- Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ mới trong từng đoạn : khoan khoái, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính.. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm.[r]
(1)TUAÀN Thứ Tập đọc ngaøy thaùng naêm 2012 Coâ giaùo tí hon I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghónh cuûa maáy chò em Qua troø chôi naøy, coù theå thaáy caùc baïn nhoû yeâu coâ giaùo, mô ước trở thành cô giáo - Nắm nghĩa các từ mới: khoan khoái, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai - Biết đọc bài với giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát c) Thái độ: Giáo dục Hs biết tôn trọng thầy cô, có ước mơ đẹp tương lai II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Ai có lỗi? Phát triển các hoạt động * HĐ 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng lá đơn, giọng đọc rõ ràng, rành mạch dứt khoát Gv đọc toàn bài - Gv đọc với giọng vui , thong thả, nhẹ nhàng - Gv giới thiệu cho Hs quan sát tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Có thể chia bài làm đoạn sau: + Đoạn 1: Từ Béé kẹp tóc … Chào cô + Đoạn 2: Từ Bé treo nón … Đàn em ríu rít đánh vần theo + Đoạn 3: Còn lại - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ đúng - Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ đoạn : khoan khoái, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn nhóm - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng PP: Đàm thoại, giảng giải, thực haønh Hoïc sinh laéng nghe Hs xem tranh Hs tiếp nối đọc câu Hs đọc đoạn Hs nối tiếp đọc đoạn baøi Hs đọc thành tiếng các từ ngữ chuù giaûi sau baøi hoïc Cả lớp đọc thầm theo Hs đọc từ đoạn nhóm Cả lớp đọc ĐT bài * HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PP: Hỏi đáp, đàm thoại, quan - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi sát SGK - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Lop3.net (2) TUAÀN + Truyện có nhân vật naò? + Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì? Bé và ba đứa em là Hiển, Anh và Thanh Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học: Bé đóng vai cô giáo, các em Bé đóng vai học trò Hs đọc thầm bài Đại diện các nhóm lên trình bày Hs nhaän xeùt + Nhờ đâu em biết điều đó?ù - Gv chia lớp làm hai nhóm Thảo luận câu hỏi: + Những cử nào “cô giáo” Bé làm em thích thuù? - Gv nhận xét và chốt lại cử đó là: Thích cử Bé vẻ người lớn : kẹp tóc, thả ống quần xuống, lấy nón má đội lên dầu Thích cử Bé bắt chước cô giáo vào lớp: khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô, nhìn học trò Thích cử Bé bắt chươc cô giáo dạy học: bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái thước, đánh vần Hs đọc thầm đoạn còn lại Làm y hệt các học trò thật đứng tiếng dậy, khúc khích cười chào cô, ríu + Tìm hình ảnh đáng yêu đám học trò? rít đánh vần theo cô Mỗi người => Gv rút nhận xét, chốt lời giải đúng moät veû: thaèng Hieåu ngoïng líu, caùi Anh hai maù nuùng nính, cai Thanh mắt mở to nhìn bảng PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * HĐ 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Giúp các em nối tiếp đọc đúng toàn baøi - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn các em ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng đoạn Beù keïp toùc laïi, thaû oáng quaàn xuoáng, laáy caùi noùn cuûa maù đội lên đấu Nó cố bắt chước dáng khoan thai cô giáo cô bước vào lớp Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng dậy, khúc khích cười chào cô - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm” Cho học sinh đoạn văn trên - Gv mời Hs thi đua đọc bài - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay 4.Toång keát – daën doø: - Về luyện đọc thêm nhà - Chuaån bò baøi: Chieác aùo len - Nhaän xeùt baøi cuõ Hs tiếp nối đọc toàn bài Hs thi đua đọc diễn cảm đoạn vaên treân Hai Hs thi đua đọc bài Hs nhaän xeùt * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3)