Đề cương dẫn luận ngôn ngữ học

Dẫn luận Ngôn ngữ học ĐỀ CƯƠNG DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC 1 Ngôn ngữ là gì? Ngôn ngữ và lời nói khác nhau ở những điểm nào? Ngôn ngữ là một hệ thống ký hiệu đặc biệt, được dùng làm phương tiện giao. 1. Ngôn ngữ là gì? Ngôn ngữ và lời nói khác nhau ở những điểm nào? Ngôn ngữ là một hệ thống ký hiệu đặc biệt, được dùng làm phương tiện giao tiếp quan trọng nhất và phương tiện tư duy của con người. Trong đó, hệ thống ký hiệu đặc biệt định nghĩa ngôn ngữ về phương diện cấu trúc, còn phương tiện giao tiếp và tư duy là phương diện chức năng của ngôn ngữ. Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp ở dạng khả năng tiềm tàng, trừu tượng hoá khỏi bất kì một sự áp dụng cụ thể nào của chúng. Còn lời nói là phương tiện giao tiếp ở dạng hiện thực hoá, tức là ở dạng hoạt động, gắn liền với những nội dung cụ thể. 2. Bản chất ký hiệu của ngôn ngữ? Tại sao nói ngôn ngữ là hệ thống ký hiệu đặc biệt? Bản chất: Ngôn ngữ là hiện tượng xã hội và là một bộ phận cấu thành quan trọng của văn hoá. Ngôn ngữ chỉ được hình thành và phát triển trong xã hội (không phải là hiện tượng mang tính bản năng), hình thành do quy ước (không có tính di truyền). Ngôn ngữ mang đậm dấu ấn văn hoá của cộng đồng người bản ngữ. Ngôn ngữ là hệ thống ký hiệu đặc biệt: Ngôn ngữ là một thể thống nhất các yếu tố có quan hệ với nhau. Ngôn ngữ là một dấu hiệu, mỗi dấu hiệu ngôn ngữ có hai mặt: hình thức âm thanh và cái mà hình thức đó biểu đạt. ➡ Ngôn ngữ là hệ thống ký hiệu đặc biệt và đó là loại ký hiệu chỉ có ở con người và có những nét đặc thù. 3. Kí hiệu ngôn ngữ học là gì? Trình bày ba đặc trưng cơ bản của kí hiệu ngôn ngữ học. Ngôn ngữ là hệ thống ký hiệu, ký hiệu ngôn ngữ học không kết nối sự vật với một từ, mà là kết nối một khái niệm và một hình ảnh âm học. Các đặc trưng cơ bản của ký hiệu ngôn ngữ: • Tính võ đoán: (phụ thuộc vào tâm lý, phương cách tiếp cận) ‣ Giữa cái biểu đạt và cái được biểu đạt của ký hiệu ngôn ngữ không có mối liên hệ tự nhiên nào. Mối quan hệ giữa hình ảnh âm học và khái niệm mang tính quy ước. ‣ Cùng một khái niệm, nhưng mỗi ngôn ngữ dùng cách biểu đạt khác nhau. ‣ Quan hệ giữa hình ảnh âm học và khái niệm là quan hệ quy ước. • Đặc trưng tuyến tính của cái biểu đạt: ‣ Cái biểu đạt hay hình ảnh âm thanh diễn ra trong thời gian (trật tự từ, ngữ điệu,…). ‣ Các yếu tố của cái biểu đạt bắt buộc phải thực hiện theo một trật tự tuyến tính, tạo ra một chuỗi âm thanh. • Tính quy ước: ‣ Ký hiệu ngôn ngữ hình thành dưới sự quy ước của các thành viên trong cộng đồng ngôn ngữ. 4. Hệ thống ngôn ngữ bao gồm những đơn vị nào? Bình diện lời nói bao gồm những đơn vị nào? Các đơn vị cấu thành hệ thống ngôn ngữ: các đơn vị thuộc hệ thống hình thành một hệ tôn ti hay cấu trúc tôn ti. Đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất không có nghĩa, có chức năng khu biệt nghĩa giữa các từ: ÂM VỊ Đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất có ý nghĩa, có chức năng cấu tạo từ và biểu thị ý nghĩa ngữ pháp: HÌNH VỊ Đơn vị nhỏ nhất có khả năng hoạt động độc lập (đảm nhiệm một chức năng cú pháp): TỪ

