Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 144 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Nội dung
1 UNIT 1: FAMILY LIFE I GETTING STARTED ports field (n) sân vận động = stadium (n) prepare (V) chuẩn bị prepare dinner : chuẩn bị bữa tối prepare the meals: chuẩn bị bữa ăn the cooking: nấu ăn | make breakfast: nấu bữa sáng make lunch; nấu bữa trưa make dinner: nấu bữatối study for exams: học cho kì thi 10 divide /di vaid/ {v) phân chia, phân công = separate into parts or group 11 household chores : công việc vặt nhà 12 homemaker (n} /ˆhaom ,mer.kar/ : người nội trợ 13 the chores: làm công việc nhà 14 breadwinner (n} : người trụ cột làm ni gia đình 15 equally (adv} nhau, ngang nhau, nhau, 16 grocery [n) thực phẩm ~ groceries (pl.n} 17 shop for grocery: mua thực phẩm 18 the shopping = go grocery shopping 19 clean the house: dọn dẹp nhàcửa 20 heavy lifting {n)việc mang vác nặng - the heavy lifting: làm công việc nặng nhọc ( the) laundry (n) quần áo, việc giặt 21 the laundry: giặt quần áo {the} washing-up (n) rửa chén bát22 the washing-up: rửa chén (bát) = wash / the dishes 23 put out the rubbish: đổ rác, vứt rắc | = garbage = trash (n] 24 clean the kitchen : làm nhà bếp 25 make the bed : dọn giường 26 rubbish (n) : rác II LANGUAGE crash (n) vụ va chạm xe crane (n) xe xúc trash (n) rác tread (n) bước cream (n) kem create (v) tạo housework (n) công việc nhà heavylifting (n) công việc mang vác nặng nhọc brain (n) não 10 pick up (v) nhặt, đón 11 raise children (v) nuôi dạy 12 goods (n) hàng hóa 13 look after (v) chăm sóc 14 hate (v) ghét 15 except (prep) ngoại trừ 16 stative (a) biểu trạng thái (động từ) 17 track (n) đường mòn, dấu vết III READING floor (n) sàn nhà, tầng wash fruit (v) rữa trái highlighted (a) bật appropriate (a) phù hợp, (v) đánh giá cao, đề cao responsibility (n) trách nhiệm 2 gratitude (n) lòng biết ơn strengthen (v) tăng cường duty (n) nghĩa vụ grateful (a) biết ơn 10 bonds (n) gắn kết 11 character (n) tính cách 12 quality (n) phẩm chất 13 develop (v) phát triển 14 skill (n) kỹ 15 take care of (v) chăm sóc 16 task (n) công việcIV SPEAKING break (v) làm vỡ damage (v) làm hỏng, làm hại need (v) cần reason (n) lý grow up (ph v) lớn lên necessary (a) cần thiết basic (a) adult (n) người lớn both hai 10 agree with (v) đồng ý với 11 project (n) dự án 12 idea (n) ý tưởng 13 useful (a) hữu ích 14 kid (n) đứa trẻ con, thằng bé 15 child (n) đứa trẻ, children (npl) đứa trẻ V LISTENING 1- take part in (v) tham gia 2- gold medal (n) huy chương vàng 3- neck (n) cổ 4- cheer +s.o+ up (v) làm cho vui 5- check (v) kiểm tra 6- spend (v) trãi qua (thời gian), tiêu sài ( tiền ) 7- achieve (v) đạt 8- success (n) thành công 9- talk show (n) chương trình trị chuyện 10- international (a) quốc tế 11- physics (n) vật lý 12- twelfth- grader học sinh lớp 12 13- believe in (n) tin tưởng 14- 15- encourage + S O +to V khuyến khích làm 16- supportive (n) ủng hộ 17- routine (n) thói quen 18- topic (n) chủ đề VI WRITING 1- celebrate birthdays tổ chức sinh nhật 2- have a picnic dã ngoại 3- visit grandparents thăm ông bà 4- watch a game show xem chương trình trị chơi truyền hình 5-spotlessly (adv) khơng tì vết 6-exchange (v) trao đổi 7- routine (n) thói quen 8- instead of + Ving thay 9- build family bonds: xây dựng gắn kết gia đình VII COMMUNICATION AND CULTURE value (n) /ˈvæljuː/ giá trị truthful (adj) /ˈtruːθfl/ trung thực respectively (adv)/rɪˈspektɪvli/ tách biệt lần lượt, tương ứng pass on (sth) (phr.v) để lại ,truyền lại search for information: tìm kiếm thơng tin collect information : thu thập thông tin climate: (adj) khí hậu Guy (n) anh chàng, gã teenager (n) thiếu niên 10 grade (n) mức, loại, cấp, lớp 11 mean (v) muốn nói 12 survey (v,n) khảo sát, điều tra/ khảo sát, điều tra VIII LOOKING BACK AND PROJECT the cooking nấu ăn the heavy lifting mang vật nặng laundry giặt quần áo clean the house lau nhà the washing-up rữa chén bát celebrate (v) tổ chức ăn mừng project(n) đề án, dự án, kế hoạch GRAMMAR Complete the sentences using the correct present simple or present continuous forms of the verbs in brackets (Hoàn thành câu cách sử dụng dạng đơn tiếp diễn động từ ngoặc.) Nick and Dave (visit) _ their parents twice a month You can’t talk my grandfather now He (watch) _ the evening news I can’t shop for groceries today The local shops (not open) _ on Sunday Lan sometimes (meet) _ her friends after school Be quite! My younger brother (study) _ for his exam Chris (look) _ stressed, because he (look) _ for a new job Anna often (walk) _ to work, but her husband (drive) _ her to her office this morning What _ you (cook) _? The food (smell) _ so good! Phương pháp giải: - Chúng ta sử dụng đơn để nói thói quen việc làm thường xuyên Ví dụ: My mother cooks every day (Mẹ tơi nấu ăn ngày.) - Chúng ta sử dụng tiếp diễn để nói việc xảy thời điểm nói Ví dụ: My mother isn't cooking now She's working in her office (Mẹ không nấu ăn Mẹ làm việc văn phịng.) - Chú ý: Chúng ta khơng sử dụng tiếp diễn với động từ tình thái like, love, need, want know, agree, etc.) Lời giải chi tiết: 1. Nick and Dave visit their parents twice a month (Nick Dave đến thăm cha mẹ họ hai lần tháng.) Giải thích: Trong câu có “twice a month” (2 lần tháng) nên động từ dạng đơn Chủ ngữ “Nick and Dave” số nhiều nên động từ dạng nguyên thể => visit 2. You can’t talk my grandfather now He is watching the evening news (Bạn khơng thể nói chuyện với ơng tơi Ơng xem tin tức buổi tối.) Giải thích: Trong câu trước có “now” (bây giờ) nên câu sau động từ chia tiếp diễn Chủ ngữ “he” số nên dùng cấu trúc: He is + Ving => He is watching 3. I can’t shop for groceries today The local shops do not open on Sunday (Tôi khơng thể mua hàng tạp hóa hơm Các cửa hàng địa phương không mở cửa vào Chủ nhật.) Giải thích: Trong câu có “on Sunday” (vào Chủ nhật) chỉ lặp lại nên động từ câu chia đơn Chủ ngữ “The local shops” số nhiều nên động từ chia dạng: not open 4. Lan sometimes meets her friends after school (Thỉnh thoảng Lan gặp bạn bè sau học.) Giải thích: Trong câu có “sometimes” (thỉnh thoảng) nên động từ chia đơn Chủ ngữ “Lan” số nên động từ thêm “-s” => meets 5. Be quite! My younger brother is studying for his exam (Hãy im lặng! Em trai tơi ơn thi.) Giải thích: Trong câu có động từ “Be quite!” (Hãy im lặng!) là dấu hiệu tiếp diễn nên câu sau , động từ chia tiếp diễn Chủ ngữ “My younger brother” số nên dùng cấu trúc: My younger brother is + Ving => is studying 6. Chris looks stressed, because he is looking for a new job (Chris trơng căng thẳng, anh tìm kiếm cơng việc mới.) Giải thích: Trong vế đầu câu có động từ trạng thái người “look” (trông) nên động từ chia đơn; cịn vế sau câu có giải thích việc anh làm nên động từ chia tiếp diễn Chủ ngữ “Chris, he” số nên động từ “look” thêm “-s” vế sau dùng cấu trúc: he is + Ving => is studying 7. Anna often walks to work, but her husband is driving her to her office this morning (Anna thường đến nơi làm việc, chồng cô chở cô đến văn phịng sáng nay.) Giải thích: Trong vế