1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài 17 Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng môn Công dân lớ...

6 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Ngày soạn Ngày dạy Tiết 24 – Bài 17 NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG I Mục tiêu cần đạt 1 Về kiến thức Hiểu đượcthế nào là tài sản nhà nước, lợi ích công cộng Nêu được[.]

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 24 – Bài 17 NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CƠNG CỘNG I Mục tiêu cần đạt Về kiến thức: - Hiểu đượcthế tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng - Nêu nghĩa vụ CD việc tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng - Nêu trách nhiệm Nhà nước việc bảo vệ tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng Về kĩ năng: Biết phối hợp với người tổ chức XH việc bảo vệ tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng 3.Về thái độ: - Có ý thức tơn trọng tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng; tích cực tham gia giữ gìn tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng - Phê phán việc làm, hành vi làm gây thiệt hại đến tài sản Nhà nước lợi ích công cộng Năng lực cần đạt: Năng lực giải vấn đề,năng lực tự học, lực hợp tác, lực tư duy, lực ngôn ngữ… II Chuẩn bị 1.GV: đọc tài liệu, kế hoạch giảng HS: đọc trước nhà III Các hoạt động dạy học Mô tả phương pháp thực chuỗi hoạt động học học kĩ thuật dạy học thực hoạt động a HĐ khởi động: - Phương pháp: Đàm thoại, nêu giải vấn đề - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi b HĐ hình thành kiến thức * HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề - Phương pháp:Thảo luận nhóm ,đàm thoại, dạy học nhóm, nêu giải vấn đề - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm * HĐ 2: Tìm hiểu nội dung học - Phương pháp: Đàm thoại,thảo luận nhóm (nhóm lớn, cặp đơi), nêu giải vấn đề - Kĩ thuật: Chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi c HĐ luyện tập: - Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi Phương pháp trò chơi d HĐ vận dụng : - Phương pháp : Thảo luận nhóm,đàm thoại, nêu giải vấn đề - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi Chia nhóm e HĐ tìm tịi, sáng tạo : - Phương pháp : Đàm thoại, nêu vấn đề - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi Tổ chức hoạt động: HĐ HĐ khởi động: * Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho HS - Kích thích HS tìm hiểu Các tệ nạn xã hội tác hại TNXH * Nhiệm vụ: HS theo dõi đoạn video thực yêu cầu GV * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ lớp * Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả lời * Cách tiến hành: - GV chuyển giao nhiệm vụ:Nhắc lại phần ĐVĐ trước: Ơng An khơng định đoạt với bình cổ sao? Vì thuộc TS Nhà nước Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động2 : Hỡnh thành kiến I Đặt vấn đề thức HS đọc tình SGK GV tổ chức chi lớp thành nhóm thảo luận theo câu hỏi 1- ý kiến Lan rừng tài Em cho biết ý kiến bạn sản quốc gia, nhà nước giao cho kiểm ý kiến Lan giải thích lâm UBND quản lý Hoạt động GV HS hay sai ? Ở vào trường hợp Lan , em xử ? Qua tình trên, em rút học ? : Liên hệ thực tế kể tên TS Nhà nước lợi ích cơng cộng GV : Tổ chức cho HS thảo luận Câu Em kể tên số tài sản nhà số công trình cơng cộng đem lại lợi ích cho người dân ? Câu Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng ? Câu Học sinh cần có trách nhiệm ? GV củng cố phần tập tình Hồng An chơi hay nơ đùa, xơ đầy Hồng đầy An vào kính cửa làm cửa kính bị vỡ Câu hỏi : - Hồng An vi phạm ? - Nhà trường xử lý hành vi Hoàng An ? Tìm hiểu nội dung học Mục tiêu: hiểu tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng Phương thức thực hiện: Đàm Nội dung cần đạt 2- Em báo cho quan có thầm quyền can thiệp 3- Bài học: Phải có trách nhiệm với tài sản nhà nước Tài sản nhà nước Lợi ích cơng cộng Đất đai Đường xá Rừng núi Cầu cống Sông hồ Bệnh viện Nguồn nước Trường học Tài ngun TN Cơng viên Nhà văn hố Vốn nhà