Bài 10 vb 1

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU Quan sát tranh, ảnh cho biết: tranh, ảnh giống điểm gì? Nêu cảm nhận thân MỘT SỐ BỨC TRANH (1) (2) MỘT SỐ BỨC TRANH (3) (4) “Mẹ thương con có hay Thương từ thai nghén lòng” Đúng lời hát, người từ lúc bụng mẹ cảm nhận tình cảm người mẹ quan tâm chăm sóc người cha Và ta chào đời, ta lại ni lớn dịng sữa ngào người mẹ bao vất vả khó nhọc người cha Thời gian trôi đi, đồng nghĩa với việc ngày lớn khôn cha mẹ ngày vất vả để lo chu toàn cho ta từ miếng cơm manh áo đến học hành, dưỡng dục ta nên người Chính tình cảm vơ bờ họ mà ta cảm nhận từ trái tim Và có lúc ta ẩn chứa bên trái tim ta mà ta thể chờ đợi họ vào ngày mà ta chưa nghe, chưa thấy mẹ dường thiếu vắng thứ khó tả khơng con? Và nội dung học mà tìm hiểu tiết học I Tri thức ngữ văn Đọc phần Tri thức đọc hiểu SGK trang 96, 97 tái lại kiến thức I Tri thức ngữ văn Thơ - Được sáng tác để bộc lộ tình cảm, cảm xúc nhà thơ trước khoảnh khắc đời sống - Đọc thơ trước hết tìm hiểu, lắng nghe, chia sẻ tình cảm, cảm xúc qua ngơn ngữ thơ I Tri thức ngữ văn Ngôn ngữ thơ Có khả truyền cảm, lan tỏa tình cảm, cảm xúc nhờ tổ chức cảm xúc đặc biệt, độc đáo thể qua cách dùng từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp biện pháp tu từ Tiết 126;127;128 ĐỢI MẸ Đọc Đọc rõ ràng, rành mạch, biểu cảm MỘT SỐ HÌNH ẢNH THƠNG TIN TÁC GIẢ, TÁC PHẨM Đọc văn é b m ột e m ẫn ề v v ẹ g m n i u ình d ngườ h i ợ m đ E g , ch ợng: n t ó g g n n o ng m 1.Tưở , ề m ỏ v h a t c h ắ c ngồi th đồng m Giao nhiệm vụ: Hãy hoàn thiện phiếu học tập Câu hỏi Từ ngữ, hình ảnh độc đáo Em hình dung thấy điều đọc đoạn thơ này? Giải thích   Xác định cách gieo vần ngắt nhịp thơ? Em có nhận xét cách   gieo vần ngát ngắt nhịp ấy? - Tìm nêu tác dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ thể tâm   trạng đợi mẹ em bé? Bài thơ thể tình cảm cảm xúc hình ảnh “Mẹ bế em vào nhà nỗi đợi   nằm mơ” Bài thơ thể cảm xúc tác giả? Hãy tìm từ ngữ, hình ảnh thể   tình cảm, cảm xúc ấy? Theo em tác giả muốn gửi gắm thơng điệp qua thơ trên? Tình cảm bé mẹ dành cho gợi cho em suy nghĩ tình cảm   người thân gia đình? Hãy viết đoạn văn ngắn để bày tỏ suy nghĩ em?   Đọc văn v a ự D hà n o v ằm bé n m n e ẫ v ế i đợ b i ẹ ỗ n M : ăn h n n c ậ ứ o u h l t v y vô bế Su ã ã đ đ " i ẹ ợ "m iđ ỗ h n t "   ỉ u â h c ýc h t u â ng mơ", c t m tâ o v u â s II Suy ngẫm phản hồi Cách gieo vần ngắt nhịp thơ: + ? Xác định cách gieo vần ngắt nhịp thơ.Em có nhận xét cách gieo vần ngắt nhịp ấy? II Suy ngẫm phản hồi Cách gieo vần ngắt nhịp thơ: - Cách gieo vần linh hoạt (Mẹ lẫn cánh đồng….mận trắng) - Cách ngắt nhịp độc đáo:Dòng 2/8/ ; 3/11 làm cho thơ giàu sức gợi cảm, tự nhiên; góp phần diễn tả tâm trạng chờ đợi em bé   II Suy ngẫm phản hồi Từ ngữ hình ảnh, biện phép tu từ thể tâm trạng đợi mẹ em bé Tìm nêu tác dụng từ ngữ, hình ảnh, biệp pháp tu từ thể tâm trạng đợi mẹ em bé - Các từ ngữ: ngồi nhìn, trống trải, lẫn, chờ khuya, bế, - Các hình ảnh: Em bé ngồi nhìn ruộng lúa, vầng trăng non, đom đóm bay; bàn chân mẹ lội bùn ì oạp, hoa mận trắng lung linh, mẹ bế vào nhà nỗi đợi nằm mơ - Biện pháp tu từ nhân hóa: Đom đóm vào nhà -> Diễn tả cách sinh động giàu cảm xúc tâm trạng đợi mẹ em bé