ĐỀ CƯƠNG: DẪN LUẬN NGƠN NGỮ HỌC Ngơn ngữ gì? Ngơn ngữ lời nói khác điểm nào? - Ngôn ngữ hệ thống ký hiệu đặc biệt, dùng làm phương tiện giao tiếp quan trọng phương tiện tư người Trong đó, hệ thống ký hiệu đặc biệt định nghĩa ngơn ngữ phương diện cấu trúc, cịn phương tiện giao tiếp tư phương diện chức ngôn ngữ - Ngôn ngữ phương tiện giao tiếp dạng khả tiềm tàng, trừu tượng hố khỏi áp dụng cụ thể chúng Cịn lời nói phương tiện giao tiếp dạng thực hoá, tức dạng hoạt động, gắn liền với nội dung cụ thể Bản chất ký hiệu ngôn ngữ? Tại nói ngơn ngữ hệ thống ký hiệu đặc biệt? Bản chất: Ngôn ngữ tượng xã hội phận cấu thành quan trọng văn hố - Ngơn ngữ hình thành phát triển xã hội (không phải tượng mang tính năng), hình thành quy ước (khơng có tính di truyền) - Ngơn ngữ mang đậm dấu ấn văn hoá cộng đồng người ngữ Ngôn ngữ hệ thống ký hiệu đặc biệt: - Ngôn ngữ thể thống yếu tố có quan hệ với - Ngơn ngữ dấu hiệu, dấu hiệu ngơn ngữ có hai mặt: hình thức âm mà hình thức biểu đạt ➡ Ngôn ngữ hệ thống ký hiệu đặc biệt loại ký hiệu có người có nét đặc thù Kí hiệu ngơn ngữ học gì? Trình bày ba đặc trưng kí hiệu ngơn ngữ học - Ngôn ngữ hệ thống ký hiệu, ký hiệu ngôn ngữ học không kết nối vật với từ, mà kết nối khái niệm hình ảnh âm học - Các đặc trưng ký hiệu ngơn ngữ: • Tính võ đốn: (phụ thuộc vào tâm lý, phương cách tiếp cận) ‣ Giữa biểu đạt biểu đạt ký hiệu ngơn ngữ khơng có mối liên hệ tự nhiên Mối quan hệ hình ảnh âm học khái niệm mang tính quy ước ‣ Cùng khái niệm, ngôn ngữ dùng cách biểu đạt khác ‣ Quan hệ hình ảnh âm học khái niệm quan hệ quy ước • Đặc trưng tuyến tính biểu đạt: ‣ Cái biểu đạt hay hình ảnh âm diễn thời gian (trật tự từ, ngữ điệu,…) ‣ Các yếu tố biểu đạt bắt buộc phải thực theo trật tự tuyến tính, tạo chuỗi âm • Tính quy ước: ‣ Ký hiệu ngơn ngữ hình thành quy ước thành viên cộng đồng ngôn ngữ Hệ thống ngôn ngữ bao gồm đơn vị nào? Bình diện lời nói bao gồm đơn vị nào? Các đơn vị cấu thành hệ thống ngôn ngữ: đơn vị thuộc hệ thống hình thành hệ tơn ti hay cấu trúc tôn ti - Đơn vị ngôn ngữ nhỏ khơng có nghĩa, có chức khu biệt nghĩa từ: ÂM VỊ - Đơn vị ngôn ngữ nhỏ có ý nghĩa, có chức cấu tạo từ biểu thị ý nghĩa ngữ pháp: HÌNH VỊ - Đơn vị nhỏ có khả hoạt động độc lập (đảm nhiệm chức cú pháp): TỪ Các đơn vị thuộc bình diện lời nói: - Ngữ đoạn: đơn vị lời nói đảm nhiệm chức cú pháp (chủ ngữ, vị ngữ, tân ngữ, định ngữ,…) Ngữ đoạn phải có trung tâm, ngữ đoạn thành tố cấu tạo câu - Câu: • Câu quan hệ ngữ pháp lớn câu bao hàm tất mối quan hệ cú pháp • Câu đơn vị nhỏ dùng để giao tiếp Cho biết quan