Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 23: Vì sống bình Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC CHÚ ĐI TUẦN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu hi sinh thầm lặng, bảo vệ sống bình yên tuần (Trả lời câu hỏi 1,3 ; học thuộc lòng câu thơ yêu thích) Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm thơ Thái độ: Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, biết hi sinh bình yên Tổ quốc Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ - GDANQP: Giới thiệu hoạt động hỗ trọ người dân vượt qua thiên tai bão lũ đội, công an Việt Nam II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Tranh minh hoạ SGK - Học sinh: Sách giáo khoa Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5 phút) - Gọi HS thi đọc “ Phân xử tài - HS đọc đoạn nối tiếp tình” trả lời câu hỏi đọc: + Vì quan cho người khơng - HS trả lời khóc người lấy cắp vải? + Quan án phá vụ án nhờ đâu? + Nêu nội dung ? - GV nhận xét bổ sung - Giới thiệu bài: GV khai thác tranh - HS ghi minh hoạ, giới thiệu thơ “Chú tuần” – thơ nói tình cảm chiến sĩ cơng an với HS miền Nam - GV ghi đề Hoạt động luyện đọc: (12phút) * Mục tiêu: - Rèn đọc từ , đọc câu, đoạn - Hiểu nghĩa từ ngữ - Đọc từ khó Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc tốt đọc toàn (đọc lời đề tựa tác giả: thân tặng cháu HS miền Nam) - GV nói tác giả hồn cảnh đời thơ: - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ GV kết hợp sữa lỗi phát âm; nhắc HS đọc câu cảm, câu hỏi ( đọc 2-3 lượt) Facebook: Học Cùng VietJack - HS đọc tồn - Nhóm trưởng điều khiển nhóm + Lần 1: học sinh đọc nối tiếp Học sinh phát từ khó, luyện đọc từ khó + Lần 2: học sinh đọc nối tiếp HS đọc câu cảm, câu hỏi - Giúp hs hiểu nghĩa từ khó - Một HS đọc phần giải - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc đọc diễn cảm toàn thơ - Lắng nghe : giọng đọc nhẹ nhàng trầm lắng, trìu mến, thiết tha, vui, nhanh dòng cuối thể mơ ước người chiến sĩ an ninh tương lai cháu tâm làm tốt nhiệm vụ hạnh phúc trẻ thơ Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút) * Mục tiêu: Hiểu hi sinh thầm lặng, bảo vệ sống bình yên tuần (Trả lời câu hỏi 1,3) * Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo - Nhóm trưởng điều khiển nhóm trả lời luận theo nhóm trình bày trước lớp câu hỏi: + Người chiến sĩ tuần hoàn + Đêm khuya gió rét người cảnh nào? yên giấc ngủ say + Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần + Tác giả thơ muốn ca ngợi đêm đơng bên cạnh hình ảnh giấc người chiến sĩ tận tuỵ, quên ngủ yên bình em HS, tác giả hạnh phúc trẻ thơ thơ muốn nói lên điều ? + Tình cảm mong ước người -Tình cảm: chiến sĩ cháu học sinh + Từ ngữ : Xưng hô thân mật (chú, thể qua từ ngữ chi tiết cháu, cháu ơi) dùng từ yêu mến, nào? lưu luyến -Trong HS trả lời GV viết bảng + Chi tiết: Hỏi thăm giấc ngủ có ngon từ ngữ, chi tiết thể không, dặn yên tâm ngủ nhé, tự nhủ tình cảm, mong muốn người chiến tuần tra để giữ ấm nơi cháu nằm sĩ an ninh - Mong ước: Mai cháu … tung bay - GV : Các chiến sĩ công an yêu thương cháu HS ; quan tâm, lo lắng cho cháu, sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để giúp cho sống cháu bình yên ; mong Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack cháu học hành giỏi giang, có tương lai tốt đẹp - Gọi hs đọc toàn - hs đọc toàn - Bài thơ muốn nói lên điều ? *Nội dung : Bài thơ cho thấy tinh thần sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn chiến sĩ cơng an để bảo vệ sống bình yên tương lai tươi đẹp cho cháu - GDANQP: Giới thiệu hoạt - HS nghe động hỗ trọ người dân vượt qua thiên tai bão lũ đội, công an Việt Nam.(VD: Ngày 9/11/2018, Bộ Chỉ huy Quân tỉnh TT-Huế, Sư đoàn 968 - Quân khu huy động 300 cán bộ, chiến sĩ vùng bị ngập lụt giúp người dân, trường học địa bàn khắc phục hậu lũ lụt, để học sinh sớm quay trở lại trường sau gần tuần phải nghỉ học mưa lũ.) Luyện đọc diễn cảm:(8 phút) * Mục tiêu: Đọc diễn cảm thơ * Cách tiến hành: - GV mời HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc thơ, tìm thơ GV kết hợp hướng dẫn để HS tìm giọng đọc giọng đọc - GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu thơ theo trình tự hướng dẫn Có thể chọn đoạn sau: “ Gió hun hút/ lạnh lùng Các cháu yên tâm ngủ nhé!” - GV hướng dẫn cách nhấn giọng, ngắt nhịp thật tự nhiên dòng thơ - YC học sinh luyện đọc theo cặp, cho - HS luyện đọc theo cặp HS thi đọc diễn cảm trước lớp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - YC HS đọc nhẩm khổ thơ đến - HS thi đọc thuộc lòng khổ, cả bài, thi đọc thuộc lòng khổ, thơ thơ - Cả lớp bình chọn người đọc diễn cảm hay nhất, người có trí nhớ tốt Hoạt động ứng dụng: (2phút) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Bài thơ cho ta thấy điều ? - HS nghe - Gọi vài HS nêu nội dung - HS nghe thực - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ, nhớ nội dung bài, chuẩn bị sau: Luật tục xưa người Ê- đê Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Về nhà em tưởng tượng vẽ - HS nghe thực tranh minh họa thơ sau chia sẻ với bạn bè ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... cháu bình yên ; mong Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack cháu học hành giỏi giang, có tương lai tốt đẹp - Gọi hs đọc toàn -... tra để giữ ấm nơi cháu nằm sĩ an ninh - Mong ước: Mai cháu … tung bay - GV : Các chiến sĩ công an yêu thương cháu HS ; quan tâm, lo lắng cho cháu, sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để giúp cho... chịu gian khổ, khó khăn chiến sĩ cơng an để bảo vệ sống bình yên tương lai tươi đẹp cho cháu - GDANQP: Giới thiệu hoạt - HS nghe động hỗ trọ người dân vượt qua thiên tai bão lũ đội, công an Việt