữa, cần có chắt lọc việc chọn lựa đọc sách Nhằm để đọc sách phát huy tối đa hiệu khả lựa chọn kỹ đọc quan trọng Các viết liên quan Bàn đọc sách: • Tác giả tác phẩm Bàn đọc sách Dàn ý phân tích Bàn đọc sách