hệ hệ thống ngơn ngữ • Quan hệ kết hợp: quan hệ tuyến tính, hữu cấp độ khác hệ thống (có cấp độ âm vị, hình vị, từ) Ex: /k/ + /a/ + /t/ = /kat/ (âm vị) Un + forget + able = unforgetable (hình vị) • Quan hệ đối vị: quan hệ liên tưởng, quan hệ đơn vị hữu hệ thống với đơn vị vắng mặt song có khả xuất vị trí Ex: Trong hình vị cat (/kat/), âm vị /k/ thay để cấu thành hình vị tự tương ứng (mat, pat, bat,…) • Quan hệ tôn ti: mối quan hệ đơn vị cấp độ thuộc bậc chức khác Đơn vị thuộc cấp độ cao bao hàm cấp độ thấp ngược lại, đơn vị thuộc cấp độ thấp nằm đơn vị thuộc cấp độ cao thành tố cấu tạo đơn vị cấp độ cao Ex: Hình vị bao hàm âm vị, âm vị nằm hình vị; từ bao hàm hình vị, hình vị nằm từ Âm tố gì? Âm vị gì? Âm tố âm vị khác điểm nào? Âm tố: - Đơn vị ngữ âm nhỏ nhất, chiếm đoạn lời nói Mỗi động tác cấu âm tạo âm tố - Cách ghi âm tố: [a], [b] - đặt ký hiệu ngữ âm ngoặc vuông Âm vị: - Là đơn vị ngữ âm nhỏ nhất, có chức khu biệt nghĩa - Là hệ thống bao gồm nguyên âm, phụ âm - Âm vị đơn vị âm hay điển thể âm thanh, ghi // Sự khác nhau: - Âm tố thể âm vị Trong ngôn ngữ, âm vị, biểu nhiều âm tố Những âm tố gọi biến thể âm vị (ví dụ âm vị / t/ water thể hai âm tố [t], [d] - Âm vị đơn vị trừu tượng thuộc bình diện ngơn ngữ, khái qt hố từ âm tố cụ thể lời nói hàng ngày - đơn vị âm vị học Còn âm tố đơn vị cụ thể, thuộc bình diện lời nói, tồn thực tế giới khách quan - đơn vị ngữ âm học ÂM ÂM VỊ TỐ Là đơn vị trừu tượng Là đơn vị cụ thể Được biểu âm tố Là biểu cụ thể âm vị Có số lượng hữu hạn ngơn ngữ Có số lượng vơ hạn Khơng đếm Mang tính cộng đồng, cộng Mang tính cá nhân, khả biến Một âm đồng ngơn ngữ chấp nhận vị, nhiều người phát âm tạo âm tố khác Phân biệt nguyên âm phụ âm Cho ví dụ minh hoạ Phân loại nguyên âm? Tiêu chí phân loại nguyên âm? Nguyên âm: dao động quản, luồng khơng khí qua khơng bị cản trở phát âm Nguyên âm đứng riêng biệt, đứng trước sau phụ âm để tạo thành tiếng Các nguyên âm âm hữu Phụ âm: âm phát quản qua miệng, luồng không khí từ quản lên mơi bị cản trở Trong lời nói, phụ âm cần kết hợp với nguyên âm để phát tiếng Phụ âm chia hai loại hữu vô Ex: Trong tiếng Việt, ta có âm a, ơ, ê,… nguyên âm, nguyên âm hữu đứng độc lập để phát tiếng Tuy nhiên, phụ âm (ví dụ k, m, t,…) phải ghép với nguyên âm để phát tiếng (đọc ca, mờ, tê,…) Phân loại nguyên âm: - Theo vị trí lưỡi Có thể chia ngun âm thành ba dịng: trước – – sau - Theo độ mở miệng Các nguyên âm phân thành nguyên âm có độ mở rộng– hẹp - Theo hình dáng đơi mơi Các ngun âm chia thành ngun âm trịn mơi – khơng trịn mơi - Ngồi cịn có tiêu chuẩn trường độ, tính mũi hố Tiêu chí phân loại nguyên âm: Tiêu chí quan trọng để phân tích nguyên âm vị trí lưỡi • Độ nâng lưỡi • Bộ phận lưỡi tham gia vào việc cấu âm (hướng lưỡi) Phân loại phụ âm: • Điểm cấu âm • Phương thức cấu âm Phạm trù ngữ pháp gì? Cho ví dụ minh hoạ Các phạm