Tiết 23 – Bài 16 QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I Mục tiêu cần đạt 1 Về kiến thức Nêu được thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân và nghĩa vụ tôn trọng tài sản[.]
Tiết 23 – Bài 16 QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I Mục tiêu cần đạt Về kiến thức: - Nêu quyền sở hữu tài sản công dân nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác - Nêu trách nhiệm Nhà nước việc công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp tài sản công dân - Nêu nghĩa vụ công dân phảI tôn trọng tài sản người khác Về kĩ năng: - Phân biệt hành vi tôn trọng với hành vi vi phạm quyền sở hữu tài sản người khác - Biết thực qui định pháp luật quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác Về thái độ: - Có ý thức tơn trọng tài sản người khác - Phê phán hành vi xâm hại đến tài sản công dân Năng lực cần đạt: Năng lực giải vấn đề,năng lực tự học, lực hợp tác, lực tư duy, lực ngôn ngữ… II Chuẩn bị 1.GV: đọc tài liệu, kế hoạch giảng HS: đọc trước nhà III Các hoạt động dạy học Mô tả phương pháp thực chuỗi hoạt động học học kĩ thuật dạy học thực hoạt động a HĐ khởi động: - Phương pháp: Đàm thoại, nêu giải vấn đề - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi b HĐ hình thành kiến thức * HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề - Phương pháp:Thảo luận nhóm ,đàm thoại, dạy học nhóm, nêu giải vấn đề - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm * HĐ 2: Tìm hiểu nội dung học - Phương pháp: Đàm thoại,thảo luận nhóm (nhóm lớn, cặp đơi), nêu giải vấn đề - Kĩ thuật: Chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi c HĐ luyện tập: - Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi d HĐ vận dụng : - Phương pháp : Đàm thoại, nêu giải vấn đề - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi e HĐ tìm tịi, sáng tạo : - Phương pháp : Đàm thoại, nêu vấn đề - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi Tổ chức hoạt động: HĐ HĐ khởi động: * Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho HS - Kích thích HS tìm hiểu Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tơn trọng tài sản ngi khác * Nhiệm vụ: HS theo dõi đoạn video thực yêu cầu GV * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ lớp * Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả lời * Cách tiến hành: - GV chuyển giao nhiệm vụ: GV cầm sách GDCD nói : “Cuốn sách tơi ”tức GV khẳng định quyền sách ? HS An cầm sách nói : “Cái bút tơi ” HS An khẳng định quyền với bút ? HS trả lời : GV chủ sở hữu SGK HS chủ sở hữu bút Hoạt động2: Hình thành kiến thức Hoạt động GV HS Tìm hiểu phần đặt vấn đề Mục tiêu: Phương thức thực hiện: Sản phẩm hoạt động: Nội dung cần đạt I Đặt vấn đề Phương án kiểm tra, đánh giá: Tiến trình hoạt động (lần lượt thực tập 3…) *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên GV chia lớp thành nhóm tổ chức học sinh thảo luận tình SGK Nhóm Những người sau có quyền ? Em chọn mục tương ứng ? 1- Người chủ xe máy a- Giữ gìn bảo quản xe 2- Người giao giữ xe máy b- Sử dụng xe để 3- Người muợn xe máy c- Bán, tặng, cho người khác Nhóm Người chủ xe có quyền ? Em chọn nội dung tương ứng ? 1- Cất giữ nhà a- Sử dụng 2- Dùng để chở hàng b- Định đoạt 3- Bán, tặng , cho mượn c- Chiếm hữu Nhóm Bình cổ ơng An tìm có thuộc ơng An khơng ?Vì ? ơng An có quyền bán bình cổ khơng ? Vì ? *Học sinh thực nhiệm vụ - Học sinh… - Giáo viên… - Dự kiến sản phẩm… *Báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh - Bình cổ khơng thuộc ơng An mà thuộc nhà nước - Chủ sở hữu có quyền bán bình cổ quan văn hoá bảo tàng GV chốt lại : Chiến hữu chiếm giữ tài sản; định đoạt định số phận tài sản; sử dụng dùng mục đích giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng Thảo luận liên hệ thực tế kể tên tài sản công dân - Gia đình em có tài sản ? - Bố mẹ em có sở hữu lương khơng ? - Nhà nhà nước cấp gia đình em có quyền sở hữu khơng ? - Bổ mẹ em có sổ tiết kiệm khơng ? Tiền gọi tiền ? - Chú An mua máy xát để sản xuất, quyền tài sản An gì ? - Cơ Hạnh có người bà nước ngồi gửi biếu tiền, có sử dụng khơng ? GV yêu cầu học sinh kể tên số tài sản thuộc quyền sở hữu công dân GV