VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí TIẾT 2 Đọc văn TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Giúp học sinh Nắm vững hệ thống vấn đề về Con người trong VHVN 2 Kĩ nă[.]
TIẾT Đọc văn TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm vững hệ thống vấn đề về: Con người VHVN Kĩ năng: - Vận dụng để tìm hiểu hệ thống hoá tác phẩm học văn học VN Thái độ, phẩm chất: - Bồi dưỡng niềm tự hào truyền thống văn hóa dân tộc qua di sản văn học học, từ có lịng say mê với VHVN, ý thức trau dồi tiếng mẹ đẻ Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; lực thẩm mỹ, lực tư B-PHƯƠNG TIỆN GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Gv kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - Hãy vẽ sơ đồ phận hợp thành văn học Việt Nam - Trình bày trình phát triển văn học viết Việt Nam Bài Hoạt động 1: Hoạt động trải nghiệm Tiết trước, em tìm hiểu phận hợp thành văn học Việt Nam, trình phát triển văn học Việt Nam Tiết này, tìm hiểu người Việt Nam qua văn học để thấy văn học Việt Nam thể chân thực sâu sắc đời sống tư tưởng, tình cảm người Việt Nam nhiều mối quan hệ đa dạng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động Hoạt động hình thành kiến III Con người Việt Nam qua văn học thức Con người VNam quan hệ với GV dẫn dắt: Lịch sử văn học giới tự nhiên dân tộc lịch sử tâm hồn dân VDụ: Truyền thuyết “Sơn Tinh – Thủy Tinh” tộc Ca dao tình yêu qhương “VH nhân học Con người đối tượng đnước phản ánh… nhiều mqhệ đa dạng” Đó Thơ NTrãi, Hồ Chí Minh… mqhệ nào? - Trong quan hệ với giới tự nhiên: ? Kể tên số tác phẩm học +, nhận thức, cải tạo, chinh phục tự nhiên (thần chương trình phản ánh mqhệ ấy? thoại, truyền thuyết) +, thiên nhiên bạn Từ rút nhận xét gì? +, hình thành tình yêu thiên nhiên +,từ tình yêu thiên nhiên hình thành hình VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Tại chủ nghĩa yêu nước lại trở thành nội dung quan trọng bật văn học viết Việt Nam? ? Có mqhệ nào? Biểu sao? D/chứng ? Một phẩm chất tốt đẹp người VNam gì? Nó biểu cụ thể ntnào qua thơ văn? -> Nhìn thẳng vào thực với tinh thần phê phán cải tạo xã hội truyền thống lớn VHVN ? Những biểu nội dung điều văn học gì? ? Những điểm cần ghi nhớ qua học? -> Gọi hsinh đọc phần ghi nhớ Hoạt động Hoạt động thực hành GV hướng dẫn học sinh làm BT - Cho biết: tượng nghệ thuật Vdụ: Thuyền có nhớ bến chăng? Bến dạ… Mới tù tập leo núi (HCM) Con người VNam quan hệ quốc gia, dân tộc - Dòng văn học yêu nước bật xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam vì: sớm ý thức xây dựng quốc gia độc lập, tự chủ; vị trí địa lí đặc biệt, đất nước ta phải nhiều lần đấu tranh với ngoại xâm để giành giữ vững độc lập - Tinh thần yêu nước (sợi đỏ): tình yêu quê hương, tự hào truyền thống văn hóa ,lịch sử, ý chí căm thù quân xâm lược, dám hi sinh độc lập- tự do… Vdụ: Nam quốc sơn hà; Bình Ngơ đại cáo; Hịch tướng sĩ… Con người VNam quan hệ xã hội - Lòng nhân đạo, tình yêu thương người -> tiền đề quan trọng cho hình thành chủ nghĩa thực chủ nghĩa nhân đạo văn học Vdụ: Bình Ngô đại cáo (Ng Trãi) Truyện Kiều (Nguyễn Du) - Tố cáo, phê phán lực chuyên quyền bày tỏ thông cảm với người dân bị áp - Mơ ước xã hội công bằng, tốt đẹp - Nhận thức, phê phán, cải tạo xã hội Con người Việt Nam ý thức thân - Xu hướng chung: xây dựng đạo lí làm người với nhiều phẩm chất tốt đẹp: nhân ái, thủy chung, tình nghĩa, vị tha, đức hi sinh… - Trong hoàn cảnh đấu tranh chống ngoại xâm, cải tạo thiên nhiên khắc nghiệt, người Việt Nam thường đề cao ý thức cộng đồng, nhân vật trung tâm thường bật ý thức trách nhiệm xã hội, hi sinh tơi cá nhân - Trong hồn cảnh khác, cá nhân đề cao (thế kỉ XVIII, giai đoạn 1930-1945) Con người nghĩ đến quyền sống cá nhân, quyền hưởng tình yêu tự do, hạnh phúc, ý nghĩa sống trần thế… IV Tổng kết - Ghi nhớ (sgk) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a, Tên vài tác phẩm thể lòng yêu nước b, Tên vài tác phẩm có nội dung phê phán xã hội phong kiến, thực dân nửa phong kiến… c, Một vài câu ca dao, thơ tình yêu Hoạt động Hoạt động ứng dụng Chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân đạo thấm nhuần tác phẩm sau ? Trình bày biểu cụ thể? Hịch tướng sĩ, Bình Ngơ đại cáo, Truyện Kiều, Bài thơ tiểu đội xe khơng kính… V Bài tập a, Tên vài tác phẩm thể lòng yêu nước: Nam quốc sơn hà, Bình Ngơ đại cáo, Làng… b, Tên vài tác phẩm có nội dung phê phán xã hội phong kiến, thực dân nửa phong kiến: Tắt đèn, Lão Hạc… c, Một vài câu ca dao, thơ tình u: - Thuyền có nhớ bến chăng… - Mình có nhớ ta chăng… - Khăn thương nhớ ai… HS thảo luận nhóm, phân loại tác phẩm biểu cụ thể tác phẩm Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: - Con người Việt Nam qua văn học: quan hệ với giới tự nhiên; quan hệ quốc gia, dân tộc; quan hệ xã hội; ý thức thân Hướng dẫn học nhà chuẩn bị - Học cũ - Chuẩn bị bài: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Việt Nam qua văn học: quan hệ với giới tự nhiên; quan hệ quốc gia, dân tộc; quan hệ xã hội; ý thức thân Hướng dẫn học nhà chuẩn bị - Học cũ - Chuẩn bị bài: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ VnDoc... người VNam quan hệ xã hội - Lịng nhân đạo, tình u thương người -> tiền đề quan trọng cho hình thành chủ nghĩa thực chủ nghĩa nhân đạo văn học Vdụ: Bình Ngơ đại cáo (Ng Trãi) Truyện Kiều (Nguyễn Du)... thức xây dựng quốc gia độc lập, tự chủ; vị trí địa lí đặc biệt, đất nước ta phải nhiều lần đấu tranh với ngoại xâm để giành giữ vững độc lập - Tinh thần yêu nước (sợi đỏ): tình yêu quê hương, tự