trù ngữ pháp phổ biến Phạm trù ngữ pháp thể thống ý nghĩa ngữ pháp đối lập biểu hình thức ngữ pháp đối lập tương ứng - Một phạm trù ngữ pháp tập hợp đơn vị (danh, động từ, tính từ) tập hợp ý nghĩa ngữ pháp (số, giống, cách, thì,…) có đặc trưng - Phạm trù ngữ pháp tồn dựa đối lập, ví dụ đối lập số đơn số phức (ví dụ map - số đơn maps - số phức) Một phạm trù ngữ pháp xét dựa nguyên tắc đối lập (về ý nghĩa hình thức), khơng có tượng hệ thống ngôn ngữ tồn không dựa đối lập Hình vị “-er” hai từ worker taller (singer hotter) khác nào? - “er” worker phái sinh từ, tạo danh từ từ động từ, mà tạo danh từ “worker” từ động từ “work” - “er” taller biến hình từ, để đánh dấu ý nghĩa ngữ pháp trường hợp so sánh tính từ tall 10 Câu gì? Câu cấu tạo thành tố nào? • Khái niệm: - Câu đơn vị lời nói nhỏ dùng để giao tiếp - Câu phạm vi lớn quan hệ ngữ pháp - Câu không cấu tạo đơn vị ngôn ngữ mà cấu tạo đơn vị chức (ngữ đoạn) • Cấu trúc câu: có phương pháp phân tích cấu trúc câu ‣ Phân tích dựa vào thành phần câu: (chủ yếu Tiếng Việt) - Câu bao gồm: Chủ ngữ, vị ngữ trạng ngữ - Thành phần ngữ: ‣ • Định ngữ: thành phần phụ bổ nghĩa cho danh từ • Bổ ngữ: thành phần phụ bổ nghĩa cho động từ, vị từ Phân tích thành tố trực tiếp: - Chức thành tố cấu trúc cú pháp không cần xác định - Xác định thành tố cú pháp có mối quan hệ trực tiếp với theo nguyên tắc lưỡng phân phạm trù từ loại thành tố Ex: Xem ví dụ trang 102 giáo trình Dẫn luận ngơn ngữ học 11 Phân biệt tượng đa nghĩa tượng đồng âm Cho ví dụ minh hoạ • Khái niệm: - Đa nghĩa: Một từ có nhiều nghĩa, nghĩa có quan hệ với thông qua việc mở rộng nghĩa từ (hoán dụ, ẩn dụ,…) Ex: cổ (hoán dụ) -> cổ tay, cổ chân, cổ lọ (ẩn dụ) -> núi, đèn, nến - Đồng âm: hai hay nhiều từ nghĩa khác có vỏ ngữ âm (phát âm giống nhau) Ex: interest (quan tâm, hứng thú) - interest (lời, lãi) đá (động từ) - đá (danh từ) 12 Các cách phân loại phụ âm Cho ví dụ minh hoạ Phụ âm: âm phát quản qua miệng, luồng khơng khí từ quản lên mơi bị cản trở Trong lời nói, phụ âm cần kết hợp với nguyên âm để phát tiếng Phụ âm chia hai loại hữu vô - Phụ âm loại âm tố, hình thành luồng khơng khí bị cản trở - Có cách phân loại phụ âm: • Điểm cấu âm • Phương thức cấu âm 13 Các đơn vị hệ thống ngôn ngữ Các đơn vị cấu thành hệ thống ngôn ngữ: đơn vị thuộc hệ thống hình thành hệ tơn ti hay cấu trúc tôn ti - Đơn vị ngôn ngữ nhỏ khơng có nghĩa, có chức khu biệt nghĩa từ: ÂM VỊ - Đơn vị ngôn ngữ nhỏ có ý nghĩa, có chức cấu tạo từ biểu thị ý nghĩa ngữ pháp: HÌNH VỊ - Đơn vị nhỏ có khả hoạt động độc lập (đảm nhiệm chức cú pháp): TỪ 14 Phương thức ngữ pháp gì? Các phương thức ngữ pháp phổ biến Phương thức ngữ pháp cách thức chung để biểu ý nghĩa ngữ pháp, có tính khái qt biểu thị hình thức ngữ pháp cụ thể • Phương thức phụ tố: dùng phụ tố để đánh dấu ý nghĩa ngữ pháp, phổ biến ngơn ngữ biến hình Ex: book - books, want - wanted • Phương thức biến tố bên trong: biến đổi phần hình thức ngữ âm 1 tố Ex: child - children, woman - women • Phương thức thay tố: biến đổi hồn tồn hình thức ngữ âm tố Ex: eat - ate - eaten, break - broke - broken • Phương thức trọng âm: trọng âm dùng để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp phương thức ngữ pháp Ex: ‘conflict (n) - con’flict (v): mâu thuẫn - tranh cãi ‘contest (n) - con’test (v): thi - tranh cãi ‘convert (n) - con’vert (v): giảm xuống - cải tạo • Phương thức hư từ (từ chức năng): phổ biến phương thức ngữ pháp, đặc biệt quan trọng ngôn ngữ khơng có phụ tố (Việt, Hán), hay hệ thống phụ tố đơn giản (Anh, Pháp) • Phương thức trật tự từ: dùng trật tự từ để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp Ex: Tơi đá - Nó đá tơi • Phương thức lặp từ láy: láy từ để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp Tại tiếng Việt khơng có phương thức láy? - Tiếng Việt có từ láy, láy từ tiếng Việt khơng có tính khái quát - Ví dụ, với danh từ - lặp lại toàn từ (nhà nhà, xe xe,…) -> biểu thị ý nghĩa số phức Tuy nhiên, “nhà” số đơn, “nhà nhà” không số phức Do đó, láy biện pháp tu từ, phương thức ngữ pháp - Với vị từ tĩnh, ta lặp phận từ, để mức độ thấp thuộc tính: thinh thích, đo đỏ,… - Vị từ động, lặp lại toàn biểu thị lặp lại, tái diễn hành động: gật gật, cười cười,… - Ta thấy rõ, láy tiếng Việt không khái quát, cách chung để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp Do đó, tiếng Việt khơng có phương thức láy • Phương thức ngữ điệu Tiếng Việt có phương thức hư từ trật tự từ 15 Ý nghĩa ngữ pháp gì? - Được giải thích sở đối lập với khái niệm ý nghĩa từ vựng, hai loại ý nghĩa mà đơn vị ngơn ngữ có - Là ý nghĩa chung hàng loạt đơn vị ngơn ngữ - Được khái qt từ đơn vị ngôn ngữ, phần ý nghĩa chung đơn vị ngôn ngữ - Biểu phương tiện vật chất chuyên biệt, gọi phương tiện ngữ pháp - Có tính võ đốn cao ý nghĩa từ vựng, thể ý nghĩa ngữ pháp hóa, tức ý nghĩa ngữ pháp, bắt buộc phải thể hình thức ngữ pháp việc truyền đạt thông tin không yêu cầu thể - Sự lựa chọn thuộc tính vật tượng để ngữ pháp hóa, tức mã hóa hình thức ngữ pháp 16 Phân tích phạm trù ngữ pháp số tiếng Anh - Phạm trù ngữ pháp số biểu thị đối lập ngữ pháp hình thái số đơn hình thái số phức biến tố (sự thay đổi hình thái) Ex: women - woman, men - man, tooth - teeth - Số lượng thực thể phân lập - Tính từ vị từ ngơn ngữ có phạm trù số phải tương hợp với danh từ phạm trù số Ex: That picture on the wall is beautiful Those pictures on the wall are beautiful 17 Hình vị biến hình từ hình vị phái sinh từ giống khác nào? Cho ví dụ minh hoạ - Hình vị biến hình từ (biến tố) có chức cấu tạo dạng thức ngữ pháp Ex: work - works - worked - Hình vị phái sinh từ (cấu tạo từ) có chức kết hợp với tố tạo từ Ex: teach - teacher Biến hình từ Hình vị Phái sinh từ Giống Đều phụ tố Khơng làm thay đổi • Làm thay đổi nghĩa loại từ nghĩa, loại từ • Khơng ràng buộc cú pháp • Có ràng buộc cú pháp • Khơng có tính sản sinh cao • Có tính sản sinh cao • Xuất trước hình vị • Xuất sau hình vị • Khác phái sinh từ • biến hình từ • Có thể tiền tố/hậu tố Thường hậu tố 18 Từ gì? Các phương thức cấu tạo từ? • Khái niệm từ: - Từ đơn vị ngôn ngữ nhỏ có khả hoạt động độc lập - Tuy nhiên, khái niệm từ ngôn ngữ khác khác nhau, khơng thể xác định đặc điểm bản, phổ biến từ tất ngôn ngữ giới - Từ cấu tạo nhờ hình vị Nói cách khác, từ tạo nhờ hình vị kết hợp với theo nguyên tắc định • Các phương thức cấu tạo từ: - Ghép: pet + shop -> petshop - Láy: (phổ biến ngôn ngữ đơn lập) xa xôi, lạnh lùng,… - Phái sinh: kind + ness -> kindness - Chuyển loại: butter (bơ) -> buttered (phết bơ) Phổ biến tiếng Việt - Tạo từ tắt: UNESCO, TW (trung ương),… - Vay mượn từ: Trong tiếng Anh (boss - tiếng Hà Lan, yogurt - tiếng Thổ Nhĩ Kì) Trong tiếng Việt (nhân đạo - tiếng Hán, mít tinh tiếng Anh) - Trộn từ: motor + hotel -> motel, smoke + fog -> smog - Cắt từ: professor -> prof, doctor -> doc, examination -> exam 19 Nghĩa từ gì? Trình bày phương pháp xác định nghĩa từ? Cho ví dụ minh hoạ Nghĩa từ: - Nghĩa từ mối quan hệ bên trong, có tính trừu tượng Nó tổng thể nét nghĩa từ nằm ngồi ngơn cảnh Đặc điểm nghĩa từ: - Phân tích nghĩa từ thành đặc trưng nhỏ nhất, giúp phân biệt từ với từ kia, gọi nét nghĩa - Việc phân tích thành nét nghĩa đặc biệt có hiệu từ có quan hệ với nghĩa - Giải thích tượng khả chấp ngữ pháp, bất khả chấp ngữ nghĩa Phương pháp xác định nghĩa từ: Nghĩa từ xác định dựa mối quan hệ từ với từ từ loại khác - Quan hệ đồng nghĩa/cận nghĩa: Quan hệ hai hay hai từ có nghĩa gần thay cho phần lớn ngữ cảnh Tuy nhiên, khơng có quan hệ đồng nghĩa tuyệt đối Ex: phụ nữ - đàn bà, chết - mất, heo - lợn - Quan hệ trái nghĩa: quan hệ hai hay hai từ có nghĩa tương phản Chia thành loại chính: • Trái nghĩa có thang độ: (quan hệ so sánh) Ex: khơng buồn khơng vui, tối • Trái nghĩa bổ sung: Phủ định từ khẳng định từ Ex: chưa có gia đình - độc thân Các từ trái nghĩa bổ sung không sử dụng kết cấu so sánh - Quan hệ bao nghĩa: nghĩa từ nằm nghĩa từ khác Ex: chim sẻ - chim; cỏ mây - cỏ; đi, chạy - di chuyển - Quan hệ tổng - phân nghĩa: Quan hệ từ tổng thể - từ phận thuộc tổng thể Ex: mặt - mắt, mũi, miệng; miệng - răng, môi, lưỡi - Quan hệ giao nghĩa 20 Ngữ đoạn gì? Ngữ đoạn có phải cụm từ khơng? Giải thích cho ví dụ Ngữ (hay ngữ đoạn) đơn vị đảm nhiệm chức cú pháp định câu Xét cấu tạo, ngữ gồm từ nhiều từ Cụm từ ngữ đoạn đảm nhiệm chức cú pháp câu Nghĩa là, cụm từ đứng mà khơng đặt vào câu, khơng gọi ngữ đoạn Ex: “Vy nhảy dây.” Trong câu này, ta có “Vy” ngữ đoạn gồm từ với vai trò chủ ngữ, “nhảy dây” ngữ đoạn cụm từ với vai trị vị ngữ Thốt khỏi bối cảnh câu, “Vy” “nhảy dây” không tính ngữ đoạn