Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới Download vn HĐTN 6 Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới Tổng hợp Download vn 1 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Chủ đề 1 Khám phá lứa tuổi và môi[.]
HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Nhiệm vụ Hoạt động 1: Chỉ điều khác biệt trường trung học sở so với trường tiểu học Trả lời: ● Về môn học, hoạt động giáo dục: Ở THCS, số lượng môn học nhiều xuất mơn hồn tồn lạ Lượng kiến thức sách giáo khoa có độ khó ● Về thầy, cô giáo: Ở THCS, thầy cô giáo dạy môn không giống tiểu học cô giáo dạy nhiều môn ● Về nội dung khác: Bước vào trường THCS, bắt đầu trưởng thành có thay đổi ngoại hình tâm sinh lí Hoạt động 2: Chia sẻ băn khoăn em ngày đầu học trường trung học sở Trả lời: ● Kiến thức môn học nhiều, em chưa biết làm để học tập tốt? ● Em cần làm để tự tin tiếp xúc với thầy cô giáo bạn mới? ● Em đến với mơi trường thay đổi nào? ● Em làm quen với bạn bè nào? ● Không biết thầy cô có cịn tiểu học khơng? Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Khi gặp khó khăn, băn khoăn, học sinh nên cởi mở, chia sẻ với người thân, thầy cô hay bạn bè để nhận hỗ trợ kịp thời Nhiệm vụ Hoạt động 1: Mô tả thay đổi thân thời điểm so với năm trước Đề xuất việc làm phù hợp để phát triển vóc dáng thân Trả lời: - Vóc dáng thân em có thay đổi lớn Em có dấu hiệu tuổi dậy Em trở nên béo hơn, cao lớn mặt em bắt đầu có mụn - Những việc làm em làm để cải thiện vóc dáng là: ● Thường xuyên chạy bộ, tập thể dục ● Có chế độ ăn uống hợp lí, hạn chế đồ ăn nhanh, ăn chiên xào, cay nóng ● Uống nhiều nước ● Sinh hoạt điều độ, hợp lí Hoạt động 2: Chia sẻ mong muốn thân quan hệ với người xung quanh Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Trả lời: ● Em mong làm quen với nhiều bạn ● Em mong hồ đồng với bạn bè giúp đỡ học tập ● Em mong khơng bị bắt nạt ● Em mong yêu thương giúp đỡ Hoạt động 3: Gọi tên số nét tính cách em (thân thiện, vui vẻ, hồ đồng, trách nhiệm, ) Nét tính cách tạo thuận lợi, khó khăn cho em sinh hoạt ngày? Em làm để rèn luyện tính cách Trả lời: - Nét tính cách em là: dễ thương, hoà đồng, thân thiện, trách nhiệm, cáu gắt,… - Nét tính cách tạo thuận lợi cho em: ● Hồ đồng, thân thiện giúp em làm quen bạn cách nhanh chóng, thích nghi với mơi trường tốt ● Trách nhiệm giúp em hoàn thành tốt cơng việc giao - Những khó khăn: cáu gắt khiến em tức giận khơng thể kiểm sốt thân Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập - Em cần rèn luyện điều chỉnh hạn chế thân ● Học cách kiềm chế cảm xúc cách tham gia hoạt động ngoại khố ● Tìm ngun nhân giải vấn đề Nhiệm vụ Hoạt động 1: Đọc câu chuyện A vấn đề A gặp phải Theo em, A cần thực điều chỉnh thân để khắc phục vấn đề đó? Trả lời: A gặp vấn đề khó kiểm sốt cảm xúc mình, dễ bực bội nói gắt gỏng với người xung quanh Theo em A nên kiềm chế cảm xúc nóng giận lại cách hít thở nóng giận, chia sẻ tâm với người khó khăn Hoạt động 2: Thực hành biện pháp rèn luyện phù hợp để điều chỉnh thái độ, cảm xúc thân với người xung quanh tốt theo gợi ý sau Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Trả lời: Trong tiết học sau tiết học, em thực hành để rèn luyện điều chỉnh thái độ, cảm xúc thân với người xung quanh tốt ● Ln nghĩ đến điều tích cực người khác ● Không giữ suy nghĩ cảm xúc tiêu cực ● Hít thật sâu thở chậm để giảm tức giận ● Khơng phản ứng, khơng nói bực tức ● Mở lịng chia sẻ đủ bình tĩnh Nhiệm vụ Hoạt động: Hãy thực việc làm phù hợp với em để tự tin bước vào tuổi