chiến lược nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên và đảm bảo chất lượng đào tạo của trường cđcđ vĩnh long giai đoạn 2011 đến 2015, định hướng đến năm 2020

MỤC LỤC  MỞ ĐẦU      !"##$%& '()**& CHƯƠNG IMỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC HSSV VÀ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG 5 1.1 Các quan điểm về công tác HSSV 5 1.2 Các quan niệm về chất lượng 6 +,%% /0#1” 2 +,%% /032 +,%% /%4536 '+,%% /%47836 94:(&;"-;1+<=>!7)6 1.3 Các mô hình đảm bảo chất lượng 7 ?"@1%,6 ,A ?"4,A '%%,A CHƯƠNG II PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG B A. VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV B 2.1 Về đội ngũ làm công tác quản lý HSSV 9 2.2 Về thực hiện nội dung quản lý HSSV ở trường CĐCĐ Vĩnh Long 11 +C%%1DE4 !1& ,@ +C%%%F);G,HIJKKL (&%1!M#51% #5I >#1!M11' 'NIM @%#OJKKL9  9+C%OI LL<#%1!MP D4##OJKKL 9 2 +C%-;1;" 8NQ7 %1D11C R M!"#I!STM2 6+C%HQ72 AU;,VM 1!W6 B?1C%);,VJKKL6 2.3 Phân tích, đánh giá hoạt động quản lý công tác HSSV của nhà trường 18 2.4 Phân tích SWOT 24 B. VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 26 2.5 Các nguồn lực phục vụ công tác đào tạo 26 9MX;#2 9+$@E#8A 9+C%(&#);,V)%*1!1B 9'+C%F" %%F);78Y 2.6 Đánh giá chất lượng đào tạo 31 2**#I,"@# 2%%NKL#,1!1 2+$*1!1#C%(&1!1 2?Z5H"C' 2%%HD#,1!19 2'%%"&M)7%F&"HDH0KL ;[%&H0C#I6 29%%"&M)7%FZ5 5,N\""H DH0KL;[%&H0C#I'Y 2.7 Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 và đăng ký kiểm định chất lượng với Bộ Giáo dục và Đào tạo 41 6]DI);,V,^1\_K`BYYaYYA' 65FVF"4,%1D' CHƯƠNG III CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC HSSV VÀ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG 42 3.1. Cơ sở đề xuất các giải pháp 42  +$@E%,V' +$@ENb' 3.2 Nội dung các giải pháp 43 A. CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV ' J1I$(&-M"%H#$1U<C%JKKL ' ($@E%,V ScHDN#)%Id)H4e Q#);,VC%JKKL'' fcHDNF1!);,VC%JKKL'' '5Q#c1,);,VC%JKKL'9 95Q",IdQ *#STM'2 2gD0""CIC1);,VC%JKKL'2 B.ĐẢM BẢO VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 47 6e[";%("O$* MD $%;D!H'6 6("O$*'6 6("OMD;D!H'A 6("O$%;D!H'A Ae[";%;"-1%h,N'B Aec1,MX;#'B A5Q$@E#89 Be[";%)ID1I9 Ye[";%);,V,9' KIẾN NGHỊ 56 #OQ92 #O;#92 #O%R&596  DANH MỤC BIỂU BẢNG  A. VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HSSV 9 i;*MMXR+C%JKKLB i;K,,O#MXF"I"C%);,VJKKL)%5" 7  i;K,JKKL-hDj8&#;#F!;  i;'NI@%#OJKKL)%5"9 i;9K,JKKLM 1!W6 i;2?#);,VC%JKKLkYYA i;6%% S,1!C%JKKLB B. VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 26 i;A?);%%+iL+#,MX=L2 i;B?);%%KL#MX=L6 i;Y%%KL#$@E#8B i;%%KLJK#C%(&#);,V)%*1!1B i;lFKL #F" %%F);78 i;%%NKL#$*1!1#C%(&1!1  i;'%%NKL#FZ5H"C' i;9%%%$#4HD#%FZ5KL9 i;2%%%$#4HD#!1& \"KL2 i;6%%%$#4HD#5,NH"CKL6 i;A%%"&M)7%F&U<6 i;B%%"&M)7%F&+eA i;Y%%"&M)7%F&+emB i;%%"&M)7%FZ5 5,N \"'Y DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ  K$h+$(&R+C%JKKLY # K$h+NIC%);,VJKKL # BẢNG CHỮ VIẾT TẮT ne a n8N i+J a i i+K a i%@N ++L+ a +C&#& + a +1o ++ a +1o+Mh +<i a +c,!