THỐNG NHẤT MẪU GIÁO ÁN THEO TT 886 Tiết 6 §4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức HS hiểu được nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép chia và phép kha[.]
Tiết 6: §4 LIÊN HỆ GIỮA PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG I MỤC TIÊU: Về kiến thức: HS hiểu nội dung cách chứng minh định lý liên hệ phép chia phép khai phương Về lực: - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: Khai phương thương chia bậc hai tính tốn biến đổi biểu thức Về phẩm chất Tự lực, chăm chỉ, vượt khó II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - GV:Sgk, Sgv, dạng toán… Chuẩn bị học sinh - HS: Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, kiểm tra, đánh giá Nội dung Liên hệ phép chia phép khai phương Nhận biết (M1) Biết khai chia hai quy phương thương Vận dụng cao (M4) Hiểu quy Vận dụng quy tắc khai Chứng minh tắc khai phương phương thương đẳng thức thương chia chia bậc hai bậc hai tính nhẩm, tính nhanh, chứng minh, rút gọn, tìm x Thơng hiểu (M2) tắc bậc Vận dụng (M3) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu(Khởi động) Tình xuất phát (mở đầu) (1) Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi học sinh (2) Sản phẩm: Thái độ học tập học sinh Hoạt động GV GV nêu vấn đề : Trong tiết học trước em biết mối liên hệ phép nhân phép khai phương Vậy phép chia phép khai phương có mối liên hệ tương tự không? Gv dẫn dắt vào Hoạt động Hs Hs nêu dự đốn Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới: HOẠT ĐỘNG: Định lý (1) Mục tiêu: Hs nêu định lý chứng minh định lý (2) Sản phẩm: Định lý thương hai bậc hai (3) NLHT: NL chứng minh định lý NỘI DUNG GV giao nhiệm vụ học tập Định lý: -GV : cho HS đọc nội dung ?1 trang 16 SGK cho ?1 (SGK) em tự lực làm Sau HS lên bảng trình bày Định lý: SẢN PHẨM làm Với a số không âm b số dương, ta có +HS : -GV: khái quát ?1 thành định lý liên hệ phép chia Chứng minh : SGK phép khai phương -Gọi HS phát biểu định lý Sau GV hướng dẫn HS chứng minh định lý -Hướng dẫn:Theo định nghĩa bậc hai số học, để chứng minh bậc hai số học ta phải chứng minh điều ? GV : Em tính ( )2 =? -Hãy so sánh điều kiêïn a b định lý giải thích điều GV : Từ định lý ta có hai quy tắc: quy tắc khai phương thương quy tắc chia thức bậc hai Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức HOẠT ĐỘNG: Hai quy tắc khai phương thương chia hai bậc hai (1) Mục tiêu: Hs nắm hai quy tắc vận dụng vào số tập (2) Sản phẩm: Nội dung hai quy tắc khai phương thương chia hai bậc hai (3) NLHT: NL thực phép tính bậc hai GV giao nhiệm vụ học tập Áp dụng: a/ Quy tắc khai phương thương: GV giới thiệu quy tắc khai phương thương Quy tắc: ( SGK ) hướng dẫn em làm ví dụ1 Áp dụng quy tắc khai phương thương tính a) Ví dụ 1: (SGK) b) ?2 HS trả lời, GV ghi lên bảng -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm làm ?2 để củng a) cố quy tắc -HS chia nhóm làm ?2 Sau 2HS đại diện hai nhóm lên bảng chữa -GV giới thiệu cho HS quy tắc chia thức bậc b/ Quy tắc chia thức bậc hai: Quy tắc: ( SGK) hai hướng dẫn em làm ví dụ Ví dụ 2: - GV trình bày ví dụ lên bảng HS theo dõi a) b) -HS chia nhóm làm ?3 Sau đại diện hai nhóm lên ?3 bảng chữa -GV nhận xét, sửa chữa cho HS a) b) -GV trình bày phần ý cho HS đọc ví dụ theo * Chú ý: ( SGK) SGK Sau GV trình bày lại để HS theo dõi Ví dụ 3:(SGK) HS : Tự lực làm ?4, GV hướng dẫn HS yếu làm Sau gọi HS lên bảng trình bày ?4 a) Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức ( Vì a 0) HOẠT ĐỘNG 3+ 4: LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG (1) Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức vào giải số tập (2) phẩm: Kết hoạt động học sinh (3) NLHT: NL thực phép tính bậc hai GV giao nhiệm vụ học tập Bài tập : Bài 28b Gv cho Hs lên bảng làm tập Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức BT 30 a) với x >0, y = b) (vì x >0, y ) với y < (vì y < ) HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Học thuộc định lý, quy tắc -Làm tập 28 a, c ; 29 ; 30c, d 31 trang 18, 19 SGK Chuẩn bị tiết sau luyện tập CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: Câu 1: (M1) - Phát biểu quy tắc khai phương thương qui tắc chia bậc hai? (M1) Câu 3: (M3) 28 a, c ; 29 ; 30c, d 31 RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………