Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 23 Chú đi tuần VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 23 TẬP ĐỌC CHÚ ĐI TUẦN I/ Mục tiêu Đọc lưu loát,diễn cảm bài t[.]
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 23 TẬP ĐỌC CHÚ ĐI TUẦN I/ Mục tiêu: - Đọc lưu loát,diễn cảm thơ - Hiểu hi sinh thầm lặng, bảo vệ sống bình yên tuần (Trả lời câu hỏi 1,3 học thuộc lòng thơ) II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ đọc SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KT cũ: - Gọi HS đọc “ Phân xử tài tình” trả lời câu - HS đọc đoạn nối tiếp hỏi đọc: - Vì quan cho người khơng khóc - Vì quan hiểu người tự tay làm người lấy cắp vải? vải, đặt hy vọng bán vải kiếm tiền đau xót, bật khóc vải bị xé/ Vì quan hiểu người dững dưng vải bị xé đôi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người đổ mồ hơi, cơng sức dệt - Quan án phá vụ án nhờ đâu? nên vải - Nêu nội dung ? - - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Nhờ thơng minh, đốn Nắm vững đặc điểm tâm lí kẻ phạm tội - Giới thiệu bài: GV khai thác tranh minh hoạ, giới thiệu thơ “Chú tuần” – thơ nói tình cảm chiến sĩ công an với HS miền Nam Các chiến sĩ tuần hoàn - HS lắng nghe cảnh nào? Các có tình cảm mong ước HS? Đọc thơ này, em rõ điều - GV ghi đề HĐ1:Hướng dẫn HS luyện đọc: - Gọi HS giỏi đọc toàn (đọc lời đề tựa tác giả: thân tặng cháu HS miền Nam) - GV nói tác giả hồn cảnh đời thơ: Ơng Trần Ngọc –tác giả thơ nhà báo quân đội Ông viết thơ năm 1956, lúc 26 tuổi Bấy ơng trị viên đại đội thuộc trung đồn có nhiệm vụ bảo vệ thành phố - HS giỏi đọc tồn Hải Phịng, nơi có nhiều trường nội trú dành cho em cán miền Nam học tập thời kì đất nước ta bị chia cắt hai miền Nam- VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bắc Trường học sinh miền Nam số trường dành cho lứa tuổi mẫu giáo Các em từ nhỏ phải sống xa cha mẹ - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ GV kết hợp sữa lỗi phát âm; nhắc HS đọc câu cảm, câu hỏi ( đọc 2- lượt) - Giúp hs hiểu nghĩa từ khó - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - học sinh đọc nối tiếp Học sinh phát từ khó, luyện đọc từ khó - GV đọc đọc diễn cảm toàn thơ: giọng đọc nhẹ nhàng trầm lắng, trìu mến, thiết tha, - Một HS đọc phần giải vui, nhanh dòng cuối thể mơ ước - HS luyện đọc theo cặp người chiến sĩ an ninh tương lai - Lắng nghe cháu tâm làm tốt nhiệm vụ hạnh phúc trẻ thơ HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trình bày trước lớp + Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? - Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần đêm đơng bên cạnh hình ảnh giấc ngủ n bình em HS, tác giả thơ muốn nói lên điều ? - GV viết câu hỏi lên bảng, gạch từ - Đêm khuya gió rét người yên giấc ngủ say - Tác giả thơ muốn ca ngợi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí quan trọng Tình cảm mong ước người người chiến sĩ tận tuỵ, quên chiến sĩ cháu học sinh thể hạnh phúc trẻ thơ qua từ ngữ chi tiết nào? - Trong HS trả lời GV viết bảng từ - Tình cảm: ngữ, chi tiết thể tình cảm, mong + Từ ngữ: Xưng hô thân mật muốn người chiến sĩ an ninh (chú, cháu, cháu ơi) dùng từ yêu mến, lưu luyến + Chi tiết: Hỏi thăm giấc ngủ có GV: Các chiến sĩ cơng an yêu thương cháu ngon không, dặn yên tâm ngủ HS ; quan tâm, lo lắng cho cháu, sẵn sàng nhé, tự nhủ tuần tra để giữ chịu gian khổ, khó khăn để giúp cho sống ấm nơi cháu nằm cháu bình yên ; mong cháu học - Mong ước: Mai cháu … hành giỏi giang, có tương lai tốt đẹp tung bay - Gọi hs đọc toàn - Bài thơ muốn nói lên điều gì? HĐ3:Đọc diễn cảm học thuộc lòng thơ: - GV mời HS nối tiếp đọc thơ GV kết hợp hướng dẫn để HS tìm giọng đọc - GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu thơ theo trình tự hướng dẫn Có thể chọn đoạn sau: Gió hun hút/ lạnh lùng - hs đọc toàn *Nội dung: Bài thơ cho thấy tinh thần sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn chiến sĩ cơng an để bảo vệ sống bình yên tương lai tươi đẹp cho cháu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trong đêm khuya / phố vắng - HS nối tiếp đọc thơ, Súng tay im lặng, tìm giọng đọc Chú tuần/ đêm Hải Phòng/ yên giấc ngủ say Cây/ rung theo gió, lá/ bay xuống đường… Chú qua cổng trường Các cháu Miền Nam/ u mến Nhìn ánh điện/ qua khe phịng lưu luyến Các cháu !/ Giấc ngủ có ngon khơng? Cửa đóng che kín gió,/ ấm áp mền bơng Các cháu yên tâm ngủ nhé! - GV hướng dẫn cách nhấn giọng, ngắt nhịp thật tự nhiên dòng thơ - YC học sinh luyện đọc theo cặp, cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp - YC HS đọc nhẩm khổ thơ đến bài, thi đọc thuộc lòng khổ, thơ Củng cố + Bài thơ cho ta thấy điều gì? - Gọi vài HS nêu nội dung - HS lắng nghe VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS luyện đọc diễn cảm, thi đọc - HS đọc nhẩm khổ thơ đến HS thi đọc thuộc lòng khổ, thơ - Cả lớp bình chọn người đọc diễn cảm hay nhất, người có trí nhớ tốt Tham khảo chi tiết soạn giáo án Tv đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... hay nhất, người có trí nhớ tốt Tham khảo chi tiết soạn giáo án Tv đây: https://vndoc.com /giao- an- tieng- viet- 5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... người chiến sĩ an ninh (chú, cháu, cháu ơi) dùng từ yêu mến, lưu luyến + Chi tiết: Hỏi thăm giấc ngủ có GV: Các chiến sĩ cơng an u thương cháu ngon không, dặn yên tâm ngủ HS ; quan tâm, lo lắng... *Nội dung: Bài thơ cho thấy tinh thần sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn chiến sĩ công an để bảo vệ sống bình yên tương lai tươi đẹp cho cháu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí