Đang tải... (xem toàn văn)
Xây dựng ứng dụng Quản lý gia phả bằng mô hình 3 lớp TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN KHOA KINH TẾ BỘ MÔN KẾ TOÁN KIỂM TOÁN CHUYÊN ĐỀ MÔN KINH TẾ LƯỢNG KHẢO SÁT VỀ MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG FACEBOOK CỦA SINH VIÊN Ở THÀ[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN KHOA KINH TẾ BỘ MÔN KẾ TỐN-KIỂM TỐN CHUN ĐỀ MƠN KINH TẾ LƯỢNG KHẢO SÁT VỀ MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG FACEBOOK CỦA SINH VIÊN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Giáo viên hướng dẫn: NGUYỄN THỊ MỘNG THU Nhóm Sinh viên thực hiện: NHĨM 17 Lớp:ECO30201 - Khóa: K16 TP Hồ Chí Minh 2017 LỜI CẢM ƠN 🖎🕮✍ Trên thực tế khơng có thành công mà không gắng liền với hỗ trợ hay giúp đỡ dù hay nhiều , dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong 10 tuần học môn Kinh tế lượng cô Nguyễn Thị Mộng Thu em nhận giúp đỡ nhiều từ cô bạn Em xin chân thành cám ơn lúc em gọi cô , cô điều cách làm hướng dẫn nhóm chúng em cách nhiệt tình , ngồi góp ý cho nhóm chúng em lỗi sai để nhóm chúng em sửa chữa Và đặc biệt em xin cám ơn cô dạy cho chúng em biết công việc cách làm khảo sát , cách chạy SPSS qua việc thực hành làm khảo sát mà nhóm chúng em làm : “ Khảo sát việc sử dụng Facebook sinh viên” Khi chưa học môn Kinh tế lượng nhóm chúng em chả biết khảo sát , thống kê , SPSS Nhờ có mà nhóm chúng em hiểu tầm quan trọng môn , phần mềm Cho dù ngành cần liên quan đến Kinh tế phải học Một lần em xin chân thành cám ơn cô Bài tiểu luận thực thời gian khơng dài với kiến thức cịn hạn chế bỡ ngỡ nhóm chúng em Do vậy, khơng tránh khỏi thiếu sót điều chắn, nhóm chúng em mong nhận ý kiến đóng góp q báu bạn để nhóm chúng tơi hồn thiện Sau nhóm chúng em xin kính chúc Nguyễn Thị Mộng Thu bạn sinh viên trường đại học Văn Hiến thật dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp Trân trọng Tp Hồ Chí Minh, ngày 28 tháng 11 năm 2017 LỜI CAM ĐOAN 🖎🕮✍ Nhóm chúng tơi cam đoan chun đề nhóm thực hiện, số liệu thu thập kết phân tích chuyên đ ề trung thực, chuyên đề không trùng với chuyên đề Tp Hồ Chí Minh, Ngày 24 tháng 11 năm 2017 NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN: LÊ THỊ YẾN NHI MSSV: - 161A030912 LÊ THỊ KIM LAN -161A030857 LÊ NGỌC MAI -161A030921 NGUYỄN HOÀNG DUNG - 161A030886 NGUYỄN THỊ THÚY KIỀU -161A030952 NGUYỄN THẾ KIM YẾN -161A031076 NGUYỄN MINH CHÂU -161A030196 HỒ VĨNH HỮU NGUYÊN -141A030106 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN 🖎🕮✍ Thành phố Hồ Chí Minh, ngày…… tháng …… năm 2017 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NGUYỄN THỊ MỘNG THU DANH MỤC BẢNG 🖎🕮✍ Bảng Model Summary 24 Bảng ANOVA 25 Bảng Coefficientsa 26 DANH MỤC HÌNH 🖎🕮✍ Hình 2-1 Giới tính 11 Hình 2-2 Sinh viên năm 11 Hình 2-3 Chuyên ngành 12 Hình 2-4 Số lần sử dụng Facebook 12 Hình 2-5 Bạn vào Facebook để làm gì? 13 Hình 2-6 Các mức độ 14 Hình 2-1.1Học tập 15 Hình 2-1.2 Giao lưu 17 Hình 2-1.3 Thương mại 19 Hình 2-1.4 giải trí 21 DANH MỤC THUẬT NGỮ 🖎🕮✍ ▪ PRF: Mơ hình hồi quy tổng thể ▪ SRF: Mơ hình hồi quy mẫu ▪ R: Hệ số tương quan ▪ R Square: Hệ số xác định ▪ Std.Error of the Estimate: Sai số chuẩn ước lượng hệ số ▪ Residual (RSS): Tổng bình phương hồi quy ▪ Total(TSS): Tổng bình phương tồn phần ▪ ESS: Tổng bình phương sai số ▪ F: Hệ số hiệu chỉnh ▪ Sig: Giá trị xác suất ▪ Coefficients: Hệ số hồi quy ▪ t: t-Stat: Giá trị thống kê MỤC LỤC 🖎🕮✍ LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN ii NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN iii DANH MỤC BẢNG iv DANH MỤC HÌNH v DANH MỤC THUẬT NGỮ vi MỤC LỤC vii MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 2 MỤC TIÊU CHUNG 2 MỤC TIÊU CỤ THỂ PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4.1 Phương pháp định tính : 4.2 Phương pháp định lượng : 4.3 Phương pháp tìm kiếm tài liệu : CỠ MẪU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU : Cỡ mẫu : Phương pháp chọn mẫu : PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Khái niệm Facebook : 1.2 Lịch sử hình thành phát triển : 1.3 Sự du nhập Facebook đến Việt Nam : 1.4 Mục đích sử dụng Facebook sinh viên nay: 1.4.1 Giao lưu kết bạn, tìm người thân : 1.4.2 Học tập : 1.4.3 Giải trí : 1.4.4 Thương mại : Chương PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG, CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 2.1 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : 2.1.1 Học tập 2.1.2 Giao lưu : 2.1.3 Thương mại : 2.1.4 Giải trí : 2.2 PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG FACEBOOK : 2.3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU : 2.3.1 Đánh giá độ phù hợp mơ hình: 2.3.2 Kiểm định độ phù hợp mơ hình : 2.3.3 Ý nghĩa hệ số hồi quy riêng phần mơ hình: 2.3.4 Thống kê mô tả Chương KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO 5 8 9 11 11 15 17 19 20 23 24 24 25 25 28 29 31 MỞ ĐẦU 🖎🕮✍ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Sự phát triển internet mang lại thay đổi lớn cho sống người Trong hàng loạt tính tiện ích internet m ạng xã hội mà cụ thể facebook trở thành ứng dụng có sức lan t ỏa đ ến m ức đáng sợ Hiện nay, giới có 1,4 tỷ ng ười dùng facebook ti ếp t ục tăng Nó trở thành công cụ thiếu cu ộc s ống c khơng người, phần lớn đời sống bạn trẻ, học sinh, sinh viên Không th ể ... ltyn.04@gmail.com MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU MỤC TIÊU CHUNG Nội dung : Việc sử dụng Facebook sinh viên Tìm hi ểu xem sinh viên s dụng Facebook để làm ? Và đưa kết luận 2 MỤC TIÊU CỤ THỂ - Xác định mục đích. .. làm khảo sát , cách chạy SPSS qua việc thực hành làm khảo sát mà nhóm chúng em làm : “ Khảo sát việc sử dụng Facebook sinh viên? ?? Khi chưa học mơn Kinh tế lượng nhóm chúng em chả biết khảo sát. .. cho bạn sinh viên nhận thức đắn sử dụng sử d ụng cách hiệu Chính chúng tơi chọn đ ề tài “Vi ệc s d ụng facebook c sinh viên? ?? để khảo sát Bài tiểu luận nhóm em chia làm phần : Phần : Cơ sở lý luận