-M +<=> a +,%1D +e?ee a +CIFZ8HO +e a +CIC +em a +CIN\" i+< a ;"-;1, J a !7 => a =%1D1!1 =L a =;# =L+e a =%1#I" JeLL<pUJ>e a JOI##I,"q  UID1I JKKL a J7@@# ? a ?1% ?f a ?VWS% ?fJ a ?STM e+?J a e&F17 ee< a ehc,N eK a eChH@; U< a U;,V U<KL a U;,V@# ULm a U;4#5R KL a K# K< a K, i a -* ++e a HI > a D1 e a  e+K a M@; LL< a ##I," rie> a sH-cDc # MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết của đề tài (Lý do chọn đề tài) NI+t4B2O+#("O);,V%1D! 71!YYpYc1,#%1DI%1D! 7 c1,);,VJKKL,"M1dC% I"#7 c" )7 FC.";"-;1NI"%1D,1!1 1QLIe"%1DI [!1& & @&Fu^ \""Z# I #O,VEM,8DcM#:STM * #-hDjc% \"#5,NCDc %&H0@N IScHDN#-;1#I() +,1!1,"M#"STM)c"J$dIH 4-L:<1[F%Q!7 1ocH,"M %&,O#OQ>1#8H #I,c1, 1!1 *";%c1 H #4Q#OMh# c1,);,VJKKL%-8Hc", ,@&) 7#N eQOO"E"M1dc"1 !1[,0"#O%Q!7#1oF%1F#N h @C+v<1#;O#15"YYLO$c"/1!1 1Mhhc,N,1#!1& &#FZ 5I3 Q"1"hc,ND1Q1!1% &H0HDL*#8H#I&S%;% ,."c1,1!1 c1,);,VJKKL , @&0#-% f%kN WCNI&/Chiến lược nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên và đảm bảo chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long giai đoạn 2011-2015, định hướng phát triển đến năm 20203 2. Mục tiêu của đề tài 2.1 Mục tiêu chung S,c1,);,VJKKL#;"-;1, 1!1Q1!YpY9 4O%5"YY  2.2 Mục tiêu cụ thể p*"N!C%);,V JKKL pN!1!1wMX=L $@E#8 (&#);,V)% *1!1x p?;1@%%%,1!1kNKL#HD  pS%;%c1,);,VJKKL#;"-;1 ,1!1 p?;1@%**#I,"#F;5%&H0C#IJKKL @FI 3. Đối tượng , phạm vi và phương pháp nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứuaed;%c1,);,VJKKL #;"-;1,1!1EQ+1o+MhL:<1 pPhạm vi nghiên cứuae&C%);,VJKKL C%1!1E Q+1o+MhL:<1#%%,1!1kNKL Q#HD - Phương pháp nghiên cứu + m$%&,Ia:."( cd,I @,I,),"$@E,V,81& ym$% u1@z.","{N!C %);,VJKKL#N!1!1EQ+1o+MhL:<1 #O"|7|h"%ua <T!1%$) SI D1IO#c1 #1tL:<1[HDKLD1Q1!1 K#TIQ[#I,"#[#I," K#7!Q  ym$%RHI u#."-(@F);1$%   ym$%F1%7a0""KmKK@}D~Sv,V% DdFI#1#Ic@,IX;"-;1 F%)1)%*&  4.Tng quan tỡnh hỡnh nghiờn cu: p<8#5!@:Mt s gii phỏp nõng cao cht lng qun lý hoc sinh sinh viờn trng cao ng ngh cụng nghip Thanh Húa5"YYBeHbL5 J~pT%;%c1,);,VJKKL1)%*1 !1ac18&%-M,T!1 %-M);,V#;### R #4C%);,VJKKL1I)HH@ I#5-; 0$@E#8 -4#1D!H#7 ("O);,VJKKL MW#1!W p<8#5!@:/Mt s gii phỏp qun lý sinh viờn trong o to theo h thng tớn ch trng i hc Vinh <+C&pQJL 5"YYBp %[";%);,VJKKL 11!1^1It5 QC%%1D4 E !1& ,@1KL);,VKL 11!MN7);,VKL1%1!M8w,O 1 M x 5Q@NdQ *#STM1C%);,V KL5Q%D+e1);,VKL p<8#5!@:/Bin phỏp qun lý sinh viờn ca phũng Cụng tỏc hc sinh sinh viờn ti Trng Cao ng Du lch H Ni3m!"JHqQ +1o>,4JeM;%#);,VC%JKKLafcHDN F1!);,VC%JKKLh-M#OF1!1!M%R& 51Q\H"!