Ôn tập chương 2 hình học môn Toán lớp 10 đầy đủ chi tiết nhất

Ngày soạn 17/2/2019 Tiết dạy 26 27 ÔN TẬP CHƯƠNG II I Mục tiêu a Kiến thức Củng cố kiến thức cơ bản Tích vô hướng của hai vectơ Nắm được định lí côsin, định lí sin, công thức độ dài đường trung tuyến,[.]

Ngày soạn: 17/2/2019 Tiết dạy: 26-27 ÔN TẬP CHƯƠNG II I Mục tiêu a Kiến thức: Củng cố kiến thức bản: - Tích vơ hướng hai vectơ - Nắm định lí cơsin, định lí sin, cơng thức độ dài đường trung tuyến, cơng thức diện tích b Kĩ năng: - Vận dụng tính độ dài cạnh, góc tam giác - Tính độ yếu tố tam giác c Tư thái độ: - Biết dùng định lí cơsin, định lí sin - Biết áp dụng tích góc tam giác - Tích cực học tập, cần cù, chủ động, sáng tạo d Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Nl hoạt động nhóm… - Năng lực chuyên biệt: Tư duy, sáng tạo, giải vấn đề II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên - Giáo án, phấn màu, thước Học sinh - Xem lại hệ thức lượng học III Chuỗi hoạt động học Tiết 26 Hoạt động GV: HĐ 1: Cho góc  biết tan = Tính giá trị biểu thức A = 2sin  3cos 4sin  cos - Nêu cách tính ? - Nhận xét biểu thức A chứa sin cos Mà giả thiết cho tan = 3, nên ta biến đổi A chứa tan = ? - Gọi HS lên giải ? - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung ? - Giáo viên xác hố HĐ 2: Cho ABC có a = 12, b = 16, c = 20 Tính: Hoạt động HS: Ta có: sin  2.3  3 cos   sin 4.3  13 1 A = cos - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung a Các góc A, B, C b S, ,ma , R, r ? - Nêu cách xác định góc A, B, C ? - Gọi HS nêu cách giải cho yêú tố - Suy nghĩ trả lời - HS thực giải: 2 b c  a - Theo GT ta tính yếu tố trước ? Vì  2bc ? a Ta có: cosA = 0,8 - Gọi HS lên giải ?  A 36,87 Tương tự cho góc cịn lại S  pp  ap  bp  c b Ta có: = 96 (đvdt) 2S S  aha   16 a + 2 2(b  c )  a2 ma2  292  m2 73 + abc abc  R 10 4R 4S + Ta có: S 96 S  pr  r   4 p 24 + S - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung ? - Giáo viên xác hố Tiết 27 Hoạt động GV: HĐ 1: Cho ABC vng A có b = 4, c =  3   Tính: AB.CA, BA.BC - Nêu cách giải ? - Gọi HS lên giải ? Hoạt động HS: 1. Ta  có: AB.CA 0   BA.BC  AB.BC.cosB 3.5 9 - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung ? - Giáo viên xác hố HĐ 2: Cho ABC có AB = 5, BC = 7, CA =  8 a) Tính AB.AC suy góc A b) Tính góc B, C c) S, R, r - GV hướng dẫn cho HS cách tính  AB.AC   - Gọi HS lên tính AB.AC - Nêu cách xác định góc B, C ? - Gọi HS nêu cách giải cho yêú tố ? - Theo GT ta tính yếu tố trước ? Vì ? - Gọi HS lên giải ? - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung - Suy nghĩ trả lời - HS thực giải: a) Ta có:   2    BC2  AC  AB  AC  AB  2AB.AC     49 25  64  2AB.AC    AB.AC 20 * Ta có:   AB.AC 20  AB.AC cosA 20  cosA    A 60 b) Tính góc B, C nhiều cách S  AB.AC.cosA 10 c) Ta có: (đvdt) abc abc S  R 7 4R 4S - Mặt khác: S S  pr  r  1 p - - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung FIF - Nêu nhận xét, sửa chữa bổ sung ? - Giáo viên xác hoá