Dạy vđmh tạm biệt búp bê

DẠY VĐMH TẠM BIỆT BÚP BÊ NDKH NH EM YÊU TRƯỜNG EM TCÂN NGHE TIẾT TẤU THỎ NHẢY VÀO CHUỒNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ thuộc, hát đúng giai điệu và biết vận động minh họa bài hát “Tạm biệt búp bê” Trẻ hứ.

DẠY VĐMH: TẠM BIỆT BÚP BÊ NDKH: NH: EM YÊU TRƯỜNG EM TCÂN: NGHE TIẾT TẤU THỎ NHẢY VÀO CHUỒNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ thuộc, hát giai điệu biết vận động minh họa hát “Tạm biệt búp bê” - Trẻ hứng thú nghe cô hát, hiểu nội dung hát hưởng ứng cô hát “Em yêu trường em” - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi âm nhạc Kỹ - Rèn kỹ hát rõ lời, nhip, giai điệu hát, kỹ nghe nhạc, vận động minh họa theo hát Thái độ - Trẻ có nề nếp, hứng thú tham gia vào học qua học giáo dục trẻ yêu trường lớp, giữ gìn đồ dùng học tập II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Máy tính có nhạc beat hát “Tạm biệt búp bê”, nhạc có lời khơng lời hát “Em yêu trường em” - Phách tre, trống, xắc xơ - – vịng thể dục Đồ dùng trẻ - Phách tre, trống, xắc xơ - – vịng thể dục III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé trị chuyện - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề + Chúng học chủ đề gì? + Khi vào lớp một? + Đi học lớp có đồ dùng gì? + Các học học lớp một? => Cô chốt lại, giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng học tập, ý nghe giảng Hoạt động 2: Hiểu biết âm nhạc VĐMH: “Tạm biệt búp bê” – Tác giả: Hồng Thơng - Cơ cho trẻ nghe giai điệu đoán tên hát - Cô thiệu hát “Tạm biệt búp bê” tên tác giả - Cho lớp hát theo nhạc lần - Cô hỏi trẻ tên hát, tên tác giả hát Hoạt động trẻ - Trẻ trị chuyện, trả lời câu hỏi - Trẻ nghe - Trẻ lắng nghe đoán - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Cho trẻ hát lại lần - Cho trẻ nêu ý tưởng vận động theo hát => Cô chốt lại ý tưởng trẻ, giới thiệu cách vận động vận động mẫu cho trẻ xem Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Lần 1: Cô hát vận động - Lần 2: Kết hợp phân tích động tác + Câu hát “Tạm biệt gấu mi sa nhé” tay trái chống hông, tay phải đưa trước, đưa sang bên kết hợp nghiêng người + “Tạm biệt thỏ trắng lớp rồi” đổi tay phải chống hông, tay trái đưa trước, đưa tay sang bên kết hợp nghiêng người + “Nhớ thân yêu” hay tay đan chéo trước ngực sau mở tay sang bên kết hợp nhún - Lần 3: Cô hát múa lại Hoạt động 4: Tài âm nhạc + Cả lớp hát vận động cô 2-3 lần + Cho trẻ hát vận động 1-2 lần + Cho tổ, nhóm, cá nhân hát vận động (cho trẻ đếm số lượng bạn nhóm hát vận động) (Cơ ý sửa sai, tuyên dương trẻ kịp thời) - Cho trẻ hát vận động tự lần Hoạt động 5: Quà tặng âm nhạc “Em yêu trường em” – Tác giả: Hồng Vân - Cơ giới thiệu hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe + Lần 1: Hát kết hợp nét mặt, điệu ND: Bài hát nói bạn nhỏ u ngơi trường học Ngơi trường có người bạn thân thiết, có giáo, có đồ dùng học tập thân quen, có loại hoa khoe sắc theo mùa, có bạn bè thi đua học tập thật tốt để hoa thơm dâng lên Bác Hồ + Lần 2: Cô hát kết hợp với động tác Cho trẻ hưởng ứng + Lần 3: Cô trẻ nghe hát máy tính Chúng vừa nghe hát gì? => GD cháu chăm ngoan học giỏi, ln u trường lớp, biết giữ gìn cảnh quan môi trường học tập, không - Trẻ hát lại - – trẻ nêu - Trẻ ý quan sát lắng nghe phân tích - Trẻ hát vận động cô - Cả lớp hát vận động - Tổ, nhóm, cá nhân hát vận động - Trẻ hát vận động tự - Trẻ nghe cô giới thiệu - Trẻ hứng thú nghe cô hát giới thiệu nội dung hát - Trẻ hưởng ứng theo hát cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời theo ý hiểu vứt rác bừa bãi… - Cho trẻ đọc thơ “Bé vào lớp một” Hoạt động 6: Trò chơi Âm nhạc: Nghe tiết tấu, thỏ nhảy vào chuồng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Phổ biến luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 4, lần Sau lần chơi cô nhận xét, khen ngợi trẻ chơi tốt, động viên trẻ chậm chân cho nhảy lò cò Hoạt động 7: Kết thúc - Nhận xét học - Cho trẻ hát vận động lại hát “Tạm biệt búp bê” - Trẻ đọc thơ - Trẻ nghe cô nêu tên trị chơi, nói cách chơi hứng thú chơi - Trẻ hát vận động