Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 3 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA QUAN ĐIỂM 4 1 1 Cơ sở lí luận 4 1 1 1 Lí luận của chủ nghĩa Mác – Lênin về vai trò của cá nhân và quần chúng trong lịch sử 4 a Vai trò của quần chúng n[.]
MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA QUAN ĐIỂM .4 1.1 Cơ sở lí luận: 1.1.1 Lí luận chủ nghĩa Mác – Lênin vai trò cá nhân quần chúng lịch sử a Vai trò quần chúng nhân dân lịch sử b Vai trò cá nhân lịch sử 1.1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò nhân dân phát triển đất nước, cách mạng 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Vai trò nhân tố người cơng nghiệp hóa quốc gia a Nhật Bản b Singapore .9 c Hàn Quốc .9 d Đài Loan 10 1.2.2 Thực tiễn Việt Nam vấn đề sử dụng nguồn lực người nghiệp hóa nước ta từ 1960 đến 12 a Vấn đề nguồn lực người Việt Nam thời kì trước đổi (19601986) 12 b Phát huy nguồn lực người Việt Nam thời kì đổi .13 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH LUẬN ĐIỂM 15 2.1 Nguồn nhân lực gì? 15 2.2 Tại phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững? 16 CHƯƠNG 3: NHẬN THỨC CỦA BẢN THÂN 18 3.1 Đánh giá quan điểm 18 3.2 Trách nhiệm thân việc đưa quan điểm vào thực tế .20 3.2.1 Trách nhiệm sinh viên kinh tế việc nhận định quan điểm 21 3.2.2 Trách nhiệm tuyên truyền, phổ biến quan diểm vào sống 22 3.2.3 Trách nhiệm rèn luyện, tu dưỡng để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao tương lai 22 a Thể lực .23 b Trí lực 25 c Tâm lực 27 KẾT LUẬN 31 PHỤ LỤC THAM KHẢO 32 LỜI MỞ ĐẦU Cơng nghiệp hố, đại hố xu hướng phát triển nước giới Đó đường phát triển tất yếu nước ta để lên mục tiêu "Xã hội công văn minh, dân giàu nước mạnh", cơng nghiệp hố, đại hố không công xây dựng kinh tế mà q trình biến đổi cách mạng sâu sắc với lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, trị, khoa học người…) làm cho xã hội phát triển lên trạng thái chất Sự thành cơng q trình cơng nghiệp hố, đại hố địi hỏi ngồi trường trị ổn định, phải có nguồn lực cần thiết nguồn lực người, vốn tài nguyên thiên nhiên, sở vật chất kỹ thuật Các nguồn lực quan hệ chặt chẽ với nhau, tham gia vào q trình cơng nghiệp hoá, đại hoá mức độ tác động vào vai trị chúng tồn q trình cơng nghiệp hố đại hố khơng giống nhau, nguồn nhân lực phải đủ số lượng, mạnh chất lượng Nói cách khác nguồn nhân lực phải trở thành động lực phát triển Nguồn nhân lực phát triển tất yếu cơng nghiệp hố, đại hố phải tiến hành để đáp ứng nhu cầu Việt Nam bước đường cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Sau 30 năm đổi đạt thành tựu to lớn Tuy nhiên bên cạnh cịn có nhiều vấn đề gay go cần giải đặc biệt nguồn lực người chưa đánh giá phát huy cách đầy đủ, để thúc đẩy nhanh trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Trong phạm vi viết này, chúng em xin phân tích quan điểm Đảng cơng nghiệp hóa đại hóa Đại hội VIII (6/1996): “Lấy phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững” NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA QUAN ĐIỂM 1.1 Cơ sở lí luận: 1.1.1 Lí luận chủ nghĩa Mác – Lênin vai trò cá nhân quần chúng lịch sử a Vai trò quần chúng nhân dân lịch sử Từ việc phân tích chất người, chủ nghĩa vật lịch sử khẳng định quần chúng nhân dân chủ thể sáng tạo chân lịch sử Qua nhấn mạnh quần chúng nhân dân với tư cách cộng đồng người có liên kết với chủ thể có ảnh hưởng đến lịch sử, vừa sáng tạo lịch sử, vừa định đến phát triển lịch sử Nhận định phân tích theo ba góc độ sau đây: Thứ nhất, để đáp ứng nhu cầu tồn phát triển người trở thành lực lượng lao động trực tiếp sản xuất cải vật chất Đây nhu cầu quan trọng xã hội, giai đoạn lịch sử, yếu tố cốt lõi sáng tạo lịch sử, định phát triển lịch sử Thứ hai, ngồi nhu cầu sinh lý người cịn có nhu cầu tinh thần, nên trình lịch sử, quần chúng nhân dân khơng lực lượng sản xuất mà lực lượng sáng tạo giá trị văn hóa tinh thần – coi linh hồn, sắc dân tộc Từ trình lao động sản xuất, từ tâm tư tình cảm bên người, cá nhân sáng tạo có đóng góp riêng vào kho tàng giá trị văn hóa tinh thần chung cộng đồng Đồng thời, thông qua hoạt động thực tiễn, quần chúng nhân dân vừa kế thừa giá trị tinh thần hệ trước, vừa sáng tạo giá trị tinh thần phù hợp với nhu cầu cộng đồng phát triển xã hội Như vậy, hoạt động quần chúng nhân dân vừa sở thực có ý nghĩa định, vừa cội nguồn phát sinh sáng tạo văn hóa tinh thần xã hội Thứ ba, quần chúng nhân dân lực lượng động lực cách mạng cải cách lịch sử Lịch sử nhân loại chứng minh lợi ích nguyện vọng cá nhân động lực mạnh mẽ để có cách mạng cải cách xã hội Có thể nói: cách mạng “ngày hội quần chúng”, ngày hội quần chúng nhân dân tao lịch sử Từ nhận định hiểu xã hội, cá nhân theo đuổi mục đích riêng, sống điều kiện định mà mục tiêu lợi ích riêng có giao nhau, điểm chung, thúc mạnh mẽ để thực cải cách toàn xã hội, tạo kiện lịch sử, để lại dấu ấn phát triển cho lịch sử b Vai trò cá nhân lịch sử V.I.Lenin khẳng định “Trong lịch sử, chưa có giai cấp giành quyền thống trị, khơng đào tạo hàng ngũ những lãnh tụ trị, đại biểu tiền phong có đủ khả tổ chức lãnh đạo phong trào” Như vậy, vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân khơng thể tách rời vai trị cụ thể cá nhân, đặc biệt vai trò cá nhân vị trí thủ lĩnh, lãnh tụ hay tầm vĩ nhân cộng đồng nhân dân Điều hiểu theo hai ý sau Thứ nhất, theo quan điểm Mác-Lê cá nhân cá thể vừa mang tính thống nhất, vừa mang tính riêng biệt cộng đồng Như vậy, cá nhân tùy theo lực, vị trí, chức năng, vai trị mà tham gia đóng góp vào trình sáng tạo lịch sử cách khác Thứ hai, cá nhân có đóng góp khác trình sáng tạo phát triển lịch sử nên người thủ lĩnh, người lãnh tụ cá nhân xuất sắc người tạo dấu ấn quan trọng, khắc nét sâu vào trình sáng tạo lịch sử Họ người đứng đầu xuất sắc nhận biết lợi ích chung mà tồn thể quần chúng nhân dân hướng đến để tập hợp cộng đồng người dân lại, lãnh đạo họ thực cách mạng để đạt lợi ích Đây bước phát triển lịch sử, ghi đấu ấn sâu sắc vào lịch sử Như vậy, vai trò cá nhân quần chúng nhân dân đối sáng tạo phát triển lịch sử vô quan trọng hai vai trị khơng thể tách rời Tổng quan chung quần chúng nhân dân chủ thể to lớn sáng tạo lịch sử định phát triển lịch sử, cá nhânnhững thành phần riêng biệt quần chúng to lớn nhân tố ghi dấu ấn riêng biệt, tác động sâu sắc đến việc sáng tạo chất, nội dung lịch sử yếu tố định định hướng phát triển lịch sử 1.1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò nhân dân phát triển đất nước, cách mạng Thứ nhất, người vốn quý nhất, nhân tố định thành cơng nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh nói: "Trong bầu trời khơng q Nhân dân Trong giới, khơng mạnh lực lượng đoàn kết Nhân dân" Người đánh giá cao vai trò, sức mạnh Nhân dân nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nhân dân lực lượng vô tận cách mạng nhân tố tạo nên thắng lợi cách mạng lòng trung thành tin tưởng vào cách mạng, vào Đảng, không sợ gian khổ, tù đày Người khẳng định: “Có dân có tất cả”, tin dân, dựa vào dân, tập hợp phát huy sức mạnh toàn dân nguyên tắc chiến lược cách mạng Người Nguyên tắc quan trọng bắt nguồn từ giá trị truyền thống dân tộc: “Chở thuyền dân, làm lật thuyền dân”, “Dễ mười lần không dân chịu, khó trăm lần dân liệu xong” Nhân dân tư tưởng, tình cảm Hồ Chí Minh tập hợp đơng đảo quần chúng tài năng, trí tuệ, sáng tạo, luôn sẻ áo, chở che, đùm bọc bảo vệ đội, cán cách mạng Chính thế, Hồ Chí Minh nói: “Lực lượng tồn dân lực lượng vĩ đại hết, không chiến thắng lực lượng đó”. Thứ hai, người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng, phải coi trọng, chăm sóc, phát huy nhân tố người Vì sống gần dân, với dân, lịng dân, hiểu rõ dân tình, dân tâm, dân ý, Hồ Chí Minh thấy rõ u cầu giải phóng dân tộc, giải phóng người, giải phóng lao động xã hội Nhân dân vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng Người làm để xây dựng, rèn luyện người tâm đấu tranh để đem lại độc lập, tự do, hạnh phúc cho người Người xác định người mục tiêu điều kiện cụ thể giai đọan cách mạng Con người động lực cách mạng nhìn nhận phạm vi nước, toàn thể quần chúng nhân dân Trong nghiệp xây dựng đất nước, Hồ Chí Minh rõ: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa”, “có dân có tất cả”… Tuy nhiên khơng phải người trở thành động lực mà phải người giác ngộ tổ chức Họ cần có trí tuệ lĩnh, văn hóa, đạo đức, nuôi dưỡng truyền thông lịch sử văn hóa hàng ngàn năm dân tộc Việt Nam Vì cần có lãnh đạo Đảng Cộng sản Càng chăm lo cho người – mục tiêu tốt tạo thành người – động lực tốt nhiêu Ngược lại, tăng cường sức mạnh người – động lực nhanh chóng đạt mục tiêu cách mạng Dựa vào lí luận nêu trên, người dù cá nhân hay quần thể nhân dân ln yếu tố cốt lõi không việc sáng tạo lịch sử, định phát triển lịch sử mà phát triển đất nước yếu tố quan trọng phát triển đất nước cách mạng 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Vai