kẻ bảng gợi ý học sinh trả lời Quyền sở hữu tài sản gì ? Tư liệu sinh hoạt hợp Thu nhập pháp Góp vốn kinh doanh Tư liệu sản xuất Của cải để dành Tìm hiểu nghĩa vụ tơn trọng tài sản người khác GV đọc cho lớp nghe Điều 175 178 Bộ luật dân Ví dụ tài sản Tủ lạnh, quạt, ti vi , xe máy … Lương, phụ cấp làm bố mẹ Nuôi tôm, bán hàng, kinh doanh Máy xay xát, máy cày bừa Tiết kiệm vàng, tiền … - Cần có hành vì : Tơn trọng, có trách nhiệm với tài sản giao quản lý, GV đặt câu hỏi Tôn trọng tài sản người khác thể qua hành vi ? Vì phải tơn trọng tài sản người khác ? Tôn trọng tài sản người khác thể phẩm chất ? GV cho HS thảo luận tập SGK - Những tài sản nhà nước quy định phải đăng ký quyền sở hữu ? Vì phải đăng ký ? - Đăng ký quyền sở hữu có phải biện pháp tự bảo vệ tài sản khơng ? Vì ? - Nêu số biện pháp nhà nước bảo vệ quyền sở hữu cơng dân ? giữ gìn cẩn thận, khơng để mát, hư hỏng Nhặt rơi trả người mất, vay trả hẹn Gây thiệt hại phải bồi thường - Thể phẩp chất thật thà, trung thực , liêm khiết (HS liên hệ với phẩm chất đạo đức học) *Bài tập SGK - Nhà nứơc công nhận bảo vệ quyền sở hữu hợp pháp công dân - Pháp luật quy định phải đăng ký tài sản có giá trị: nhà ở, đất đai, ô tô, xe máy để nhà nước bảo vệ quyền sở hữu công dân bị xâm phạm - Có đăng ký cơng dân có sở pháp lý để bảo vệ * Biện pháp nhà nước - Quy định quyền nghĩa vụ - Cách thức bảo vệ tài sản - Quy định đăng ký tài sản - Quy định hình thức, biện pháp xử lý - Quy định trách nhiệm công dân - Tuyên truyền, giáo dục … II.Nội dung học (SGK) GV kết luận toàn chuyển sang 1.Quyền sở hữu TS quyền CD mục nội dung học (chủ sở hữu TS) TS thuộc Quyền sở hữu ? quyền sở hữu Thế quyền chiếm hưũ, sử Quyền SH gồm quyền dụng, định đoạt ? - Chiếm hữu - Sử dụng Trong ba quyền này, quyền - Định đoạt quan trọng nhất? - Nghĩa vụ tôn trọng TS người khác CD có quyền SH gì? nghĩa vụ tôn trọng TS thuộc quyền Nghĩa vụ công dân ? sở hữu người khác Nguyên tắc thực ? * CD có quyền sh: Của cải để dành, tư liệu sx, tư liệu sinh hoạt, nhà ở, vốn… Hoạt động 3 : Luyện tập ?Khi thấy bạn trang lứa với em lấy tiền người khác, em làm ? Vì em làm vậy? ? Tìm số câu ca dao, tục ngữ có nội dung liên quan đến nội dung học - Trong tài sản sau, tài sản thuộc quyền sở hữu công dân Phần vốn, tài sản doanh nghiệp tư nhân Đất đai Đường quốc lộ Trường học Bệnh viện Rừng núi Khống sản Tài ngun lịng đất Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh Trách nhiệm Nhà nước việc công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp CD: - Ghi nhận hp văn quy phạm PL quyền SH CD - Qui định biện pháp hình thức xử lí hành vi xâm phạm quyền SH tuỳ theo mức độ, tính chất vụ việc; qui định trách nhiệm hình thức bồi thường dân hành vi gây thiệt hại, mát vay, mượn, thuê TS thuộc quyền SH người khác CD có nghĩa vụ tôn trọng TS người khác: Không chiếm đoạt ts người khác, nhặt rơi phải trả lại thông báo cho quan nhà nước có thẩm quyền biết; vay phải trả đầy đủ, hẹn, bảo quản cẩn thận, gây hư hỏng mát phải bồi thường nguyên giá trị; gây thiệt hại TS phảI bồi thường theo qui định PL III Bài tập Bài tập + Em làm động tác để người biết bị cắp, sau em khuyên bạn + Vì tài sản lao động vất vả họ có được, làm khơng thật tha, xấu, bị pháp luật xử lý Bài tập * Tục ngữ: - Cha chung không khóc - Của thi giữ bo bo Của người bị ăn - ăn miếng, tiếng đời - Lịng tham khơng đáy * Ca dao : Chim tham ăn va vào vòng lưới Cá tham mồi mắc phải lưỡi câu Hoạt động 4: Vận dụng Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để giải tình biện pháp sắm vai Phương thức thực hiện: Sắm vai Sản phẩm hoạt động: cách sắn vai giải tình Phương án kiểm tra, đánh giá: Tiến trình hoạt động Vận dụng kiến thức lí thuyết biết hành vi hay sai : Vũ đến nhà Phong chơi, thấy truyện mà lâu thích, Vũ tự ý lấy nhà Hoạt động 5 : Tìm tịi mở rộng Mục tiêu: Kích thích khám phá Hs nâng cao trách nhiện cảu thân tuyên truyền cho người khác tôn trọng tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng Phương thức thực hiện: giao nhà Sản phẩm hoạt động: Phương án kiểm tra, đánh giá: Tiến trình hoạt động Tìm số câu ca dao tục ngữ nói nội dung tơn trọng tài sản người khác Rút kinh nghiệm: