VƯỜN RAU CỦA THỎ ÚT (trẻ đã biết) I MỤC TIÊU 2 Kiến thức Trẻ biết tên truyện và tên các nhân vật trong truyện Trẻ biết vào vai các nhân vật để kể truyện 2 Kỹ năng Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện Rèn kỹ nă.
VƯỜN RAU CỦA THỎ ÚT (trẻ biết) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện tên nhân vật truyện - Trẻ biết vào vai nhân vật để kể truyện Kỹ năng: - Trẻ ý nghe cô kể chuyện - Rèn kỹ trẻ mạnh dạn, tự tin trả lời câu hỏi Thái độ : Trẻ thích thú lắng nghe cô kể chuyện “ Cây rau Thỏ Út” II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Tranh minh họa truyện, que chỉ, rối - Nhạc hát “Trời nắng trời mưa”, “ Em vườn rau” Đồ dùng trẻ Trang phục gọn gàng III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé lắng nghe - Xuất tình rau than thở “ anh su hào tơi đói q, cịn tơi vừa đói vừa khát, cịn tơi chết khơ có khơng cứu tơi với” - Ơi có tiếng nhỉ? Chúng lắng nghe xem + Chúng khơng biết vườn rau mà đáng thương nhỉ? Các bạn rau bạn đừng buồn cô giáo bạn nhỏ lớp tuổi giúp bạn - Chúng làm để giúp vườn rau đáng thương nhỉ? - À rồi, để biết rõ cách trồng rau chăm sóc rau, lắng nghe cô kể câu chuyện “Cây rau Thỏ út” Hoạt đông 2: Bé thưởng thức - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp cử điệu Nội dung: Câu chuyện nói Thỏ mẹ dạy ba người cách trồng củ cải Chỉ riêng bạn Thỏ út không ý nghe lời mẹ dạy nên Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe luống rau bạn trồng củ bé tí teo Thỏ út thấy xấu hổ nên hỏi mẹ lại cách trồng rau Thỏ út biết chăm cần cù nên lần thu hoạch rau xanh tốt * Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa Hoạt động 3: Ai thông minh + Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Thỏ mẹ dạy ba anh em làm gì? +Khi Thỏ mẹ dạy ba anh em trồng rau Thỏ út làm gì? + Khi mẹ anh trồng rau thỏ Út làm gì? - Những rau Thỏ Út nào? - Tại rau thỏ anh lại tươi tốt nhỉ? + Vì rau anh lại tươi tốt? + Thế rau Thỏ Út nào? - Thỏ mẹ bảo với Thỏ Út? - Và Thỏ Út làm gì? - Cuối rau Thỏ Út nào? - Qua câu chuyện học điều gì? => Qua câu truyện Cần ý lắng nghe lời người lớn giảng giải phải làm việc thật chăm để làm tốt việc Nếu khơng ý lắng nghe, không làm đâu Ở lớp phải ý lắng nghe khơng khơng biết hướng dẫn nên khơng thể làm đâu - Cho trẻ hát “Trời nắng trời mưa” Hoạt động 4: Bé thử tài - Trao đổi với trẻ giọng kể - Giọng Thỏ mẹ/Thỏ anh/Thỏ Út nào? - Cô dẫn chuyện cho trẻ kể chuyện - Cô cho trẻ kể 1-2 lần - Cơ cho nhóm kể - Nhóm 1: Vai thỏ mẹ - Nhóm 2: Vai thỏ anh - Trẻ lắng nghe - Câu chuyện “Cây rau Thỏ út” - Trẻ trả lời - Thỏ mẹ dạy trồng rau - Trẻ trả lời - Thỏ út mỉ chơi - Vì anh chăm sóc - Thỏ mẹ dạy thỏ Út trồng rau - Vì anh chăm - Trẻ trả lời - Chăm trồng rau - Lớn nhanh tươi tốt - Con yêu quý nghe lời mẹ - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Nhóm 3: Vai thỏ Út - Chúng vừa kể câu chuyện gì? - Cây rau thỏ út giáo dục: Các ạ! phải ngoan, biết chăm chỉ, yêu lao động, nhà giúp cha mẹ đến trường, lớp giúp cô, giúp bạn nhé! Hoạt động 5: Kết thúc - Hôm mẹ dạy anh em nhà thỏ trồng rau anh em trồng vườn rau tươi - Trẻ hát tốt Bây anh em nhà thỏ chăm sóc vườn rau - Cô trẻ hát: “ Em vườn rau”