trò nhân tố người cơng nghiệp hóa quốc gia Thực tiễn cho thấy không quốc gia phát triển mà không trải qua tiến trình cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Tuy nhiên quốc gia tiến hành cơng nghiệp hóa – đại hóa trở thành nước phát triển, điều làm nên khác biệt đó? Phải nút thắt nằm cách họ vận dụng nguồn lực đề tiến hành cơng nghiệp hóa Chẳng đâu xa mảnh đất châu Á nhắc đến phát triển thần kì khơng thể khơng nhắc đến kinh tế đứng thứ ba giới Nhật Bản hay niềm tự hào – rồng châu Á Hàn Quốc, Singapore Đài Loan Nhìn nhận vị họ ngày hôm quay lại lịch sử xuất phát khoảng cách xa, phát triển vượt bậc Vậy lên họ có gì? Sau chiến tranh giới thứ hai quốc gia mảnh đất bị tàn phá nặng nề, kiệt quệ kinh tế, nghèo nàn tài nguyên, diện tích nhỏ hẹp Và tảng bần họ đứng lên kì diệu từ yếu tố hay theo cách nói cố thủ tướng Singapore Lý Quang Diệu “nguồn tài nguyên nhất” – người Có nhìn trực diện thiếu thốn tài nguyên khiến cho họ sớm nhận nhân tố người động lực quan trọng chủ thể đưa quốc gia lên Đến ta nhìn nhận giới nhắc bước thần kì quốc gia họ khơng qn nhà trị gia – người có tầm nhìn chiến lược, đương đầu với khó khăn để xây dựng nên vị ngày hôm Cùng điểm lại cách thức họ sử dụng nhân tố người để tạo nên thành cơng cơng nghiệp hóa quốc gia a Nhật Bản Để trở thành kinh tế đứng thứ ba giới ngày hôm này, trình vận động cải cách, người Nhật bước nhận thức đường cải cách không ngừng phát triển, hồn thiện đường cải cách theo cách thức dân tộc Nhưng biến chuyển lớn lao Nhật Bản phải trải qua nhiều thăm trầm Trong có hai giai đoạn đặc biệt quan trọng lịch sử cận đại Nhật Bản Giai đoạn thứ Canh Tân Minh Trị năm 1860-1911 biến chuyển Nhật Bản từ quốc gia đóng cửa với giới trở thành cường quốc, với thể chế trị đại, với giáo dục canh tân khai sáng Và giai đoạn thứ hai giai đoạn phát triển sau năm 1945, biến đất nước bị tàn phá Chiến tranh Thế giới thứ II trở thành quốc gia đại Nếu Thiên hoàng Minh Trị người đặt móng cho phát triển nước Nhật Nhật hồng Hirohito người giúp cho móng đứng vững phát triển.Thiên hoàng Minh Trị vị Thiên hoàng thứ 122 của Nhật Bản người coi vị minh quân có công lớn trong lịch sử Nhật Bản, tiến hành cải cách Minh Trị canh tân đưa Nhật Bản trở thành quốc gia đại, thoát khỏi nguy trở thành thuộc địa nước đế quốc phương Tây lúc chủ nghĩa thực dân phát triển mạnh, mở kỉ nguyên phát triển mạnh mẽ cho nước Nhật Hirohito tên húy Thiên hoàng Chiêu Hịa,tức vị Thiên hồng thứ 124 Nhật Bản Ơng người Hoàng gia Nhật Bản xuất ngoại châu Âu suốt tháng Khi ông lên ngơi, Nhật Bản cịn quốc gia nơng nghiệp, hoang sơ với sở cơng nghiệp Q trình qn hóa Nhật Bản năm 1930, chiến tranh Trung-Nhật Thế chiến thứ II đưa nước Nhật trở thành quốc gia công nghiệp công nghệ đại vào bậc giới Chúng ta biết Nhật Bản đất nước nghèo nàn tài nguyên khoáng sản thường xuyên xảy thiên tai, phần lớn nguyên nhiên vật liệu lại nhập khẩu, kinh tế Nhật lại bị phá hủy nặng nề Chiến tranh thới thứ hai Với mục tiêu phục hồi kinh tế đồng thời phải tiếp tục đẩy mạnh q trình đại hóa đất nước, Chính phủ Nhật Bản tiến hành nhiều biện pháp nhằm khai thác tối đa nguồn lực từ bên làm cho chúng thích ứng với điều kiện Nhật Bản theo phương châm kết hợp “kỹ thuật phương Tây” “tinh thần Nhật Bản” Phương pháp chủ yếu xuyên suốt Nhật Bản việc tiếp cận với kỹ thuật tiên tiến phương Tây đường nhập với nhiều hình thức khác nhau: nhập trực tiếp cơng nghệ, mua phát minh sáng chế, khuyến khích người Nhật du học để tiếp thu tri thức phương Tây, “nhập khẩu" chuyên gia giỏi từ nhiều nước khác giới Cách thức cụ thể là, Chính phủ “câu” nhân tài nước chế độ lương bổng ưu đãi; khuyến khích cá nhân tổ chức tiếp cận với người nước ngồi có sáng chế có quyền thích hợp, thu hút họ đến Nhật Bản làm việc; thu hút trở lại người du học nước ngồi… Bằng cách đó, số người nước đến làm việc Nhật Bản ngày nhiều, từ cố vấn kỹ thuật, giáo viên, nhà đầu tư, cho đến nhà quản lý thợ lành nghề Chính mà để có phát triển đóng góp khơng nhỏ nguồn lực người Có thể nói, Nhật nước châu Á đầu phát triển nguồn nhân lực, từ sau chiến trang giới thứ Nhật ưu tiên tuyển chọn, đào tạo người tài giỏi thích hợp cho cơng đại hóa đất nước thơng qua sách đào tạo lĩnh vực nghiên cứu khoa học nhằm xóa khoảng cách khoa học – cơng nghệ Nhật nước tiên tiến khác Hiện nay, Nhật trọng vào việc phát triển yếu tố người mà người Nhật ln bạn bè giới đánh giá cao chủ động sáng tạo, ý thức tập tinh thần trách nhiệm cao b Singapore Đảo quốc sư tử - Singapore mang đến câu chuyện thành công phi thường tên tuổi cố thủ tướng Lý Quang Diệu Ngay bị trục xuất khỏi Liên bang Malaysia năm 1965 Singapore hịn đảo nhỏ, dân số ỏi, khơng có tài ngun Ở thời điểm đó, chưa có mơ hình thành phố - nhà nước để Chính phủ Singapore học hỏi Quan điểm chung quốc gia Singapore độc lập khó tồn lâu Tuy nhiên đó, ông Lý Quang Diệu khẳng định tài sản lớn mà Singapore sở hữu nguồn nhân lực Ông Lý Quang Diệu tin cung cấp điều kiện tốt để cá nhân tài đạt thành công cách để Singapore vươn lên: “Ai chiến thắng chiến lược người chiến thắng chiến lược kinh tế” Chính phủ Singapore đã dành một khoản đầu tư rất lớn để phát triển giáo dục Từ mức đầu tư khoảng 3% GDP những năm 1990 đã tăng lên tới 5% những thập niên đầu thế kỷ XXI Để phát triển nguồn nhân lực phục vụ quá trình phát triển kinh tế, Singapore đã xây dựng một hệ thống trường cao đẳng nghề, trường đại học quy mô lớn và khuyến khích các công ty tham gia đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước Ngoài việc đầu tư mạnh cho giáo dục – đào tạo, Singapore còn được đánh giá là một những quốc gia có chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt là nguồn nhân lực tài năng bài bản nhất thế giới Quốc gia này coi việc thu hút nhân tài là chiến lược ưu tiên hàng đầu Chính phủ Singapore đã xây dựng chính sách sử dụng người nhập cư hay còn gọi là chính sách tuyển mộ nhân tài nước ngoài