Kế hoạch nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 tiểu học

- Phụ huynh luôn quan tâm đến viêâc học tââp của con em... NÔĂI DUNG KẾ HOẠCH1... Tiếng viêât nâng cao lớp 5... - LTCV: Luyêân tââp chung.

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG

HỌC SINH GIỎI

- Đáp ứng với nhu cầu của học

sinh,phụ huynh và tạo điều kiêân cho các em phát triển môât cách toàn diêân

II ĐĂĂC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 ThuâĂn lợi :

- Với chủ trương chung của ngành trong

viêâc đổi mới phương pháp dạy học, trường đã tổ chức cho giáo viên dạy học theo

hướng đổi mới ở tất cả các môn học Duy trì và thực hiêân nghiêm túc chế đôâ thăm

lớp , dự giờ , thao giảng

- Phần lớn học sinh có ý thức tự học cao

- Phụ huynh luôn quan tâm đến viêâc học

tââp của con em

2 Khó khăn

- Số học sinh giỏi chưa cao , nhiều học sinh học lêâch môn.

- Năng lực bản thân còn hạn chế , đầu

tư cho học sinh mũi nhọn còn chưa được quan tâm lắm, lựa chọn nôâi

dung , phương pháp chưa phù hợp

III NÔĂI DUNG KẾ HOẠCH

1 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

HỌC SINH GIỎI:

Căn cứ vào chủ quan đánh giá xếp loại học sinh lớp 4 năm học 2010 -

2011 khối 5 (năm học 2011 - 2012) có … học sinh giỏi Trong đó:

1 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

HỌC SINH GIỎI:

Lớp Số HS

giỏi Nư HS giỏi cấp trường HS giỏi cấp huyêĂn

5A

5B

Cụ thể đối tượng học sinh cần chú

ý bồi dưỡng như sau:

Họ và tên Lớp Môn bồi dưỡng

2 CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG

NĂM HỌC 2010 - 2012:

Lớp Nư HS giỏi cấp

trường HS giỏi cấp huyêĂn HS giỏi cấp tỉnh

5A

5B

- Phấn đấu có đôâi tuyển tham gia dự thi HS

3- CÁC BIÊĂN PHÁP CỤ THỂ:

1) Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi kết hợp trong chương trình chính khoá (theo phân phối chương trình của Bôâ GD & ĐT).

a Khuyến khích học sinh hoàn

thành tất cả các bài tââp trong giờ học, đăâc biêât gợi mở, khắc sâu những bài tââp có tính nâng cao.

+ Môn Tiếng ViêĂt:

- Những bài tââp khó trong sách bài tââp bổ trợ và nâng cao.

- Câu hỏi khó ở phân môn tââp đọc.

- Những bài tââp đòi hỏi sự tìm tòi, sưu tầm, đòi hỏi sự sáng tạo ở

phân môn kể chuyêân.

+ Môn Toán:

- Bài tââp giải bằng nhiều cách.

- Bài toán giải bằng cách thuâân tiêân nhất.

- Bài tââp đòi hỏi sự suy luâân.

b Tạo điều kiêân để học sinh nêu vấn đề, đăât câu hỏi để học sinh trao đổi cùng giáo viên, các bạn nhằm phát triển năng lực cho các em

2) Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi vào

cuối tuần.

- Mỗi tuần dành 8 tiết (4 tiết toán, 4 tiết

Tiếng Viêât) để bồi dưỡng học sinh giỏi

- Ngoài viêâc đảm bảo cho học sinh thực

hiêân các bài tââp củng cố kiến thức theo

chương trình chung của lớp, giáo viên lựa chọn thêm nôâi dung bài tââp cho học sinh giỏi hoăâc khơi sâu, mở rôâng kiến thức từ các bài tââp của cả lớp cho học sinh giỏi

- Ở môât số bài tââp toán với học sinh đại trà chỉ yêu cầu giải bằng môât cách, nhưng

với học giỏi yêu cầu các em giải bằng

nhiều cách khác nữa hoăâc đăât thêm câu hỏi, tình huống khác cho bài tââp.

- Đối với môn Tiếng Viêât, với học sinh

đại trà chỉ yêu cầu hoàn thành môât phần bài tââp (tuỳ khả năng từng em), nhưng với học sinh giỏi, yêu cầu học sinh hoàn

thành cả lượng bài tââp, có thể làm thêm

môât số bài tââp có tính chất mở rôâng khác.

3) Thường xuyên tổ chức kiểm tra để

khảo sát chất lượng học sinh nhằm giúp giáo viên điều chỉnh nôâi dung cũng như phương pháp giảng dạy cho phù hợp.

- Môât năm thực hiêân viêâc khảo sát chất lượng học sinh giỏi 4 lần (GKI, CKI,

GKII, CN) theo kế hoạch và sự phân

công của BGH, tổ trưởng chuyên môn.

5- THỜI GIAN THỰC HIÊĂN:

* Tháng 9/2011

- Theo dõi, lââp danh sách học sinh giỏi

- Bồi dưỡng học sinh theo kế hoạch.

* Tháng 10/2011 - Tháng 5/2012

- Bồi dưỡng học sinh theo kế hoạch.