nước ĐT Khu du lịch Tài sản nhà nứơc - Nghĩa vụ tôn trọng + Bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng + Tăng cưởng quản lý + Bảo vệ lợi ích cộng đồng + Chống lãng phí, tham ơ, tham nhũng + Tun truyền, giáo dục + Đấu tranh với hành vi xâm phạm - Trách nhiệm học sinh + Giữ gìn vệ sinh môi trường + Bảo vệ tài sản lớp, trường + Tiết kiệm sử dụng điện , nước + Có lối sống giản dị + Phê phán hành vi xâm phạm + Tuyên truyền vận động ngươì II Nội dung học 1- Tài sản nhà nước: Là TS thuộc sở hữu toàn dân, Nhà nước quản lý VD:Đất đai, sông hồ, nguồn nước …., tài sản nhà nước …… 2- Lợi ích cơng cộng - Lợi ích chung dành cho người XH VD: cầu cống, đường xá, bệnh viện, Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt thoại công viên, trường học - TS Nhà nước lợi ích cơng cộng có Sản phẩm hoạt động: Câu trả lời vai trò quan trọng việc nâng cao hs đời sốn vật chất tinh thần ND Phương án kiểm tra, đánh giá: Nghĩa vụ CD việc ton Tiến trình hoạt động trọng, bảo vệ TS Nhà nước lợi ích *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ công cộng: - Giáo viên: GV đàm thoại - Không lấn chiếm, phá hoại, sử học sinh : dụng TS Nhà nước lợi ích cồn cộng Tài sản nhà nước bao gồm vào mục đích cá nhân loại ? Thuộc quyền sở hữu -Khi giao quản lí phải bảo quản, ? Khai thác tài sản phục vụ giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, chống tham ơ, nhân dân gọi ? lãng phí Tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng có tầm quan trọng 3-ỉTách nhiệm Nhà nước ? việc bảo vệ TS NN lợi ích cơng cộng - Học sinh tiếp nhận… Nhà nước ban hành pháp luật quản *Học sinh thực nhiệm vụ lý sử dụng TS thuộc SH toàn dân - Học sinh: quan sát SGK… - Tuyên truyền, giáo dục người - Giáo viên: hướng dẫn Hs trả lời thực nghĩa vụ tôn trọng TS Nhà - Dự kiến sản phẩm… nước lợi ích cơng cộng *Báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng HS làm tập SGK - Em nhận xét việc làm ông Tuấn - Việc làm ơng Tuấn đúng, sai chỗ ? Vì ? - ơng Tuấn có trách nhiệm nghĩa vụ ? HS liên hệ việc làm cử : Giữ gìn vệ sinh chung, tiết kiệm Hoạt động GV HS điện, nước, đấu tranh với hành vi làm ô nhiễm MT, phá hoại TNTN Nhà nước quản lý tài sản lợi ích cơng cộng ? GV tổng kết toàn GV cho học sinh làm tập củng cố Hoạt động 4 : Luyện tập Mục tiêu: HS luyện tập kiến thức để làm bt Phương thức thực hiện: Chữa tập Sản phẩm hoạt động: Phương án kiểm tra, đánh giá: Tiến trình hoạt động *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên: Đọc yêu cầu trả lời câu hỏi - Học sinh tiếp nhận… *Học sinh thực nhiệm vụ - Học sinh: làm việc theo nhóm bàn… - Giáo viên…Gv hướng dẫn Hs - Dự kiến sản phẩm… *Báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng GV tổ chức trò chơi cho học sinh tham gia Nội dung cần đạt III Bài tập Bài tập (SGK Đáp án: Hùng bạn nam lớp bảo vệ tài sản trường, không nhận sai lầm để đền bù cho nhà trường Bài tập - Không tiết kiệm, lãng phí - Tham ơ, tham nhũng - Phá hoại tài nguyên thiên nhiên - Dùng vốn, tài sản nhà nước cho cá nhân - Trình độ quản lý kém… Hoạt động GV HS Chia lớp thành đội, phổ biến luật chơi tiến hành trò chơi ? Em nêu tiêu cực vấn đề tôn trọng tài sản nhà nước lợi ích công cộng mà em biết ? Nội dung cần đạt Hoạt động 4: Vận dụng Mục tiêu: Vận dụng kiến thức để giải tình học Phương thức thực hiện: Thảo luận nhóm Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập hs Phương án kiểm tra, đánh giá: Đánh giá chéo Tiến trình hoạt động : chia nhóm thảo luận –trình bày bổ xung đưa ý kiến Vận dụng kiến thức để bày tỏ quan điểm tán thành hay khơng tán thành ý kiến sau? ‘’Việc bảo vệ tài sản NN LICC trách nhiệm người giao quản lí’’ Hoạt động 5: Tìm tịi mở rộng Mục tiêu: Phương thức thực hiện: Sản phẩm hoạt động: Phương án kiểm tra, đánh giá: Tiến trình hoạt động Tìm câu ca dao tục ngữ nói việc tôn trọng không tôn trọng bảo vệ tài sản chung Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 08/04/2023, 06:30

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w