BỐN MÙA CỦA BÉ Tích hợp Âm nhạc; PTVĐ; Văn Toán; Chữ cái; Rèn tiếng việt I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết được các mùa trong năm Biết được thứ tự các mùa và dấu hiệu nổi bật của các mùa Trẻ hiểu và phá.
BỐN MÙA CỦA BÉ Tích hợp: Âm nhạc; PTVĐ; Văn Toán; Chữ cái; Rèn tiếng việt I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trẻ biết mùa năm Biết thứ tự mùa dấu hiệu bật mùa - Trẻ hiểu phát âm xác từ “nắng chói chang, nóng bức, ve kêu râm ran” Kỹ năng: - Rèn khả ý ghi nhớ có chủ định, kĩ lắng nghe - Rèn kĩ mạnh dạn, tự tin - Rèn cho trẻ nói đủ câu, đủ ý, rõ ràng, mạch lạc, phát âm xác, rõ ràng Thái độ Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết theo mùa II CHUẨN BỊ Đồ dùng cơ: - Máy tính có hình ảnh dấu hiệu bật mùa có ghi tên mùa Nhạc hát: Mùa hè đến, Bốn mùa em yêu - Ti vi, que - Một số câu đố, thơ, hát chủ đề Đồ dùng trẻ: - Tranh mùa để quanh lớp - Trang phục phù hợp, tâm sinh lí thoải mái, vui vẻ III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé đọc thơ - Cho lớp đọc thơ “Nắng bốn mùa” - Trong thơ nhắc đến mùa gì? Đó mùa nào? => Đúng rồi, Việt Nam chia làm miền rõ rệt, miền Nam có mùa: mùa nắng mùa mưa cịn miền Bắc nơi sống có mùa Hơm tìm hiểu đặc điểm đặc trưng bốn mùa năm Hoạt động 2: Bé tìm hiểu bàn chuẩn nhiều tranh mùa, xung quanh lớp có hình ảnh mùa Các u thích mùa chọn hình ảnh gắn lên nhà mùa - Các gắn hình ảnh mùa Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Chú ý lắng nghe - Trẻ lên gắn yêu thích chưa nào? Các lại với - Cho trẻ xúm xít quanh * Quan sát hình ảnh Mùa xuân - Các cho hỏi, có biết năm mùa khơng? - Cơ gọi 2-3 trẻ trả lời - Các cịn chần chừ ghé thăm ngơi nhà mùa xn mùa năm nào, mời - Các thấy ngơi nhà mùa xn có đẹp khơng? - Cơ mời bạn đại diện nhóm mùa xn lên giời thiệu hình ảnh mà biết mùa xuân nào? Các bạn nhóm mùa xn tìm hình ảnh có mùa xuân Bây cô muốn hỏi chút - Con thời tiết mùa xuân nào? - Đến mùa xuân biết có ngày đặc biệt nào? - Vậy ngày tết Ngun Đán thường làm cơng việc nào? - Khi tết đến xn có biết lồi hoa đặc trưng mùa xuân? - Mùa xuân có hoa đào, có hoa mai, thời tiết ấm áp, có mua phùn nữa, thời tiết ấm áp cối mùa xuân nào? => Mùa xuân đến cối đâm chồi có nhiều chồi non mộc cành Tất điều nói mùa xuân đến người vui có nhiều hát hay nói mùa xn biết bạn lớp thuộc nhiều bát hát mùa xuân, có muốn hát hát để chà mùa xuân đến không? - Cho trẻ hát “Mùa xuân ơi” * Quan sát hình ảnh Mùa hè - Các có thấy vui khơng? Vậy muốn hỏi sau mùa xuân đến mùa gì? Vậy đến với ngơi nhà mùa hè - Các thấy tranh trang trí ngơi nhà mùa hè - Rồi - Mùa xuân - Có - Trẻ lên nhận xét - Chú ý quan sát lắng nghe - Thời tiết mùa xuân ấm áp, mưa phùn - Ngày Tết Nguyên Đán - Trẻ trả lời - Hoa đào, hoa mai - Cây cối đâm chồi nẩy lộc - Có - Trẻ hát - Có - Mùa hè - Trẻ đến nhà mùa hè bạn nhóm mùa hè có đẹp khơng? - Cơ muốn mời bạn nhóm ngơi nhà mùa hè lên giới thiệu hình ảnh đặc trưng mà biết mùa hè nào? - Khi mùa hè đến có cịn mưa phùn khơng? - Và thời tiết mùa hè nào? Vì lý nhìn thấy khơng ơng