Đang tải... (xem toàn văn)
TØnh Sn La Céng Hoµ X Héi Chñ NghÜa ViÖt Nam Chuyên đề tốt nghiệp GVHD PGS TS Phan Tố Uyên TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN THƯƠNG MẠI & KINH TẾ QUỐC TẾ CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI TĂNG CƯỜN[.]
Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN THƯƠNG MẠI & KINH TẾ QUỐC TẾ - - CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VIỆN CÔNG NGHỆ XI MĂNG VICEM Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS PHAN TỐ UYÊN Sinh viên thực : TẠ XUÂN HƯNG Lớp : Quản trị kinh doanh thương mại ( K44) Mã sinh viên : TC441597 Hà Nội, năm 2016 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC ……………….**********…………… LỜI CAM ĐOAN Kính gửi: Giảng viên hướng dẫn – PGS-TS Phan Tố Uyên, đồng kính gửi thầy cô Viện Thương Mại Kinh Tế Quốc Tế, trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Tên em là: Tạ Xuân Hưng Ngày sinh : 17/09/1979 Mã sinh viên : TC 441597 Lớp : Quản trị kinh doanh thương mại K44 Viện : Thương mại Kinh tế Quốc dân Trong thời gian thực tập từ ngày 30/11/2015 đến 25/2/2016 Viện công nghệ xi măng ViCem, em hoàn thành đề tài thực tập : « Tăng cường cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM” Em xin cam đoan chuyên đề tốt nghiệp em tự nghiên cứu hướng dẫn PGS-TS Phan Tố Uyên với giúp đỡ Ban lãnh đạo, cán nhân viên Viện công nghệ xi măng ViCem Trong q trình hồn thiện Chun đề tốt nghiệp, em tham khảo số tài liệu, luận văn tốt nghiệp sách báo có liên quan em không chép từ luận văn tốt nghiệp Các số liệu kết kinh doanh nêu chuyên đề trung thực có nguồn gốc rõ ràng Sinh viên Tạ Xuân Hưng Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân thành cám ơn quý thầy cô môn Kinh Tế Kinh Doanh Thương Mại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thầy cô Khoa Thương mại Kinh tế quốc tế, Ban lãnh đạo Viện công nghệ xi măng ViCem Trong thời gian làm việc để hoàn thành báo cáo chuyên đề Viện công nghệ xi măng ViCem, cán bộ, nhân viên Viện tận tình giúp đỡ, tạo điều kiện tiếp cận với nguồn tài liệu suốt thời gian tơi tìm nghiên cứu để hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng trân thành đến PGS.TS Phan Tố Uyên, cô trực tiếp hướng dẫn, truyền đạt kiến thức cung cấp tài liệu, bảo tận tình, góp ý kiến cho tơi suốt trình làm báo cáo thực tập chuyên đề tốt nghiệp Do thời gian nghiên cứu, tìm tịi có giới hạn, đặt biệt kiến thức cịn hạn chế nên viết khơng tránh khỏi thiếu sót, tơi mong nhận đóng góp ý kiến thầy cô, anh chị Viện bạn đọc Tôi xin trân thành cảm ơn! Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài: Mục đích nghiên cứu đề tài: .2 Đối tượng phạm vi nghiên cứu: CHƯƠNG 14NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÁC VIỆN NGHIÊN CỨU 1.1.Đặc điểm công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện nghiên cứu: .4 1.1.1.Khái niệm chung: 1.1.2.Tầm quan trọng đào tạo nguồn nhân lực 1.2 Nội dung công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện Nghiên cứu: 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân lực .8 1.3.1 Nhân tố thuộc thân người lao động 1.3.2 Nhân tố thuộc môi trường lao động .15 CHƯƠNG 18 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VIỆN CÔNG NGHỆ XI MĂNG VICEM .18 2.1 Khái quát chung đội ngũ công chức, viên chức Viện Công nghệ .18 xi măng VICEM: 18 2.1.1 Khái quát chung kết hoạt động Viện công nghệ xi măng VICEM .18 2.1.2 Tình hình phát triển đội ngũ công chức, viên chức Viện công nghệ xi măng VICEM: 24 2.2 Phân tích thực trạng cơng tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM: 29 2.2.1 Đặc điểm nguồn nhân lực Viện: 29 2.2.1.2 Tại Trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măng: .29 2.2.2 Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực: 29 2.3 Kết luận đánh giá qua nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM: 36 2.3.1 Kết đạt được: 36 Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên 2.3.2 Những hạn chế, yếu nguyên nhân: 38 CHƯƠNG 41 PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VIỆN CÔNG NGHỆ XI MĂNG VICEM.41 3.1 Phương hướng phát triển đội ngũ công chức, viên chức Viện công nghệ xi măng VICEM đến năn 2020: 41 3.2 Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác đào tạo Viện công nghệ xi măng VICEM đến năm 2020: 48 3.2.1 Cần xác định xác nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực: 48 3.2.2 Cần xây dựng kế hoạch đào tạo Viện năm, giai đoạn cụ thể: .48 3.2.3 Cần lựa chọn xác đối tượng đào tạo: 48 3.2.4 Quản lý tốt công tác đào tạo: 49 3.2.5 Tính tốn chi phí cho cơng tác đào tạo: 50 3.2.6 Tăng cường đánh giá hiệu công việc sau đào tạo: 50 3.3 Một số kiến nghị với Tập đoàn xi măng Bộ, Ngành liên quan: 51 KẾT LUẬN 53 Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ Biểu 1: Bộ máy tổ chức, quản lý Viện công nghệ xi măng VICEM Biểu 2: Bảng lao động làm việc trụ sở Viện Biểu 3: Bảng dự kiến lao động bổ sung trụ sở Viện Biểu 4: Bảng lao động làm việc Trường Trung cấp nghề kỹ thuật giai đoạn 2010 đến 2015: Biểu 5: Bảng lao động bổ sung Trường cao đẳng nghề VICEM giai đoạn 2015 trở Biểu 6: Các lớp, chương trình đào tạo Viện tổ chức năm qua Biểu 7:Số lượt học viên đào tạo Trường trung cấp kỹ thuật xi măng Biểu 8: Chiến lược phát triển đội ngũ cán bộ, công nhân viên Viện Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài: Nguồn nhân lực yếu tố quan trọng hàng đầu, định phát triển kinh tế Trước xã hội chưa phát triển, khoa học kỹ thuật cịn lạc hậu người đóng vai trị trung tâm, sức lao động làm cải vật chất nuôi sống thân đáp ứng nhu cầu xã hội.Trường phái Nguồn nhân lực từ thập niên 50 kỷ 20 cho “ Nguồn nhân lực nguồn lực dồi dào, có tiềm vơ hạn” Ngày xã hội phát triển, khoa học kỹ thuật ngày đại, vị người xã hội ngày củng cố, đồng thời lực học tập cuả người không ngừng nâng cao Tại Đại hội IX Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định “… nguồn lực người – yếu tố để phát triển tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững”, “… người nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nước thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hoá…” Đại hội Đảng lần X nhấn mạnh: “ phát triển mạnh kết hợp chặt hoạt động khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo để thực phát huy vai trò quốc sách hàng đầu, tạo động lực thúc đẩy nhanh công nghiệp hoá, đại hoá phát triển kinh tế tri thức” Như vậy, thời cần đến nhân tài, hội nhập kinh tế giới sâu vấn đề phát triển nguồn nhân lực trở nên cấp thiết Do đó, Đảng Nhà nước ta ln coi trọng nghiệp giáo dục đào tạo, coi nhiệm vụ hàng đầu để phát triển tiềm lực người Nhất hoàn cảnh giới biến đổi không ngừng, kinh tế giới ngày thịnh vượng, khoa học kỹ thuật phát triển vũ bão vấn đề đào tạo phát triển nguồn nhân lực trở nên cấp thiết Khơng nằm ngồi xu chung đó, Viện đào tạo cơng nghệ Xi măng VICEM có phát triển đáng kể số lượng chất lượng nguồn nhân lực Tuy nhiên công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện tồn nhiều bất cập Hoạt động đào tạo thực theo cách thức truyền thống, có nghĩa thực theo quy định hành Nhà SVTH: Tạ Xuân Hưng Lớp: QTKD Thương Mại – K44 Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên nước tuyển dụng, sử dụng, đào tạo nhân viên Trong năm qua, nhiều yếu tố khách quan chủ quan, hiệu thực chức phát triển quản lý nguồn nhân lực chưa cao, từ ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ nhân lực Viện Điều đặt yêu cầu cấp thiết cho hoạt động phát triển nguồn nhân lực Viện công nghệ Xi măng VICEM xây dựng đội ngũ quản lý, đội ngũ nhân viên có chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển ngày cao nghành hội nhập kinh tế quốc tế Mục đích nghiên cứu đề tài: Trên sở nghiên cứu vấn đề công tác đào tạo nguồn nhân lực nói chung phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM, chuyên đề đề xuất hệ thống giải pháp tăng cường công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM đến năm 2020 Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu: Những vấn đề thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM - Phạm vi nghiên cứu: Về không gian: Nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM Về thời gian: Nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM đề xuất giải pháp đến năm 2020 Phương pháp nghiên cứu: Để hoàn thánh báo cáo chuyên đề này, bên cạnh việc thực phương pháp tiếp xúc trao đổi, tơi cịn kết hợp phân tích đánh giá tình hình thực tế hiệu quản lý sử dụng nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM Tất phương pháp dựa vào nguồn thông tin thứ cấp bao gồm tài liệu, giáo trình có liên quan đến đề tài nguồn thông tin sơ cấp thơng qua việc tìm hiểu, tiếp xúc, điều tra thực tế nội Viện công nghệ xi măng VICEM Kết cấu chuyên đề : Ngoài phần mở đầu kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, đề tài kết cấu thành chương SVTH: Tạ Xuân Hưng Lớp: QTKD Thương Mại – K44 Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên Chương 1: Những vấn đề công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện nghiên cứu Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM Chương 3: Phương hướng giải pháp tăng cường công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện công nghệ xi măng VICEM SVTH: Tạ Xuân Hưng Lớp: QTKD Thương Mại – K44 Chuyên đề tốt nghiệp GVHD:PGS.TS Phan Tố Uyên CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÁC VIỆN NGHIÊN CỨU 1.1.Đặc điểm công tác đào tạo nguồn nhân lực Viện nghiên cứu: 1.1.1.Khái niệm chung: Nguồn nhân lực nguồn lực người nghiên cứu nhiều khía cạnh Theo nghĩa hẹp bao gồm nhóm dân cư độ tuổi lao động, có khả lao động Như theo nghĩa rộng nguồn nhân lực gồm người đủ tuổi từ 15 tuổi trở lên, tổng hợp cá nhân, người cụ thể tham gia vào trình lao động Nguồn nhân lực xem xét hai góc độ chất lượng số lượng phát triển nguồn nhân lực liên quan đến hai khía cạnh đó.Tuy nhiên giới nói chung quốc gia nói riêng chất lượng nguồn nhân lực mối quan tâm hàng đầu hoạt động phát triển nguồn nhân lực chủ yếu hướng vào chất lượng nguồn nhân lực tức hướng vào nguồn vốn nhân lực Hướng phát triển nguồn nhân lực trình nâng cao chất lượng hiệu sử dụng nguồn lực người Đào tạo hiểu hoạt động học tập nhằm giúp người lao động thực có hiệu chức năng, nhiệm vụ Đó trình học tập làm cho người lao động nắm vững cơng việc mình, hoạt động học tập nhằm nâng cao trình độ, kỹ người lao động để thực nhiệm vụ lao động hiệu 1.1.2.Tầm quan trọng đào tạo nguồn nhân lực Đối với doanh nghiệp Đào tạo xem yếu tố nhằm đáp ứng mục tiêu, chiến lược tổ chức Chất lượng nguồn nhân lực trở thành lợi cạnh tranh quan trọng doanh nghiệp Nó giúp doanh nghiệp giải vấn đề tổ chức, chuẩn bị đội ngũ cán quản lý, chuyên môn kế cận giúp cho doanh nghiệp thích ứng kịp thời với thay đổi xã hội Quá trình đào tạo nguồn nhân lực mang lại lợi ích sau: SVTH: Tạ Xuân Hưng Lớp: QTKD Thương Mại – K44