lớn Trả lời: Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi mơi trường học tập Học sinh thực việc làm phù hợp giúp tự tin hơn: ● Rèn luyện phát biểu to, rõ ràng ● Tập thể dục, thể thao ● Đọc sách, khám phá khoa học ● Rèn luyện khiếu riêng cá nhân Nhiệm vụ Hoạt động 1: Thực hướng dẫn sau để rèn luyện tập trung học lớp Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Trả lời: Học sinh rèn luyện tập trung học lớp nhà theo hướng dẫn sau: ● Lắng nghe thầy cô giảng, không làm việc riêng nói chuyện học ● Nghiêm túc thực nhiệm vụ học tập ● Luôn kết hợp việc lắng nghe với quan sát hành động, việc làm, hình ảnh thầy giới thiệu học,… đồng thời ghi chép đầy đủ điều cần thiết Hoạt động 2: Chia sẻ với bố mẹ, thầy cô bạn bè khó khăn em rèn luyện tập trung học tập để hỗ trợ Trả lời: Học sinh chia sẻ khó khăn thực hành rèn luyện tập trung học tập như: ● Con cịn nói chuyện học, chưa thực lắng nghe thầy cô giảng ● Con chưa nghiêm túc thực nhiệm vụ học tập Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập ● Con chưa kết hợp việc lắng nghe quan sát, ghi chép Em chia sẻ với bố mẹ cịn nhiều chỗ không hiểu học tập, không dấu dốt, bố mẹ giúp em ơn luyện nhà Nhiệm vụ Hoạt động 1: Xử lí tình sau Học sinh suy nghĩ, thảo luận nhóm để đưa phương án giải cho tình Trả lời: Bắt đầu lên lớp 6, em có nhiều mơn học, mơn có tập phải làm khiến em khơng cịn thời gian đá bóng Để hồn thành tập mà có thời gian cho sở thích đá bóng, em cần: ● Xây dựng thời gian biểu hợp lí để cân thời gian ● Tập trung, nghiêm túc thực thời gian biểu, tránh thời gian Hoạt động 2: Lập thực thời gian biểu để cân việc học tập thực sở thích em Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Học sinh suy nghĩ, thực việc xây dựng thời gian biểu để cân việc học tập thực sở thích Trả lời: Học sinh xây dựng thời gian biểu tuỳ theo thời gian cá nhân Thứ Thứ ba Thứ tư Thứ hai Sáng năm Thứ Thứ Chủ sáu bảy nhật HỌC TRÊN TRƯỜNG Nghỉ ngơi Trưa NGHỈ TRƯA Chiều Học Đá Học Đá bóng Học Đọc Nghỉ đàn bóng đàn đàn sách ngơi Chiều DỌN DẸP NHÀ CỬA, GIÚP MẸ NẤU CƠM tối Tối Học Học Học Học Học Nghỉ Học ngơi Hoạt động 3: Chia sẻ thuận lợi, khó khăn phương hướng thực thời gian biểu Tổng hợp: Download.vn HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Trả lời: Học sinh chia sẻ khó khăn, thuận lợi phương hướng thực thời gian biểu - Khó khăn: ● Em chưa biết cách xếp thời gian hợp lí ● Em lười biếng, chần chừ, chưa thực hiệu thời gian biểu - Phương hướng khắc phục: Đặt chuông để ghi nhớ lịch cần thực Nhiệm vụ Hoạt động 1: Thực hướng dẫn sau để thích ứng với thay đổi thân môi trường học tập Trả lời: Học sinh rèn luyện hướng dẫn sau để thích ứng với thay đổi thân môi trường học tập: Tổng hợp: Download.vn 10 HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập ● Vệ sinh cá nhân sẽ, ăn uống khoa học, tập thể dục đặn, nghỉ ngơi hợp lí, tự tin với thay đổi thân ● Chủ động tham gia vào mối quan hệ; cởi mở với người thân, thầy cô, bạn bè; sẵn sàng chia sẻ xin hỗ trợ gặp khó khăn ● Đối xử hoà đồng, thân thiện với tất bạn, khơng kì thị hay phân biệt đối xử ● Tìm hiểu kĩ môn học, cách học hiệu môn học từ kinh nghiệm thầy cô, anh chị bạn bè ● Thực cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật Hoạt động 2: Chia sẻ cách em thực hướng dẫn thuận lợi, khó khăn Trả lời: Em thực hướng dẫn để thích ứng với thay đổi thân môi trường học tập là: ● Thương u, chăm sóc thân tự tin với thay đổi thân ● Chủ động tham gia vào mối quan hệ cởi mở với người thân, bạn bè thầy