đầu câu có trạng từ tần suất “often” (thường) nên động từ chia đơn; vế sau câu có “but…this morning” (nhưng…sáng nay) chỉ thay đổi thói quen nên động từ chia tiếp diễn Chủ ngữ câu là “Anna” và “her husband” nên động từ “walk” thêm “-s” vế sau dùng cấu trúc: her husband is + Ving => is driving 8. What are you cooking? The food smells so good! (Bạn nấu gì? Thức ăn có mùi thơm q!) Giải thích: Trong câu hỏi hành động xảy thời điểm nói nên động từ chia tiếp diễn; câu sau có động từ tình thái nên động từ chia đơn Chủ ngữ câu hỏi là “you” nên dùng cấu trúc: are you doing; vế sau, chủ ngữ là “the food” số nên “smell” thêm “-s” There is a mistake in each sentence Find and correct it (Có lỗi sai câu Tìm sửa nó.) Hi, Anna! Where you go? What you right now? The children are wanting to have a rest now I’m seeing you’re working very hard Sometimes my dad is cooking a good meal for the whole family I’m thinking that’s a great idea I can’t go out with you tonight I work on an important project My uncle is having a big house in the city centre Lời giải chi tiết: 1. Hi, Anna! Where do you go? (Chào Anna! Bạn đâu vậy?) Giải thích: Câu hỏi có nghĩa hành động xảy thời điểm nói nên động từ chia tiếp diễn Chủ ngữ là “you” là số nhiều, câu hỏi nên ta đảo động từ tobe lên trướC.Vì vậy, phải sửa “do you go => are you going” 2. What do you do right now? (Bạn làm vào lúc này?) Giải thích: Trong câu có “ right now” (ngay lúc này) nên động từ chia tiếp diễn Chủ ngữ “you” số nhiều, câu hỏi nên ta đảo động từ tobe lên trướC.Vì vậy, phải sửa “do you => are you going” 3. The children are wanting to have a rest now (Bọn trẻ muốn nghỉ ngơi bây giờ.) Giải thích: Mặc dù câu có “now”(bây giờ) là dấu hiệu tiếp diễn, nhưng “want” (muốn) là động từ tình thái, khơng có dạng tiếp diễn Chủ ngữ “The children” số nhiều, nên “want” khơng thêm “-s”.Vì vậy, câu phải sửa “are wanting => want” 4. I’m seeing you’re working very hard (Tơi thấy bạn làm việc chăm chỉ.) Giải thích: “ See” là động từ tình thái, khơng có dạng tiếp diễn, phải sửA.Chủ ngữ I với động từ am (viết gọn ‘m) “’m seeing => see” 5. Sometimes my dad is cooking a good meal for the whole family (Thỉnh thoảng, bố nấu bữa ăn ngon cho nhà.) Giải thích: Trong câu có trạng từ tần suất “sometimes” (thỉnh thoảng) nên động từ phải chia đơn Vì vậy, phải sửa “is cooking => cooks” 6. I’m thinking that’s a great idea (Tơi nghĩ ý kiến hay.) Giải thích: “ Think” là động từ tình thái, khơng có dạng tiếp diễn Chủ ngữ I với động từ am (viết gọn ‘m) Vì phải sửa “’m thinking => think” 7. I can’t go out with you tonight I work on an improtant project (Tôi chơi với bạn tối Tôi làm việc dự án quan trọng.) Giải thích: Trong câu có “today” (hơm nay) nên động từ câu sau chia tiếp diễn Vì phải sửa “work => am working” 8. My uncle is having a big house in the city centre (Chú tơi có ngơi nhà lớn trung tâm thành phố.) Giải thích: Trong câu “have” (có) là động từ tình thái thuộc sở hữu, khơng có dạng tiếp diễn Ch ngữ “my uncle” số nên động từ chia số Vì vậy, phải sửa “is having => has” 7 VOCABULARY Match the phrases with the correct pictures (Ghép cụm từ với hình ảnh xác.) a the washing up b the laundry c put out the rubbish d the heavy lifting e the cooking f lay the table g clean the house h shop for groceries Lời giải chi tiết: – e: do the cooking (nấu ăn) – b: do the laundry (giặt giũ quần áo) – g: clean the house (dọn dẹp nhà cửa) – c: put out the rubbish (đổ rác) – d: do the heavy lifting (làm việc nặng) – h: shop for groceries (đi chợ) – a: do the washing –up (rửa chén bát) – f: lay the table (bày bàn ăn) Choose the best answers to complete the sentences (Chọn câu trả lời để hoàn thành câu.) 1. She does two jobs at the same time as she is the main _ of the family A breadwinner C housewife B homemaker D bread maker 2. She’s such a good wife She’s _ her husband through difficult times A taught C supported B left D provided 3. It’s not easy for some tenth-graders to get into high school _ A works C times B routines D responsibilities 4. Jim’s main _ in his home is to keep the house clean A right C part B honour D responsibility 5. Family _ are important because they teach children what is right or wrong in life A bonds C holidays B.values D connections 6. Doing housework brings great _ to children as it helps them develop necessary life skills A benefits C results B hard work D practices 7. He’s a man of strong _ He always fights for what is right and you can rely on him A health C hands B character D influence 8. When all members of the family share housework, the family _ will become stronger A joys C life B happiness D bonds Lời giải chi tiết: 1. A She does two jobs at the same time as she is the main breadwinner of the family (Cô làm hai công việc lúc trụ cột gia đình.) A breadwinner (n): trụ cột tài B homemaker (n): nội trợ C housewife (n): nội trợ D bread maker (n): máy làm bánh mì 2. C She’s such a good wife She’s supported her husband through difficult times (Cô thật người vợ tốt Cô hỗ trợ chồng vượt qua giai đoạn khó khăn.) A taught - teach: dạy B left – leave: rời khỏi C supported – support: ủng hộ, hỗ trợ D provided – provide: cung cấp 3. B It’s not easy for some tenth-graders to get into high school routines (Không dễ dàng số học sinh lớp 10 để có thói quen trường trung học.) A works (n): công việc, tập B routines (n): hoạt động thường nhật C times (n): số lần D responsibilities (n): trách nhiệm 4. D Jim’s main responsibilities in his home is to keep the house clean (Trách nhiệm Jim nhà giữ cho nhà sẽ.) A right (n): quyền lợi B honour (n): vinh hạnh C part (n): phần D responsibility (n): trách nhiệm 5. B Family values are important because they teach children what is right or wrong in life (Giá trị gia đình quan trọng họ dạy hay sai sống.) A bonds (n): sự gắn kết B values (n): giá trị C holidays (n): kì nghỉ D connections (n): sự kết nối 6. A Doing housework brings great benefits to children as it helps them develop necessary life skills (Làm việc nhà mang lại lợi ích to lớn cho trẻ giúp trẻ phát triển kỹ sống cần thiết.) A benefits (n): lợi ích B hard work (n): cơng việc khó khăn C results (n): kết quả D practices (n): tập quán 7. B He’s a man of strong character He always fights for what is right and you can rely on him (Anh người có tính cách mạnh mẽ Anh ln đấu tranh cho cho bạn dựa vào anh ấy.) A health (n): sức khỏe B character (n): nhân vật ... tác động calculate (v) tính tốn recycle (v) tái chế globe (n) /global (a)/ globally (adv) tồn cầu carbon footprint (n) khí thải CO2 10 temperature (n) nhiệt độ 11 average (n) trung bình 12 increase... reason (n) lý grow up (ph v) lớn lên necessary (a) cần thiết basic (a) adult (n) người lớn both hai 10 agree with (v) đồng ý với 11 project (n) dự án 12 idea (n) ý tưởng 13 useful (a) hữu ích 14 kid... ( tiền ) 7- achieve (v) đạt 8- success (n) thành cơng 9- talk show (n) chương trình trị chuyện 10- international (a) quốc tế 11- physics (n) vật lý 12- twelfth- grader học sinh lớp 12 13- believe