như đòn bẩy về nhân khẩu để bù vào sự thiếu hụt lực lượng lao động người bản địa Nguồn nhân lực có kinh nghiệm và chất lượng tốt ở nước ngoài được tuyển dụng một cách tích cực và có hệ thống bổ sung cho những khu vực còn hạn chế của nguồn nhân lực nước Những người này được trợ giúp để cư trú tại Singapore Chính phủ Singapore miễn xét thị thực cho du học sinh quốc tế, không đòi hỏi phải chứng minh tài chính, chi phí học tập vừa phải, môi trường học tập hiện đại, các ngành nghề đào tạo đa dạng Có thể nói Singapore đã biến việc trọng dụng nhân tài trở thành một thương hiệu quốc gia, từ đó, tạo lực kéo người đến và giữ người ở lại phục vụ cho sự nghiệp phát triển đất nước c Hàn Quốc “Điều kì diệu sơng Hàn” gắn liền tên tuổi tổng thống Park Chung Hee Trong hàng loạt sách đương lối để đưa đất nước lên ông khéo léo việc đánh thức niềm tin vào tương lai, khơi dậy ý chí cháy bỏng vươn tới thịnh vượng người dân lãnh đạo đất nước, quản lý nghiêm minh, hà khắc độc đoán nhà cầm quyền đáng kể làm nên Hàn Quốc giới chứng kiến hôm Trong thời đại cách mạng khoa học công nghệ diễn mạnh mẽ, Hàn Quốc coi trọng phát triển nguồn nhân lực Chiến lược phát triển nguồn nhân lực Hàn Quốc bao gồm nhiều khía cạnh đào tạo giới lãnh đạo máy phủ, đội ngũ cán kinh doanh giỏi đội ngũ công nhân kỹ thuật lành nghề Đối với sinh viên tốt nghiệp trường chưa có việc làm nhà nước hỗ trợ khoản vay để họ có khả mở doanh nghiệp nhỏ Về phương pháp đào tạo, Hàn Quốc trọng kết hơp chặt chẽ yếu tố đặc sắc văn hóa phương Đông với việc mở rộng tiếp cận kiến thức thành tựu khoa học công nghệ phương Tây Một đặc điểm khác giáo dục Hàn Quốc kể đến việc thi vào đại học sau 12 năm học phổ thông vấn đề trọng đại đăt nước việc khó khăn, áp lực cho học đinh Điều giúp tạo cho Hàn Quốc nguồn nhân lực tài giỏi thật d Đài Loan Sau Nhật Bản, Hàn Quốc Singapore Đài Loan kinh tế đứng thứ châu Á Cùng điểm tương đồng với Hàn Quốc, bắt đầu lên năm 70 mạnh mẽ vào năm 80 kỷ 20, kinh tế nước xã hội chủ nghĩa bước vào giai đoạn khủng hoảng nghiêm trọng để bắt đầu cho trình sụp đổ Liên Xơ Đơng Âu ngược lại, Đài Loan bắt đầu bứt phá chóng mặt Trong khoảng 30 năm liên tục bứt phá đó, tăng trưởng ln trì ngưỡng 8,5% Công thức Đài Loan chẳng có khác với đất nước nêu trên: xuất phát điểm nên kinh tế “khơng có gì”, sản xuất “khơng có gì” bắt đầu với kham khổ: đầu tư nhiều, mức tiêu dùng thấp, đặt xuất làm ưu tiên số đồng tiền định giá thấp Coi trọng ưu tiên phát triển nguồn lực chìa khố để phát triển đất nước Trong đó, ý yếu tố như: Phát triển nguồn nhân lực phù hợp với đặc trưng giai đoạn phát triển kinh tế; thực thi sách khơn ngoan dân số, giáo dục thu hút nhân tài từ bên ngoài… Một vấn đề nhân lực lớn mà Đài Loan phải đối mặt tình trạng dân số già; nguồn cung lao động khơng đủ cầu Theo đó, Đài Loan trọng thực chiến lược dân số theo hướng nâng cao chất lượng dân số, 10 3.1 CHƯƠNG 3: NHẬN THỨC CỦA BẢN THÂN Đánh giá quan điểm Quan điểm “Lấy phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững” quan điểm đắn yếu tố sau Thứ nhất, xuất phát từ đặc điểm dân số Việt Nam Dân số Việt Nam gia tăng nhanh tính đến hết năm 2016 có: 93,421,835 người Cơ cấu dân số Việt Nam theo nhóm tuổi thuộc loại cấu dân số trẻ với số người độ tuổi lao động chiếm 69,4% tổng dân số Điều phản ánh nguồn nhân lực Việt Nam phát triển dồi Với ưu điểm trên, quan điểm tập trung phát huy nguồn lực người Đảng ta tiến trình thực Cơng nghiệp hóa đại hóa hồn tồn hợp lý Thứ hai, q trình thực Cơng nghiệp hóa đại hóa nước ta dựa nhiều nguồn lực: nhân lực, vốn, khoa học công nghệ, tài nguyên thiên nhiên,… Tuy nhiên, phát triển phải cần có nguồn lực thúc đẩy Với nguồn lực vốn, khoa học công nghệ, tài nguyên thiên nhiên chúng vật vô tri vô giác, muốn phát huy tác dụng thơng qua nguồn lực người Con người nhân tố định nhất, có tác động người phát huy vai trò chúng đưa chúng vào hoạt động Con người sử dụng sức lao động, nhận thức, vận dụng hiểu biết, tri thức giới vào hoạt động thực tiễn để 18 để phục vụ mục đích ngày cao mình, từ bước tiến tới kinh tế tăng trưởng, phát triển Thứ ba, nguồn lực người nguồn lực vô tận, không bị cạn kiệt, khai thác sử dụng lại lớn lên Sức mạnh nguồn lực người bị chi phối nhiều yếu tố khác song yếu tố quan trọng nguồn lực người số lượng, mà chất lượng Đây yếu tố định phát triển kinh tế – xã hội, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay. Nói đến chất lượng nguồn lực người nói đến hàm lượng trí tuệ Trong nguồn lực khác ngày cạn kiệt, ngược lại nguồn lực người ngày đa dạng, phong phú Ngược lại với nguồn lực khác, nguồn lực người sử dụng, lại nâng cao chất lượng hiệu Nhà tương lai học người Mỹ Alvin Toffler khẳng định “Mọi nguồn lực tự nhiên khai thác cạn kiệt, có trí tuệ người khơng cạn kiệt” Qua đó, ta thấy vai trò người quan trọng việc sáng tạo yếu tố khác để trở thành nguồn lực đầu vào cần thiết cho phát triển kinh tế nói riêng, đất nước nói chung Thứ tư, xuất phát từ nguyên lý “Cách mạng nghiệp quần chúng” Cơng nghiệp hóa – đại hóa xác định nghiệp tồn dân Cơng nghiệp hóa – đại hóa nghiệp trọng dân ta, đất nước ta, nhằm mục đích “dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ văn minh” Nó khơng phải cơng việc riêng phận, giai cấp mà nghiệp toàn dân, nhân dân thực Chính vậy, q trình thực Cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, việc phát huy nguồn lực người nguồn lực tồn dân yếu tố phù hợp với tính chất đặc điểm tình hình phát triển nước ta Thứ năm, để phát huy nguồn lực người nước ta thiết phải phát huy cao tinh thần dân chủ trước Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh vai trị người vai trị quần chúng nhân dân, người sáng tạo chân lịch sử "vài ba cá nhân anh hùng nào", thể qua hoạt động thực tiễn nhất: Lao động sản xuất, đấu tranh trị - xã hội sáng tạo giá trị văn hóa - tinh thần "Tất cải vật chất xã hội công nhân nông dân làm Nhờ sức lao động công nhân nơng dân, xã hội sống cịn phát triển", “dân vốn quý nhất, có dân có tất cả” Khi tính dân chủ phát huy cao, người có quyền tự sáng tạo, nêu lên ý kiến cá nhân, bày tỏ quan điểm với vấn đề xã hội; không giúp đánh thức, phát huy lực tiềm ẩn mà cịn giúp xã hội ngày hoàn 19 thiện, phát triển, tham nhũng đẩy lùi, Nhà nước đầu tư nhiều nguồn lực cho nghiệp phát triển đất nước Khi biết tôn trọng, yêu thương, tin tưởng, dựa vào nhân dân, đường lối, sách Đảng, Nhà nước phù hợp với lòng người, quan tâm tới quyền lợi nhân dân, tạo động lực cho người lao động lúc phát huy nhân tố người, khai thác huy động lực, khả cá nhân tồn dân tộc vào tiến trình cách mạng Thứ sáu, thời đại hội nhập kinh tế xu hướng tồn cầu hóa nay, nguồn nhân lực đơng đảo thơi chưa đủ, mà phải có chất lượng cao, trang bị tri thức toàn diện, linh hoạt, sang tạo chủ động nắm bắt thời cơ, hội, biết ứng dụng lí thuyết vào thực tiễn phục vụ cho nghiệp phát triển đất nước Khi nói ưu việt chủ nghĩa xã hội ưu việt khơng đưa đến Đó phải kết nỗ lực vượt bậc bền bỉ toàn dân ta với người phát triển trí lực, khả lao động tính tích cực trị-xã hội đạo đức, tình cảm sáng Với tinh thần “phát huy nhân tố người”, “làm cho sản xuất bung ra”, “giải phóng lực sản xuất” nhân dân khởi xướng từ Đại hội VI Đảng (12-1986), đất nước bước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế-xã hội Nước ta từ thiếu đói tiến đến hoàn thành mục tiêu “ăn no, mặc ấm” vươn tới mục tiêu cao Những thành tựu đạt mặt kinh tế, xã hội, lĩnh vực công nghiệp, khoa học kĩ thuật, lượng, điện tử minh chứng rõ ràng nhất, cụ thể cho vai trò to lớn người, giới nói chung Việt Nam nói riêng Bên cạnh mặt tích cực mặt trái chế thị trường làm cho khơng cá nhân, tập thể, doanh nghiệp bị chìm đắm vào lợi ích cá nhân, đồng tiền, lợi ích mà ngược lại quyền lợi nhân dân, quốc gia dân tộc Còn nhiều trường hợp “con sâu làm rầu nồi canh”, khơng khơng phục vụ cho nghiệp phát triển đất nước mà gây nhũng nhiễu, bất ổn nhân dân, làm lung lay niềm tin dân vào lãnh đạo Đảng Nhà nước, chí nhiều cá nhân cịn lạm dụng quyền lực, tham gây thiệt hại hàng nghìn tỉ đồng cho Ngân sách Nhà nước Những tình trạng đặt vấn đề cách dùng người, sử dụng cán bộ, giải pháp để phát huy nhân tố người thực xứng tầm “là cẩm nang thần kỳ”, “bàn nam” cho nghiệp cách mạng nước ta 3.2 Trách nhiệm thân việc đưa quan điểm vào thực tế 20 ... phục vụ cho nhu cầu tương lai đất nước 2.2 Tại phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững? Để phát triển tăng trưởng kinh tế phải sử dụng nhiều nguồn lực, nhiều yếu tố, tựu... ta khẳng định: “Lấy việc phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững; nâng cao dân trí, bồi dưỡng phát huy nguồn lực to lớn người Việt Nam nhân tố định thắng lợi cách mạng... CHƯƠNG 3: NHẬN THỨC CỦA BẢN THÂN Đánh giá quan điểm Quan điểm “Lấy phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững? ?? quan điểm đắn yếu tố sau Thứ nhất, xuất phát từ đặc điểm dân