giao an tieng viet lop 5 tuan 23 tap lam van lap chuong trinh hoat don

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 23: Vì sống bình Thứ ngày tháng năm TẬP LÀM VĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự , an ninh Kĩ năng: Lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trât tự, an ninh ( theo gợi ý SGK) Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn trật tự an ninh Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: Bảng phụ viết cấu trúc phần chương trình hoạt động - HS : Sách + 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút - Vấn đáp , quan sát, thảo luận , III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát - Cho HS nêu lại nội dung học - HS nêu trước - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động hình thành kiến thức mới:(28phút) * Mục tiêu: Lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trât tự, an ninh ( theo gợi ý SGK) * Cách tiến hành: Hướng dẫn lập chương trình hoạt động - HS tiếp nối đọc đề gợi ý - Cho HS hoạt động cặp đôi - HS hoạt động cặp đơi: a.Tìm hiểu u cầu đề bài: +Bạn lựa chọn hoạt động để lập - HS tiếp nối nói tên hoạt động lựa chọn chương trình hoạt động + Mục tiêu chương trình hoạt động - Tuyên truyền, vận động người nghiêm chỉnh chấp hành trật tự, ? an tồn giao thơng; phịng cháy chữa cháy,… + Việc làm có ý nghĩa - Gắn bó thêm tình bạn bè, rèn ý thức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com lứa tuổi ? + Địa điểm tổ chức hoạt động đâu ? cộng đồng - Ở trục đường điạ phương gần khu vực trường em + Hoạt động cần dụng cụ - Loa cầm tay, cờ tổ quốc, hiệu, phương tiện ? biểu ngữ - Nhắc HS số điểm cần lưu ý * Mở bảng phụ b HS lập chương trình hoạt động - GVvà học sinh nhận xét, bổ sung cho - HS đọc chương trình hoạt động HS lập - HS lập chương trình hoạt động vào bảng phụ vở, HS lập vào bảng phụ - Gọi HS lớp đọc chương trình - HS đọc làm hoạt động - Nhận xét, khen HS làm tốt - HS tự sửa chương trình hoạt động - GV học sinh bình chọn người lập chưa đạt chương trình hoạt động tốt 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - Cho hs nêu lại cấu trúc chương - HS nêu trình hoạt động - Nhận xét tiết học, khen HS lập - HS nghe CTHĐ tốt Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Chia sẻ với người việc giữ gìn - HS nghe thực an ninh ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack