THỐNG NHẤT MẪU GIÁO ÁN THEO TT 886 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố quy tắc trừ phân số 2 Năng lực Năng lực chung Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng ngôn ngữ, hợp tác Năng lự[.]
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố quy tắc trừ phân số Năng lực - Năng lực chung :Năng lực tự học, giải vấn đề, lực sử dụng ngôn ngữ, hợp tác - Năng lực chuyên biệt : Biết tìm số đối số biết thực phép trừ phân số 3.Phẩm chất: -Chăm học, trung thực có trách nhiệm -Có ý thức tập trung, tích cực có sáng tạo II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Học sinh: Thực hướng dẫn tiết trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức phép trừ phân số Nội dung Sản phẩm a 1-A; a-B; b- D Câu Nếu 0 khẳng định b sai a b a 3 b a a C D b 6 b 11 Câu 2: Tính hiệu 6 A 6 B a) Cách viết sau đúng: 11 6 11 C 6 A 11 6 11 D 6 B b) Kết sau A C 18 4 B D - Hoạt động luyện tập Mục tiêu: Hs biết vận dụng kiến thức vào việc giải số tập cụ thể Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Vấn đáp, tái kiến thức, động não Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, cặp đơi, nhóm Phương tiện dạy học: Thước thẳng, bảng phụ, Sản phẩm: Kết hoạt động học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập GV: Ghi đề lên bảng Hỏi: Để làm toán ta phải áp dụng quy tắc ? HS: Nhắc lại quy tắc trừ phân số HS: 2HS lên bảng thực GV: Gọi HS nhận xét sửa hoàn chỉnh Sản phẩm Dạng 1 : thực phép tính Bài 1: Làm phép trừ: a) 7 2 ; b) 15 Giải: 7 7 2 28 12 40 10 = + = + = = 9 36 36 36 2 b) = + = + = 15 15 15 15 15 a) Bài tập 68 (a; d)/sgk.tr35: 7 13 13 = + + 10 20 10 20 12 14 13 12 14 13 39 = + + = = 20 20 20 20 20 1 1 1 1 d) + + - = + + + 3 6 4 = + + + = 12 12 12 12 12 a) GV: Yêu cầu HS làm tập 68(a; d)/sgk.tr35 Cho HS suy nghĩ vài phút Hỏi: Hãy nêu bước thực phép tính? GV nói: Trong dãy tính có phép cộng trừ phân số ta thực phép tính từ trái sang phải Hỏi: Hãy tìm MC(5; 10; 20) HS: 2HS lên bảng trình bày câu a; d Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức GV giao nhiệm vụ học tập Dạng 2: Tốn tìm x Bài 2: Tìm x GV: Ghi đề lên bảng 7 Hỏi: Để tìm x ta cần áp dụng kiến a) + x = ; b) x = 12 thức học ? Giải: HS: Suy nghĩ trả lời 7 GV: Gợi ý: a) +x= b) x = 12 + Tìm số hạng (số trừ) 1 7 + Quy tắc chuyển đổi dấu x = x= 12 2HS: Lên bảng trình bày 7 8 Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực x = + x= + 12 nhiệm vụ 10 21 32 x = + x = + Đánh giá kết thực nhiệm vu 12 12 36 36 HS 13 53 x = x = GV chốt lại kiến thức 12 36 3.Hoạt động vận dụng Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức học vào làm tập thực tế Bài 65/34sgk Tổng số thời gian Bình có là: 21 30 phút – 19 = 30 phút Thời gian Bình rửa bát, quét nhà làm hết: Thời gian lại Bình xem phim là: Vậy Bình xem hết phim 45 phút thừa 20 phút *Tìm hiểu cách làm tập sau: Tìm số tự nhiên x biết: Hướng dẫn học làm nhà -Lý thuyết: Ôn lại qui tắc cộng, trừ phân số Xem lại tập giải -Bài tập: Làm tập: bài 64, 68a,c trang 34, 35 SGK - Chuẩn bị cho sau: Xem trước nội dung bài: “Phép nhân phân số” - Hướng dẫn 68/c = = = = =