Slide 1 Kiểm tra bài cũ Thế nào là chủ đề của văn bản? Tính thống nhất về chủ đề của văn bản được thể hiện trên những phương diện nào? TiÕt 8 Em hãy nhắc lại khái niệm về bố cục trong văn bản? Bố cục[.]
Kiểm tra cũ Thế chủ đề văn bản? Tính thống chủ đề văn thể phương diện nào? TiÕt Em nhắc lại khái niệm bố cục văn bản? Bố cục văn tổ chức đoạnvăn để thể chủ đề Phần mở bài: Giới thiệu người thầy tài đức Chu Văn An => Nêu chủ đề văn Phần thân bài: Làm rõ khía cạnh tài đức Chu Văn An => Trình bày khía cạnh vấn đề Phần kết bài: Tình cảm người dành cho thầy Chu Văn An => Tổng kết chủ đề văn * Văn thường có bố cục ba phần: mở thân bài, kết luận phần có chức nhiệm vụ riêng tuỳ thuộc vào kiểu văn bản, chủ đề, ý đồ giao tiếp người viết, phù hợp với tiếp nhận người đọc Tôi học: Các kiện xếp theo sư hồi tưởng kỉ niệm buổi tựu trường tác giả Các kiện xếp theo trình tự thời gian dịng hồi tưởng - Cảm xúc đường đến trường - Cảm xúc đứng sân trường - Cảm xúc vào lớp học Trong lòng mẹ: -Trước gặp mẹ: thương mẹ, đau đớn tủi cực căm ghét cổ tục -Khi gặp mẹ sung sướng, hạnh phúc vô bờ => Sự phát triển việc Người thầy đạo cao đức trọng -Thầy giáo giỏi, không màng danh lợi -Cương trực tính tình cứng cỏi => Lần lượt trình bày việc cho thấy thầy Chu Văn An tài cao, đức trọng, kính trọng học trị dành cho thầy =>Trình bày theo mạch suy luận •Một số cách bố trí, xếp bố cục văn •Trình bày theo thứ tự thời gian, khơng gian •Trình bày theo phát triển việc •Trình bày theo mạch suy luận Bài Cách trình bày ý: a Trình tự khơng gian từ xa đến gần b Trình tự thời gian c Từ khái quát đến cụ thể, từ biết đến chưa biết Bài Trình bày ý lịng thương mẹ bé Hồng Gợi ý: +Mở bài: Giới thiệu cảnh ngộ bé Hồng tình thương mẹ + Thân bài: - Tình thương mẹ Hồng đối thoại với người - Tình u thương mẹ biểu qua thái độ căm giận cổ tục - Tâm trạng Hồng lòng mẹ + Kết bài: Kết luận chung tình thương mẹ Hồng Bài 3: Gợi ý: + Nhận xét: Các ý a,b xếp lộn xộn chưa hợp lý ý b + Sửa chữa: a Giải thích câu tục ngữ: Đi ngày đàng học sàng khôn b - Nghĩa bóng câu tục ngữ: Đi ngày đàng học sàng khôn c B Chứng minh tính đắn câu tục ngữ: - Những người thường xun chịu khó hồ vào đời sống nắm tình hình, học hỏi nhiều bổ ích - Các vị lãnh tụ bơn ba tìm đường cứu nước - Trong thời kỳ đổi mới, nhờ giao lưu với nước ngồi, ta học tập cơng nghệ tiên tiến giới Hướng dẫn học nhà Xây dựng bố cục văn tự theo yêu cầu sau: Em kể lại kỉ niệm đáng nhớ