%1D4 E !1& ,@1@ #gDCIC#1C%U<KLJ1II%#5 -;Q)H4#);,VC%7@p@#NI C%F^E1@##%%c (&,"C% U<KL5Q",IdQ *#STM TcN!Q %;%,5"Y9 ĂÂÊÔƠƯĐăÂÔâêÊô Êơ-đÊĂÂàảãáâ-ạÔằ Ă-ạẳĂÂÊôÔ-C%7@p@#ẵ p+,%Q+1o?p?Z8$"! 1!YpY9 4OYY"#;%#% 1!1 "#;%#%C%JKKL p+,%Q!7H<1!YY2pYYT, @&"! "%Q#Y6,%-1 h",%1!1 ,%F17CI ,%hc,N ,%$@E#8 ,% h ,$ ,%%) ,% CIC #%;%11!MF%Q,+C %@##?"4,Q+%,."% Q"M%1DI F17 ,C#OOM8) U%F);&1H%%;T&F! F%1C%);,VJKKL#;"-;1,1!1NIE $F% EtL:<1*&##H 1%Q7 ¾-I,E%Q1o#!7R)%+1 &"WCS0[$d,"$@E#  &W%Q1C%);,VJKKL#;"-;1, 1!1 CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC HSSV VÀ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG 1.1 CÁC QUAN ĐIỂM VỀ CÔNG TÁC HSSV ' [...]... cứ vào Quyết định, Thông tư, Chỉ thị, Hướng dẫn, Công văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế, Liên Bộ… và của tỉnh Vĩnh Long về triển khai tổ chức các hoạt động đào tạo trong nhà trường Dựa trên cơ sở đó, Trường đã xây dựng các quy định, nội quy liên quan đến công tác học sinh, sinh viên phù hợp với tình hình đặc điểm cụ thể để thực hiện nhiệm vụ trong quản lý học sinh, sinh viên bao gồm các quy định. .. về hướng dẫn thực hiện bảo hiểm y tế Hàng năm HSSV tham gia bảo hiểm y tế với số lượng đông đảo (năm học 2010 -2011 1.840 HSSV tham gia , bao gồm cả sinh viên khối liên kết) Trong năm học 2011 – 2012, 2012 - 2013 số lượng này giảm (năm học 2011- 2012 là 1.470 và năm học 2012-2013 là 1.069) 2.2.8 Quản lý nội, ngoại trú - Quản lý nội trú Căn cứ Thông Tư Số 27 /2011/ TT-BGDĐT ngày 27 tháng 06 năm 2011 của. .. học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp; phát huy mạnh mẽ vai trò chủ động, năng động, sáng tạo của HSSV trong quá trình học tập và rèn luyện” 1.2 CÁC QUAN NIỆM VỀ CHẤT LƯỢNG Chất lượng luôn là vấn đề quan trọng nhất đối với các trường ĐH, CĐ và việc phấn đấu nâng cao chất lượng đào tạo bao giờ cũng được xem là nhiệm vụ quan trọng nhất của bất kỳ cơ sở đào tạo. .. ngoài về quá trình áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9009:2008, các đợt kiểm 18 tra, thanh tra của Phòng Thanh tra và Đảm bảo chất lượng, nhìn chung là tốt đảm bảo vận hành theo hệ thống ISO của nhà trường và hoạt động quản lý công tác HSSV Trong báo cáo tự đánh giá, xếp loại công tác HSSV hai năm (Năm học 2010 – 2011 và 2011 – 2012) được Hội đồng đánh giá của Trường đánh giá kết quả như sau: Bảng... - Quản lý ngoại trú Căn cứ Thông Tư Số 27/2009/TT-BGDĐT ngày 19 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy chế ngoại trú của học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy, nhà trường tiến hành các công tác quản lý như: Lập sổ nội, ngoại, thường trú của HSSV các lớp theo năm học, phối hợp với công an địa phương trong công tác quản lý, đảm bảo an... trị học thuật” Đây là quan điểm truyền thống của nhiều trường ĐH Phương Tây, chủ yếu dựa vào sự đánh giá của các chuyên gia về năng lực học thuật của đội ngũ cán bộ giảng dạy trong từng trường Điều này có nghĩa là trường ĐH nào có đội ngũ giáo sư, tiến sĩ đông, có uy tính khoa học cao thì được xem là trường có chất lượng cao 1.2.5 Định nghĩa của tổ chức Đảm bảo CLGD đại học quốc tế Tổ chức Đảm bảo chất. .. Đoàn trường - Hội Sinh viên, GVCN, Liên chi đoàn, BCS/BCH chi đoàn lớp và các chủ thể khác như: Ban quản lý Ký túc xá (KTX), y tế … Ban Giám hiệu Phòng Công tác HSSV Ban quản lý KTX GVCN Phòng Quản lý Đào tạo Quản Công tác lý HSSV HSSV Ban cán sự lớp Đoàn /Hôi SV Y tế Sơ đồ 2 Chủ thể thực hiện công tác quản lý HSSV 2.2 VỀ THỰC HIỆN NỘI DUNG QUẢN LÝ HSSV Ở TRƯỜNG CĐCĐ VĨNH LONG Phòng Công tác HSSV và. .. ĐH và CĐ 2.5.2 Cơ sở vật chất Cơ sở vật chất được coi là điều kiện tiên quyết trong phát triển giáo dục, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo Phòng học ổn định với các trang thiết bị hiện đại có thể giúp GV áp dụng được nhiều phương pháp giảng dạy sinh động, thu hút người học, thư viện có đủ sách, tài liệu tham khảo … góp phần đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo - Đánh giá của CBVC về cơ sở vật chất. .. pháp và môi trường giáo dục phải góp phần duy trì, bảo tồn và phát triển nền văn hóa Việt Nam.” Trong Chương trình Công tác HSSV các trường ĐH, CĐ, TCCN giai đoạn 2009 – 2012 theo Quyết định số 2837/QĐ-BGDĐT ngày 09 tháng 4 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu mục tiêu chung của công tác này “Đổi mới nội dung, phương pháp công tác HSSV ở các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng và trường. .. những năm qua, vấn đề giáo dục và đào tạo, quản lý giáo dục, đổi mới quản lý giáo dục, vấn đề HSSV, quản lý HSSV trong các cơ sở giáo dục được Đảng và Nhà nước đặc biệt quan tâm Trong Báo cáo Chính trị Đại hội Đảng XI nhấn mạnh: “Thực hiện đồng bộ các giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo Đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng . WCNI& /Chiến lược nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên và đảm bảo chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long giai đoạn 2011- 2015, định hướng phát triển đến năm 20203  2 5,N""H DH0KL;[%&H0C#I'Y 2.7 Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 và đăng ký kiểm định chất lượng với Bộ Giáo dục và Đào tạo 41 6]DI);,V,^1_K`BYYaYYA' 65FVF"4,%1D' CHƯƠNG. TÁC QUẢN LÝ HSSV B 2.1 Về đội ngũ làm công tác quản lý HSSV 9 2.2 Về thực hiện nội dung quản lý HSSV ở trường CĐCĐ Vĩnh Long