Phòng, chống bạo lực học đường Download vn GDCD 7 Phòng, chống bạo lực học đường Tổng hợp Download vn 1 Giáo dục công dân lớp 7 bài 7 Phòng, chống bạo lực học đường Mở đầu GDCD 7 Kết nối tri thức bài[.]
GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Giáo dục cơng dân lớp 7: Phịng, chống bạo lực học đường Mở đầu GDCD Kết nối tri thức Hãy kể lại hành vi bạo lực học đường mà em gặp phải chứng kiến Em có suy nghĩ cảm nhận hành vi Trả lời - Hành vi bạo lực học đường em chứng kiến: Chị A học lớp 9D có xích mích với chị B lớp 9B bãi đỗ xe Sau đó, chị A gọi bạn chặn đánh chị B cổng trường Bạn A giật tóc đạp hỏng xe đạp chị B - Em cảm thấy hành vi bạo lực học đường làm ảnh hưởng đến thân thể, tâm lí chị B, nên em khơng đồng tình với hành động chị A Khám phá GDCD Kết nối tri thức Em đọc thông tin, trường hợp Câu hỏi: a) Bạo lực học đường gì? Hãy nêu biểu bạo lực học đường trường hợp Theo em, cịn có biểu khác bạo lực học đường? b) Hãy nêu nguyên nhân bạo lực học đường trường hợp trên.Theo em, bạo lực học đường nguyên nhân khác? c) Trong trường hợp trên, bạn C, H, Q, N phải chịu hậu gì? Em liệt kê tác hại bạo lực học đường theo gợi ý Trả lời a) Bạo lực học đường hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi hành Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường vi cố ý khác tổn hại thể chất, tinh thần người học xảy sở giáo dục lớp độc lập Biểu bạo lực học đường: Trường hợp 1: C kết bạn với đối tượng xấu, tụ tập, gây gổ, đánh Trường hợp 2: H bị bạn lớp cô lập, nói xấu, ghép ảnh chế giễu khiến cho H vơ tự ti Trường hợp 3: N trêu chọc Q khiến cho Q cảm thấy thể diện, cịn Q bạn trêu chọc mà đánh N Biểu khác bạo lực học đường: Chửi bới, chê bai, khủng bố, cô lập Sử dụng điện thoại di động để ghi hình vụ hành hung, sau đưa lên mạng Internet Lan truyền thông tin sai thật b) Nguyên nhân bạo lực học đường: Trường hợp 1: Do C thiếu quan tâm, dạy dỗ gia đình bố mẹ thường xuyên vắng nhà, nên giao du với người bạn xấu Trường hợp 2: Do xảy mâu thuẫn mạng xã hội Trường hợp 3: Do tính cách N thích trêu chọc bạn, cịn Q khơng giữ bình tĩnh bị trêu chọc dẫn tới xô xát với Nguyên nhân khác bạo lực học đường: Do đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh Do thiếu kiến thức, thiếu kĩ sống Do ảnh hưởng từ mơi trường gia đình, mơi trường xã hội không lành mạnh Do thiếu quan tâm từ sở giáo dục, c) Hậu quả: Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Trường hợp 1: Bạn C bị nhà trường kỷ luật Trường hợp 2: Bạn H có dấu hiệu bị trầm cảm, khủng hoảng tâm lí Trường hợp 3: Bạn Q N bị kỉ luật Tác hại bạo lực học đường: Tác hại bạo lực học đường Đối với học sinh Đối hung; ảnh hưởng đến trình phát triển nhân cách em học sinh với gia Gây hình ảnh xấu ảnh hưởng đến tương lai gia đình Đối Bị ảnh hưởng tinh thần thể chất cho người bị hành đình, gây bất hịa, chia rẽ mối quan hệ gia đình với nhà Gây hình ảnh xấu ảnh hưởng đến tương lai trường xãhọc sinh nhà trường, làm chậm trình phát triển hội đất nước Luyện tập GDCD Kết nối tri thức Luyện tập Em cho biết ý kiến hay sai Vì sao? a) Bạo lực học đường có biểu đánh b) Bạo lực học đường nhiều nguyên nhân gây c) Bạo lực học đường gây tác hại sức khỏe thể chất d) Việc phòng, chống bạo lực học đường trách nhiệm riêng ngành Giáo dục Trả lời Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường a) Sai Bởi bạo lực có nhiều biểu hiện: đánh đập, ngược đãi, chê bai, lăng mạ, chửi bới, đe dọa, khủng bố, cô lập, lan truyền thông tin sai thật người học, xảy sở giáo dục b) Đúng Nguyên nhân bạo lực học đường: đặc điểm tâm, sinh lí lứa tuổi học sinh; thiếu kiến thức, thiếu kĩ sống; ảnh hưởng từ mơi trường gia đình, mơi trường xã hội khơng lành mạnh; thiếu quan tâm từ sở giáo dục, c) Sai Bạo lực học đường gây tác hại sức khỏe thể chất mà ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần người bị hại, đồng thời để lại hậu nặng nề gia đình, nhà trường, xã hội d) Sai Việc phòng chống bạo lực học đường trách nhiệm tất người Mỗi học sinh cần có nhận thức đắn, sống chan hịa với người, hướng đến điều tốt đẹp, không dùng bạo lực để giải vấn đề Thêm nữa, gia đình cần quan tâm đến em nhiều hơn, giáo dục ý thức, tư cho em Ngồi ra, nhà trường cần có biện pháp nghiêm khắc để xử lí hành vi bạo lực học đường để răn đe không cho em tái phạm Luyện tập Em có nhận xét hành