Tuần 17 Ngày soạn 05 /12/2015 Tiết thứ 63, 64 (theo PPCT) Ngày dạy /12/2015 THI HỌC KÌ I I Mục tiêu 1 Về kiến thức Kết quả tiếp thu các nội dung cơ bản của ba phần trong sách giáo khoa Ngữ văn 7 tập 1[.]
Tuần 17 Ngày soạn: 05 /12/2015 Tiết thứ: 63, 64 (theo PPCT) Ngày dạy: /12/2015 THI HỌC KÌ I I Mục tiêu: Về kiến thức Kết tiếp thu nội dung ba phần sách giáo khoa Ngữ văn tập Về kĩ - Xem xét vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức kĩ ba phần Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn - Đánh giá lực vận dụng phương thức tự nói riêng kĩ Tập làm văn nói chung để tạo lập viết Biết vận dụng kiến thức, kĩ Ngữ văn học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung cách thức kiểm tra đánh giá Về thái độ: Có thái độ nghiêm túc làm kiểm tra học kì I II Chuẩn bị GV HS - Giáo viên: Đề đáp án - Học sinh: học bài, thiết bị phục vụ cho kiểm tra III Phương pháp: Thực hành IV Tiến trình dạy-Giáo dục Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS Kiểm tra cũ: Giảng mới: T 3.1 Đặt vấn đề: T 3.2 Nội dung giảng MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (ĐỀ I) Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Tên chủ đề Tìm điệp ngữ C1 xác định (1.0đ) Điệp ngữ 10% dạng điệp ngữ Trình bày C2 nội dung (2.0đ) 20% nghệ thuật Ca dao, dân ca ca dao chủ đề Tình cảm gia đình Cảm nghĩ tình bạn Văn biểu cảm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Phạm Văn May 1C 1.0đ (10%) 1C 2.0đ (20%) 1C 7.0đ (70%) C3 (7.0 đ) 70% Số câu 10đ 100% Trang PHÒNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI TRƯỜNG THCS PHONG LẠC ĐỀ I ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Học sinh làm giấy kiểm tra Câu (1.0 điểm) Tìm điệp ngữ hai câu thơ sau nói rõ dạng điệp ngữ nào? Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà (Hồ Chí Minh) Câu (2.0 điểm) Trình bày nội dung nghệ thuật câu ca dao sau: Ơn cha nặng ơi, Nghĩa mẹ trời, chín tháng cưu mang Câu (7.0 điểm) Cảm nghĩ em tình bạn ĐÁP ÁN Câu (1.0 điểm) - Xác định điệp ngữ: Chưa ngủ (0.5 điểm) - Nêu dạng điệp ngữ: Chuyển tiếp (điệp ngữ vòng) (0.5 điểm) Câu (2.0 điểm): - Nghệ thuật: so sánh (1.0 điểm) - Nội dung: Công ơn sinh thành, nuôi dạy cha mẹ thật to lớn (1.0 điểm) Câu (7.0 điểm) Thể loại - Biểu cảm - Ngoài phương thức biểu đạt biểu cảm (bộc lộ cảm xúc), cần kết hợp thêm yếu tố tự sự, miêu tả Phạm vi tư liệu - Trong thực tế sống - Tư liệu sách báo, Dàn a Mở bài: Giới thiệu chung - Tình bạn tình cảm cần thiết người - Trong ca dao, dân ca có nhiều câu hay nói tình bạn (Dẫn chứng) b Thân bài: * Thế tình bạn đẹp? - Tình cảm bạn bè dành cho phải chân thành, sáng, vô tư, tin tưởng - Bạn bè phải hiểu biết thông cảm, sẵn sàng chia sẻ vui buồn, giúp đỡ tận tình - Khơng bao che, dung túng, xuê xoa trước thói hư, tật xấu bạn Bạn có lỗi, phải góp ý khéo léo để bạn sửa chữa Cùng bạn phấn đấu, tu dưỡng trở thành người tốt * Cảm nghĩ tình bạn: - Tình bạn tình cảm có vai trị quan trọng người - Một người bạn thân thiết chỗ dựa đáng tin cậy, nguồn động viên, khích lệ vững bước đường đời Phạm Văn May Trang - Tình bạn trung thành, son sắt thứ cải quý báu, nguồn hạnh phúc lớn lao người - Không có bạn bè, điều bất hạnh c Kết bài: - Tình bạn cần thiết - Phải biết nâng niu, trân trọng tình bạn tồn phát triển lâu bền Biểu điểm 4.1 Điểm ( 6.0 - 7.0): - Bố cục rõ ràng - Đảm bảo nội dung theo dàn - Hiểu cảm nghĩ chân thành, sâu sắc tình bạn - Kết hợp linh hoạt yếu tố tự miêu tả - Diễn đạt sinh động, chặt chẽ, sáng tạo, liên hệ phong phú - Trình bày, chữ viết sạch, đẹp, khoa học - Chính tả: Sai khơng lỗi Ngữ pháp sai không lỗi 4.2 Điểm ( 4.5 - 5.5 ): - Bố cục rõ ràng - Đảm