mặt trời tỏa nhiều ánh nắng chói chang xuống có thấy nóng khơng? + Khi nóng mặc trang phục hợp với mùa hè, biết nào? - Mùa hè đến mặc áo mát mẻ tắm biển Mùa hè đến con có vui khơng? - Vì khơng khí nóng mặc trang phục mát mẻ mùa hè đến nghỉ hè, tắm biển, ngồi cịn chơi dã ngoại - Mùa hè có mưa phùn khơng, mưa mùa hè mưa gì? - Khi ngồi gặp mưa rào phải làm gì? => Ngồi hình ảnh nhìn thấy biết ánh mắt có niềm u thích lớn tắm biển mùa hè, nghỉ mát để tránh thời tiết nóng Tuy nhiên ngồi biết mùa hè, mùa hè cịn có hoa phượng nở, có tiếng ve kêu râm ran mùa hè mùa thi anh chị đấy, lên lớp lớn thi giống anh chị - Cho trẻ hát “Mùa hè đến” Bây mùa hè đến rồi, năm bắt đầu mùa xuân, đến mùa hè, mùa thứ năm mùa gì? * Quan sát hình ảnh Mùa thu - Cho trẻ đến nhà mua thu - Mùa thu đẹp quá, cho trẻ ngồi đẹp - Nào nhìn thấy ngơi nhà mùa thu có đẹp nào? - Có - Trẻ lên nhận xét - Không ạ, - Nóng - Có - Áo cọc, váy - Có - Trẻ hát - Mưa rào - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Mùa thu - Trẻ trả lời - Một bạn nhóm lên giới thiệu ngơi nhà mùa thu nào? - Khi mùa thu đến bớt nóng mùa hè rồi, theo thời tiết mùa thu nào? - Mùa thu có ngày tết đặc biệt? - Khi tết trung thu đến làm gì? - Khi tết Trung thu đến ăn bánh dẻo, bánh nướng, phá cỗ, bầy mâm ngũ Mùa thu mùa bắt đầu năm học mới, sau thời gian nghỉ hè lại nơ nức đến trường tham dự ngày lễ khai giảng năm học Khơng khí mùa thu mát mẻ bắt đầu se lạnh nên cối dần chuyển sang màu vàng, Và cô thấy cảnh đẹp mùa thu nhiều thơ hay Trong lớp có bạn thuộc thơ mua thu không? Cho trẻ lên đọc “ Mùa thu sang” * Mùa đơng - Cơ giới thiệu với mùa cuối năm mùa gì? - Cho trẻ đến ngơi nhầ mùa đơng - Khi đến với nhà mùa đông cảm thấy nào? - Thời tiết mùa đông thời tiết có cịn mát mẻ mùa thu không? - Thời tiết mùa đông lạnh mặc quần áo nào? - Khi mùa đơng đến thấy bạn cịn tặng q đấy, ngày gì? - Khi noen đến ông già noen tặng quà cho bạn ngoan đấy, có thích khơng? - Để mùa đơng ấm áp nghe hát “Đón mùa đơng” Các có thấy ấm áp không? - Cho trẻ tổ ngồi quan sát hình ảnh mùa năm => Các vừa xem hình ảnh bốn mùa năm, bắt đầu tư mùa con? - Vậy năm có mùa? - Cho trẻ nhắc lại - Trẻ trả lời - Mát mẻ - Tết Trung Thu - Rước đèn, bánh dẻo, bánh nướng - Chú ý lắng nghe - Trẻ đọc - Mùa đông - Lạnh - Không - Trẻ trả lời - Lễ noen - Có - Trẻ nghe - Có - Trẻ quát sát - Mùa xuân, hè, thu, đông - mùa - Cơ có câu hỏi khó cho Các so sánh xem mùa đơng mùa hè có điều khác biệt? - Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh mùa đông mùa hè - Giống nhau: mùa năm Hoạt động 3: Trò chơi bé Các biết mùa năm, chơi trị chơi Đó trò chơi thi xem đội nhanh - Chia làm đội cho trẻ đứng đội - Cách chơi trò chơi sau: lấy hình ảnh mang dấu hiệu đặc trung mùa gắn lên bảng, chơi theo luật tiếp sức, mõi bạn chọn hình ảnh chơi nhạc, nhạc kết thức đội chọn nhiều đội chiến thắng - Cho trẻ chơi Cô bao quát động viên trẻ chơi Hoạt động 5: Kết thúc - Cho trẻ hát hát “Bốn mùa em yêu” - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ xếp đội - Trẻ chơi - Trẻ hát