TIẾT 41 GÓC VUÔNG GÓC KHÔNG VUÔNG I Mục tiêu 1 Kiến thức Bước đâu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông 2 Kỹ năng Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vu[.]
TIẾT 41: GĨC VNG GĨC KHƠNG VNG I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Bước đâu có biểu tượng góc, góc vng, góc khơng vng 2.Kỹ - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ góc vng (theo mẫu) 3.Thái độ - HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II.Đồ dùng dạy - học - Bộ đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Kiểm tra - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm x : = 8; 63 : x = 7; x x = 40 - HS nhận xét - GV nhận xét, cho điểm 3.Bài * Giờ học hôm làm - HS lắng nghe a.Giới thiệu quen với kiến thức l góc vng v góc khơng vng - u cầu HS quan sát đồng hồ thứ b.Làm quen với phần học - HS quan sát góc - GV: Hai kim mặt đồng hồ có chung điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành góc -Yêu cầu HS quan sát tiếp đồng hồ thứ hai, ba - Quan sát nhận xét: hai kim đồng hồ có chung điểm gốc, hai kim đồng hồ tạo thành góc - Vẽ lên bảng hình vẽ góc gần góc tạo hai kim đồng hồ * Góc tạo hai cạnh có chung gốc Góc thứ có hai cạnh OA OB; góc thứ hai có hai cạnh DE DG -Yêu cầu HS nêu cạnh góc - Hai cạnh góc thứ ba thứ ba (thực chất góc tạo thành PM PN hai cạnh) - Điểm chung hai cạnh tạo - HS nêu lại đỉnh góc thành góc gọi đỉnh góc Góc thứ có đỉnh đỉnh O, góc thứ hai có đỉnh D, góc thứ ba có Nội dung c.Giới thiệu góc vng góc khơng vng d.Giới thiệu ê ke Hoạt động giáo viên đỉnh P - Cho HS đọc tên góc Góc đỉnh O; cạnh OA, OB - Vẽ lên bảng góc vng (như SGK) giới thiệu: Đây góc vng - u cầu HS nêu tên đỉnh, cạnh tạo thành góc vng AOB - Vẽ hai góc MPN; CED lên bảng giới thiệu: Góc MPN góc CED góc khơng vuông - Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, cạnh góc - GV cho HS lớp quan sát ê ke loại to hỏi: - Thước ê ke hình gì? - Thước ê ke có cạnh góc? - Tìm góc vng ê ke - Hai góc cịn lại có vng khơng? - Thước ê ke dùng để làm gì? e Luyện tập Bài 1: - Biết dùng ê ke để vẽ kiểm tra góc vng Bài 2: - Nêu tên Hoạt động học sinh - HS đọc tên góc cịn lại - Góc vng đỉnh O, cạnh OA OB - Góc đỉnh D; cạnh DC DE Góc đỉnh P; cạnh MP NP - Hình tam giác - Thước ê ke có cạnh góc - HS quan sát vào góc vng ê ke - Hai góc cịn lại hai góc khơng vng - Thước ê ke dùng để kiểm tra góc vng, góc khơng vng để vẽ góc vng - HS đọc - Thực hành dùng ê ke để kiểm tra góc vng - Gọi HS đọc đề - Cho HS dùng ê ke để kiểm tra trực tiếp góc hình chữ nhật (SGK) có góc vng hay không GV hướng dẫn tỉ mỉ cách cầm ê ke để kiểm tra góc Sau đánh dấu góc (theo mẫu) - Hướng dãn HS dùng ê ke để vẽ góc vng có đỉnh O, hai cạnh OA, OB - HS theo dõi GV hướng dãn - Đặt đỉnh góc vng ê ke làm theo trùng với đỉnh O Vẽ cạnh OA, OB theo cạnh ê ke, ta góc vng đỉnh O, cạnh OA OB - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS quan sát hình để biết hình góc vng, hình góc khơng vng - HS vẽ góc vng đỉnh M, cạnh MC MD vào - HS đọc Nội dung đỉnh cạnh góc vng Bài 3: - Biết góc vng khơng vng 4.Củng cố 5.Dặn dị Hoạt động giáo viên - Cho HS nêu tên đỉnh cạnh góc Hoạt động học sinh - HS quan sát hình - HS nêu: góc vng đỉnh A, cạnh AD, AE; góc khơng - Gọi HS đọc đề vuông đỉnh B, cạnh BG, BH; - Hướng dẫn HS dùng ê ke để kiểm Góc khơng vng đỉnh C, cạnh tra góc trả lời câu hỏi CI, CK - HS đọc - Tự kiểm tra, sau trả lời - Các góc vng hình có đỉnh là: đỉnh M, Q; góc - Gọi HS đọc đề khơng vng hình - Hình bên có góc? có đỉnh là: đỉnh N, P.(cạnh -Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra góc trùng nhau) góc - HS đọc - Có góc vng? - Hình bán có góc - Vậy em khoanh vào đâu? - HS dùng ê ke để kiểm tra - Gọi vài HS lên bảng đo góc góc vng, góc khơng vng - Có góc vng - Nêu tên đỉnh cạnh góc vng - Khoanh vào D - Nhận xét tiết học - Một vài HS lên bảng đo -Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài: Thực hành nhận biết vẽ góc - HS nêu vng ê ke ... Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS quan sát hình để biết hình góc vng, hình góc khơng vng - HS vẽ góc vng đỉnh M, cạnh MC MD vào - HS đọc Nội dung đỉnh cạnh góc vng Bài 3: - Biết góc vng khơng vng 4.Củng... Hình bán có góc - Vậy em khoanh vào đâu? - HS dùng ê ke để kiểm tra - Gọi vài HS lên bảng đo góc góc vng, góc khơng vng - Có góc vng - Nêu tên đỉnh cạnh góc vuông - Khoanh vào D - Nhận xét tiết... bảng giới thiệu: Góc MPN góc CED góc khơng vng - u cầu HS nêu tên đỉnh, cạnh góc - GV cho HS lớp quan sát ê ke loại to hỏi: - Thước ê ke hình gì? - Thước ê ke có cạnh góc? - Tìm góc vng ê ke - Hai