6- TÀI LIÊĂU:

1 Luyêân giải toán 5

2 Bài tââp toán 5

3 Bài tââp bổ trợ và nâng cao Toán 5

4 Bài tââp bổ trợ và nâng cao Tiếng Viêât 5

5 Tiếng viêât nâng cao lớp 5

6 Thực hành TLV 5

7 Nâng cao năng lực cảm thụ văn học

qua các bài tââp đọc

IV- KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

Tuần NôĂi dung môn toán NôĂi dung môn

Tiếng viêĂt Điều chỉnh

Tuần

5

- Luyêân tââp về giải toán (quan hêâ tỉ lêâ, tìm 2 số khi biết

tổng và tỉ số, tìm 2 số khi biết hiêâu và

tỉ số, tìm 2 số khi biết tổng và hiêâu với số tự nhiên và

phân số)

- LTVC:

Luyêân tââp về

từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa

- TLV: Luyêân tââp về tả

cảnh

6

- Luyêân tââp về

giải toán (quan hêâ tỉ lêâ, tìm 2 số

khi biết tổng và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết hiêâu và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết tổng và

hiêâu với số tự

nhiên và phân số)

7

- Luyêân tââp về

giải toán (quan hêâ tỉ lêâ, tìm 2 số

khi biết tổng và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết hiêâu và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết tổng và

hiêâu với số tự

nhiên và phân số)

- LTVC: Luyện tập về từ nhiều nghĩa.- TLV:

Luyện tập về tả cảnh.

8

- Luyêân tââp về

giải toán (quan hêâ tỉ lêâ, tìm 2 số

khi biết tổng và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết hiêâu và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết tổng và

hiêâu với số tự

nhiên và phân số)

- LTVC: Luyêân tââp về từ nhiều nghĩa.

- TLV: Luyêân tââp về tả cảnh

9

- Luyêân tââp về

giải toán (quan hêâ tỉ lêâ, tìm 2 số

khi biết tổng và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết hiêâu và

tỉ số, tìm 2 số

khi biết tổng và

hiêâu với số tự

nhiên và phân số)

- LTVC: Mở

rôâng các vốn từ đã học: Thiên nhiên

- TLV: Luyêân tââp tả cảnh

toán về chu

vi, diêân tích các hình đã

học

- LTVC: Từ

đồng nghĩa - từ trái nghĩa - Từ nhiều nghĩa

- TLV: Luyêân tââp tả cảnh

giải toán với các số thââp phân

- LTCV: Luyêân tââp chung.

- Cảm thụ văn học (tự chọn)

tuần

giải toán với các số thââp phân

- LTVC: Luyêân tââp về quan hêâ từ

- TLV: Luyêân tââp tả người

14

- Luyêân tââp về

phép chia số

thââp phân.- Tìm thành phần

chưa biết trong phép tính với số

- LTVC: Luyêân tââp về quan hêâ từ

- TLV: Luyêân tââp tả người

15

- Luyêân tââp về

phép chia số

thââp phân

- Tìm thành phần chưa biết trong phép tính với số thââp

phân

- LTVC: Luyêân tââp về quan hêâ từ

- TLV: Luyêân tââp tả người

16

- Luyêân tââp về

giải toán với các phép tính về số thââp

phân

- LTVC: Ôn tââp về các loại từ đã học

- TLV: Luyêân tââp tả người

tuần

17

- Giải toán về tỉ

số phần trăm - LTVC: Mở rôâng các vốn từ

đã học

- TLV: Luyêân tââp tả người

18

- Giải toán về tỉ

số phần trăm

- Tính diêân tích hình tam giác

- LTVC: Mở

rôâng các vốn từ đã học, Ôn tââp về câu

- TLV: Luyêân tââp tả người

tuần

19

- Giải toán về tỉ

số phần trăm

- Bài tââp về

tính diêân tích hình tam giác, hình thang

- LTVC: Luyêân tââp về từ đồng nghĩa

- TLV: Luyêân tââp tả người

20

- Bài tââp về

tính diêân tích hình tam giác, hình thang,

hình tròn

- LTVC: Luyêân tââp về câu

ghép

- TLV: Luyêân tââp tả người

tuần

21

- Bài tââp về

tính diêân tích các hình đã

học

- LTVC: Luyêân tââp về câu

ghép

- Cảm thụ văn học qua các bài

22

- Bài tââp về

tính diêân tích các hình đã

học

- LTVC: Luyêân tââp về câu

ghép

- TLV: Ôn tââp văn kể chuyêân

tuần

23

- Bài tââp về

tính diêân tích các hình đã

học

- LTVC: Luyêân tââp về câu

ghép

- TLV: Ôn tââp văn tả cảnh

24

- Tính thể tích các hình: Hình hôâp chữ nhâât, hình lââp

phương

- LTVC: Mở rôâng các vốn từ đã

học

- TLV: Ôn tââp văn tả người, tả đồ vâât

đoạn văn, bài văn

- TLV: Ôn tââp về

26

- Bài tââp về tính diêân tích, thể

tích các hình đã

học.- Bài toán về

tỉ số phần trăm

- LTVC: Mở rôâng vốn từ (Thành ngữ, tục ngữ)

- TLV: Tââp viết đoạn văn đối thoại

tuần

27

- Các bài toán về

chuyển đôâng đều

- LTVC: Liên kết các câu trong đoạn văn, bài văn

- TLV: Luyêân tââp về tả cây cối

- TLV: Luyêân tââp về tả cây cối

- TLV: Luyêân tââp về tả cây cối

30

- Luyêân tââp về

quan hêâ giữa các phép tính với phân số

- Giải các bài toán về tính diêân tích, thể

tích các hình đã

học

- LTVC: Mở

rôâng vốn từ

thuôâc các chủ đề đã học

- TLV: Luyêân tââp về tả loài vâât

31

- Luyêân tââp quan hề giữa các phép tính với số thââp phân

- Giải các bài toán về tính diêân tích, thể

tích các hình đã

học

- LTVC: Luyêân tââp về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm

- TLV: Luyêân tââp về văn tả loài vâât

33

- Luyêân tââp tổng hợp (tự chọn) - LTVC: Mở rôâng vốn từ thuôâc các

chủ đề đã học

-TLV: Luyêân tââp về văn tả người

ngày 25 tháng 08 năm 2011