cô,… ● Sẵn sàng chia sẻ xin hỗ trợ gặp khó khăn ● Chấp nhận tôn trọng khác biệt ● Tìm hiểu kĩ mơn học cách học hiệu môn học từ kinh nghiệm thầy cô, anh chị bạn bè ● Thực cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật Trong thực hiện, em gặp nhiều khó khăn: Tổng hợp: Download.vn 11 HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập ● Em e ngại giao tiếp với bạn bè, thầy ● Em cịn chưa thích ứng với thay đổi thân ● Em cịn gặp khó khăn tìm hiểu mơn học cách học tập hiệu Nhưng bên cạnh đó, em có nhiều thuận lợi: Em bố mẹ, thầy cô bạn bè chủ động giúp đỡ Nhiệm vụ Hoạt động 1: Đọc tình sau dự đốn ngun nhân H chưa hồ đồng với mơi trường học tập Trả lời: Ngun nhân bạn H chưa hồ đồng với mơi trường học tập là: ● Do bạn H khép mình, ngại giao tiếp với người bạn ● Do bạn H chưa làm quen với môi trường Hoạt động 2: Đề xuất biện pháp giúp H hồ đồng với mơi trường học tập Trả lời: Tổng hợp: Download.vn 12 HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Các biện pháp giúp bạn H hồ đồng với mơi trường học tập ● Các bạn nhờ thầy giáo tăng cường hoạt động nhóm để bạn H tăng tương tác với bạn học sinh lớp ● Các bạn bắt chuyện với bạn H ● Các cán lớp nhờ bạn H tham gia hoạt động chung lớp Nhiệm vụ Hoạt động 1: Đọc lời tâm M điều làm cho M tự tin vào thân Trả lời: Những điểm M tự tin vào thân là: M người cởi mở, thích chơi với tất bạn M học mơn Văn, u thích hội hoạ M thường nấu cơm cho gia đình, mẹ thường khen bạn M thấy thú vị với thay đổi thể Hoạt động 2: Chia sẻ điều em thay đổi tích cực, điều làm cho em cảm thấy tự tin vào thân Tổng hợp: Download.vn 13 HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Trả lời: Những điều em thay đổi tích cực là: ● Em bắt đầu nhận khả (thích âm nhạc, thích hội hoạ,…) ● Em thích tham gia hoạt động trường lớp ● Em tích cực xây dựng lối sống khoa học ● Em tích cực hồ đồng, giúp đỡ bạn lớp Nhiệm vụ 10 Hoạt động: Thiết kế sản phẩm thể hình ảnh đáng tự hào thân theo hướng dẫn sau: ● Lựa chọn sản phẩm: tranh vẽ, thơ, truyện tranh,… ● Lựa chọn đặc điểm thể hình ảnh thân: vẻ bề ngồi, sở thích, đức tính, lực,… ● Thiết kế sản phẩm ● Tự tin giới thiệu sản phẩm Trả lời: Học sinh thiết kế sản phẩm thể hình ảnh đáng tự hào thân trình bày theo tiêu chí sau: ● Nội dung: sở thích, khả năng, tính cách đặc trưng đó,… ● Phong cách trình bày: tự tin, tương tác với bạn,… ● Ngơn ngữ: lưu lốt, rõ ràng có biểu cảm,… Nhiệm vụ 11 Hoạt động 1: Chia sẻ thuận lợi khó khăn thực hoạt động chủ đề Tổng hợp: Download.vn 14 HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Trả lời: - Thuận lợi: ● Các bạn thầy cô cởi mở giúp em đỡ ngại ngùng giao tiếp tốt ● Em biết sở thích dự định theo đuổi ● Em xây dựng thời gian biểu hợp lí - Khó khăn: ● Em cịn chưa kiểm sốt cảm xúc cá nhân tốt ● Nhiều bạn lớp cịn khép mình, chưa muốn chơi với em ● Em chưa áp dụng phương pháp học tập cho nhiều môn học Hoạt động 2: Với nội dung đánh giá đây, xác định mức độ phù hợp với em Tổng hợp: Download.vn 15 HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập Trả lời: Học sinh tự đánh giá theo tiêu chí TT Nội dung đánh giá Hoàn toàn Đồng ý đồng ý Em thấy lo lắng Không đồng ý x thay đổi thể Em tự hào sở thích Tổng hợp: Download.vn x 16 HĐTN 6: Khám phá lứa tuổi môi trường học tập khả Em biết điều chỉnh thân x để phù hợp với môi trường giao tiếp Em biết cách hoà đồng x bạn lớp Em mạnh dạn hỏi thầy x khơng hiểu Em có nhiều bạn Em quen với cách học x x trung học sở Em biết kiểm soát cảm xúc x tốt Tổng hợp: Download.vn 17