vi bạn đây? a) Một số bạn lớp thường xuyên trêu chọc, bắt nạt G G nhỏ bé nhút nhát b) S kể với bố mẹ việc bị H trấn lột tiền dù H đe dọa không kể với c) Thấy bạn lớp bị đánh, Q vội lấy điện thoại quay phim để đăng lên mạng d) N muốn bỏ học bị nhiều bạn lớp chế giễu Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Trả lời a) Hành vi bạn lớp ngược đãi bắt nạn G Trong trường hợp G không nên cam chịu để bị bạn trêu học, bắt nạt mà cần tìm đến giúp đỡ bố mẹ, thầy b) Hành vi S cịn hành vi H bạo lực học đường Nếu S sợ hãi lời đe dọa H mà khơng dám kể với ai, S tiếp tục bị H bắt nạt c) Hành vi Q biểu bạo lực học đường Khi thấy tình trạng bạo lực học đường mà khơng tìm cách ngăn chặn, thay vào cịn gián tiếp cổ xúy tình trạng cách đăng lên mạng, gây hình ảnh không tốt cho bạn bị bạo lực cho nhà trường d) Hành vi bạn chế giễu N bạo lực học đường N cần phải kiềm chế cảm xúc tiêu cực, chủ động tìm đến trợ giúp gia đình thầy cơ, tránh để tình trạng diễn lâu dài gây tác hại nghiêm trọng đến tâm lí Luyện tập Hãy đề xuất biện pháp phù hợp để phòng tránh bạo lực học đường xuất tình sau: a) Em nhận tin nhắn hay thư đe dọa từ người khác b) Một người bạn có mâu thuẫn với em hẹn lại nói chuyện riêng sau buổi học c) Một nhóm học sinh trường yêu cầu em tới chỗ vắng với thái độ khó chịu, đe dọa d) Em vơ tình nghe thấy nhóm bạn nam lớp bàn kế hoạch cuối buổi học chặn đường đánh bạn lớp bên cạnh Trả lời Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường a) Em chặn tin nhắn từ số điện thoại/tài khoản Nếu người tiếp tục tìm cách khác để đe dọa em, chia sẻ việc với bố mẹ, thầy cô để nhận giúp đỡ b) Em đồng ý gặp riêng bạn chỗ an tồn, có người xung quanh phải giải thái độ bình tĩnh, khơng nhờ đến can thiệp người khác Trong trường hợp cảm thấy bị bạn đe dọa, em báo cáo việc với thầy, cô giáo c) Em không đồng ý theo bạn tới nơi vắng vẻ, người Nếu nhóm người tiếp tục có thái độ đe dọa, em tìm đến giúp đỡ thầy cô, bố mẹ d) Em báo cáo chuyện lên thầy giáo để thầy cô giáo kịp thời can thiệp giải mâu thuẫn bạn Luyện tập Đóng vai xử lí tình đây: a) Giờ chơi, V nhìn thấy cặp sách N có nhật kí nên giật lấy N đuổi theo yêu cầu V trả lại bạn khơng đồng ý mà cịn mở nhật kí đọc vài câu cho bạn khác nghe để trêu chọc N N tức giận với hành vi V khơng biết làm Nếu N, em xử lí tình nào? Vì sao? b) Biết tin Đ bị S bắt nạt nhiều lần, bạn thân Đ T vô tức giận.T bày tỏ ý định rủ thêm bạn chặn đường dạy cho S học Nếu biết việc đó, em nói với Đ T? c) Nhiều lần bị số bạn trường trấn lột tiền ăn sáng D giấu không kể lại với gia đình Nếu bạn thân D, em nói với D? Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường Trả lời a) Nếu N, em bình tĩnh lại tìm giáo chủ nhiệm nhờ giúp đỡ b) Nếu biết việc đó, em khuyên Đ T phải thật bình tĩnh, khơng chặn đường đánh S, vi phạm pháp luật Thay vào đó, T phải động viên, khích lệ Đ nói chuyện bị S bắt nạt với bố mẹ thầy cô giáo để nhận trợ giúp kịp thời c) Nếu bạn thân D, em an ủi trấn an D để bạn bình tĩnh Sau em khuyên D nói chuyện với người lớn để tìm cách giải Luyện tập Hãy chia sẻ việc em làm để phòng, chống bạo lực học đường Trả lời Những việc em làm để phòng, chống bạo lực học đường Chấp hành tốt nội quy, quy định nhà trường Tăng cường kiến thức, kỹ sống Tuyệt đối không a dua theo bè kết phái làm hành vi đáng xấu hổ Tuyên truyền, nâng cao nhận thức người xung quanh việc bạo lực học đường xã hội Vận dụng GDCD Kết nối tri thức Vận dụng Em tham gia hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường nhà trường, địa phương tổ chức ghi lại cảm xúc, cách phòng chống bạo lực học đường mà em rút qua hoạt động Trả lời Tổng hợp: Download.vn GDCD 7: Phòng, chống bạo lực học đường - Em cảm thấy vui đóng góp phần sức lực nhỏ bé tham gia vào hoạt động tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường - Cách phòng tránh bạo lực học đường mà em rút ra: Kết bạn với người bạn tốt, trang bị kiến thức kĩ liên quan đến bạo lực học đường Thông báo cho giáo viên, người lớn có bạo lựa học đường Tránh kết bạn với người xấu, tỏ thái độ tiêu cực, tụ tập nơi có nguy xảy bạo lực học đường Vận dụng Em thiết kế hiệu vẽ tranh để tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường thuyết minh sản phẩm Trả lời Tranh tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường Tổng hợp: Download.vn