bảo nội dung theo dàn - Hiểu cảm nghĩ chân thành, sâu sắc tình bạn - Kết hợp linh hoạt yếu tố tự miêu tả - Diễn đạt sinh động, chặt chẽ, liên hệ phong phú - Trình bày, chữ viết sạch, đẹp - Chính tả: Sai khơng q lỗi Ngữ pháp sai không lỗi 4.3 Điểm (3.0 - 4.0 ): - Đảm bảo nội dung theo dàn - Hiểu cảm nghĩ chân thành tình bạn - Có kết hợp yếu tố tự miêu tả - Diễn đạt mức trung bình - Chữ viết, trình bày - Chính tả: Sai không lỗi Ngữ pháp sai không lỗi 4.4 Điểm (1.5 – 2.5): - Chưa đảm bảo nội dung so với dàn - Hiểu cảm nghĩ tình bạn cịn q sơ sài - Có sử dụng yếu tố tự miêu tả, chưa phù hợp - Diễn đạt rời rạc - Chữ viết, trình bày chưa - Chính tả sai 10 lỗi - Ngữ pháp sai lỗi 4.5 Điểm (1.0 – 2.0): - Bài chưa đạt yêu cầu mục (4.4) - Xác định nội dung viết lộn xộn, thiếu nhiều ý - Sai nhiều lỗi tả, ngữ pháp - Trình bày chưa khoa học, cịn tẩy xố 4.6 Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng Phạm Văn May Trang Cấp độ Tên chủ đề Qua đèo ngang Từ ghép phụ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (ĐỀ II) Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao C1 (2.0đ) 20% C1 2.0đ C2 C2 1.0đ Cảm nghĩ người mẹ Văn biểu cảm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1C 2.0đ (20%) Cộng 1C 1.0đ (10%) 1C 7.0đ (70%) (1.0đ) 10% C3 (7.0 đ) 70% Số câu 10đ 100% I ĐỀ BÀI Câu 1: (2.0 điểm) Nhận xét quang cảnh Đèo Ngang thơ “Qua đèo ngang” bà Huyện Thanh Quan; Ngữ văn 7, tập cho biết tâm trạng tác giả qua Đèo Ngang? Câu 2: (1.0 điểm) Thế từ ghép phụ? Cho ví dụ Câu 3: (7.0 điểm) Nêu cảm nghĩ mẹ II HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (2.0 điểm) Học sinh có nhiều cách cảm nhận khác nhau, song cần đảm bảo yêu cầu: - Quang cảnh Đèo Ngang: (1.0 đ) Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà, -> Gợi buồn, gợi nhớ, gợi đơn lịng tác giả Cỏ chen đá, chen hoa -> Sử dụng điệp từ chen Gợi tả cảnh tượng hoang sơ, vắng vẻ miền sơn cước Lom khom núi, tiều vài chú, ĐỀ II Lác đác bên sông, chợ nhà -> Nghệ thuật đối, điệp ngữ, từ láy,… Gợi cảnh hoang vu, buồn vắng - Tâm trạng nhà thơ (1.0 đ) Nhớ nước đau lòng, quốc quốc, Thương nhà mỏi miêng, gia gia -> Nghệ thuật đối, chơi chữ Gọi nỗi nhớ thương, hoài vọng thời khứ Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta -> Nghệ thuật tương phản, đối, chơi chữ, mượn cảnh tả tình Gợi tâm trạng đơn, hồi cổ Câu 2: (1.0 điểm) Nêu khái niệm từ ghép phụ lấy ví dụ - Từ ghép phụ từ ghép có tiếng tiếng phụ, tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng Tiếng đứng trước, tiếng phụ đứng sau (0.5 điểm) - Ví dụ: bà ngoại (0.5 điểm) (Có thể lấy ví dụ khác) Câu 3: Phạm Văn May Trang * Mở bài: - Giới thiệu người mẹ - Cảm nghĩ chung người mẹ * Thân bài: Biểu cảm kết hợp kể tả - Hình dáng - Cử chỉ, lời nói - Hành động, việc làm * Kết bài: Ấn tượng tình cảm sâu đậm mẹ thân em a Điểm 6-7: Bố cục ba phần rõ ràng, kết hợp linh hoạt yếu tố tự sự, miêu tả với biểu cảm Khơng sai ngữ pháp Đúng tả lỗi khơng đáng kể Trình bày đẹp, khoa học b Điểm 4-5: Bố cục ba phần rõ ràng, kết hợp linh hoạt yếu tố tự sự, miêu tả với biểu cảm Câu văn linh hoạt, trơi chảy Chính tả sai khơng q lỗi Trình bày đẹp, khoa học c Điểm 2-3: Bố cục ba phần Có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm chưa linh hoạt Sai không lỗi ngữ pháp Chính tả sai khơng q lỗi Trình bày tương đối đẹp d Điểm 0.5-1.0: Bài chưa có bố cục rõ ràng chưa yêu cầu đề Diễn đạt cịn lủng củng Trình bày cịn tẩy xóa Lỗi tả 10 lỗi e Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng Củng cố: Thu Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị cho sau Soạn Chơi chữ V Rút kinh nghiệm: Ký duyệt tuần 17 Phạm Văn May Trang