Bài 11 Bài Tập Làm Văn VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 11 Bài Tập Làm Văn (KNS) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu ý nghĩa Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã n[.]
Bài 11: Bài Tập Làm Văn (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa: Lời nói HS phải đơi với việc làm, nói phải cố làm cho điều muốn nói; trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kĩ năng: Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” lời người mẹ Biết xắp xếp tranh (Sách giáo khoa) theo thứ tự kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa Thái độ: u thích mơn học * KNS: - Rèn kĩ năng: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Ra định Đảm nhận trách nhiệm - Phương pháp: Trải nghiệm Đặt câu hỏi Thảo luận cặp đôi-chia sẻ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra cũ: Hoạt động học (1’) - Hát vui (4’) - Gọi HS đọc lại họp chữ viết - HS đọc - GV nhận xét ghi điểm - Giới thiệu GV ghi tựa Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Tập đọc (20 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh rèn kĩ đọc lưu loát, đọc hiểu đọc diễn cảm * Cách tiến hành: * Luyện đọc GV đọc diễn cảm toàn -HS lắng nghe - GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ đọc Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đọc câu - HS tiếp nối đọc -GV viết bảng: Liu-xi-a ,Cô-li-a - 2HS đọc lại; lớp ĐT - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - Gọi học sinh đọc - HS đọc * Hướng dẫn tìm hiểu - GV nêu yêu cầu thảo luận - HS trả lời + Nhân vật xưng "tôi" truyện tên gì? + Cơ giáo cho lớp đề văn nào? + Vì cơ-li-a thấy khó viết TLV? + Thấy bạn viết nhiều Cơ-li-a làm cách để viết dài ra? + Vì sau đó, Cơ-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? * Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - Học sinh lắng nghe - Cho HS thi đọc diễn cảm văn - Vài HS thi đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối doạn văn - HS tiếp nối đọc đoạn văn b Hoạt động 2: Kể chuyện (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh rèn kĩ kể chuyện, hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện * Cách tiến hành: - Cả lớp GV nhận xét trật tự tranh - Học sinh quan sát tự xếp 3-4-2-1 - Kể lại chuyện theo lời kể - Kể theo lời em theo lời - 3; học sinh tiếp nối thi kể cô-li-a truyện - Cả lớp bình chọn bạn kể hay - GV nhận xét, khen HS có cách kể sáng tạo Hoạt động nối tiếp (5 phút): Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tiến hành: - Cả lớp GV nhận xét trật tự tranh - Học sinh quan sát tự xếp 3- 4-2-1 - Kể lại chuyện theo lời kể - Kể theo lời em khơng phải theo lời - 3; học sinh tiếp nối thi kể cô-li-a truyện... nối tiếp (5 phút): Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí