giao-an-tieng-viet-5-tap-lam-cau-tao-bai-van-ta-nguoi

Giáo án Tiếng việt Tập làm văn CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I- MỤC TIÊU Nắm cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) văn tả người Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia đình II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý ba phần (mở bài, thân bài, kết luận) Hạng A Cháng - Một vài tờ giấy khổ to bút để 2, HS lập dàn ý chi tiết cho văn tả người thân gia đình III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : - Chấm đơn kiến nghị HS - HS đọc đơn kiến nghị em viết lại + Hãy nêu cấu tạo văn tả cảnh học? - HS nhắc lại cấu tạo ba phần văn tả cảnh học - Nhận xét phần cũ Bài : 1- Giới thiệu GV giới thiệu - Nghe, xác định nhiệm vụ học 2- Phần nhận xét : -Hướng dẫn quan sát tranh minh họa Hạng - HS trao đổi theo cặp, A Cháng trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi + Qua tranh nội dung đọc, em cảm nhận - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến điều anh niên? - Cả lớp gv nhận xét, bổ sung - Đọc văn Hạng A Cháng trả lời câu hỏi -1 hs đọc văn, lớp đọc thầm cuối bài: + Xác định đoạn mở cho biết tác giả giới thiệu người định tả cách nào? - Thảo luận theo nhóm đơi, sau HS nêu câu trả lời, HS + Hình dáng A cháng có điểm khác nhận xét, bổ sung bật ? + Qua đoạn văn miêu tả hoạt động A Cháng, em thấy A Cháng người nào? + Tìm đoạn kết ? Nêu ý đoạn ? + Từ văn, nhận xét cấu tạo văn tả người ? - Nhận xét, chốt câu trả lời Treo bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý văn Hạng A Cháng - HS nối tiếp đọc dàn ý văn Hạng A Cháng bảng phụ 3- Phần ghi nhớ : - HS đọc ghi nhớ SGK, lớp - Yêu cầu đọc ghi nhớ đọc thầm.- GV nêu yêu cầu 4- Phần luyện tập : luyện tập lập dàn ý - Đọc yêu cầu Chi tiết cho văn tả người gia đình -1 HS đọc, lớp đọc thầm hướng dẫn: + Em định tả ai? + Phần mở em nêu ? - Nối tiếp nêu + Em cần tả người phần - HS nêu, HS khác nhận xét, bổ thân ? sung + Phần kết em nêu ? - HS nêu, HS khác nhận xét, bổ - Nhắc HS ý : sung + Khi lập dàn ý cần bám sát cấu tạo phần - HS nêu, HS khác nhận xét, bổ (mở bài, thân bài, kết bài) văn miêu tả sung người Nghe + Chú ý đưa vào dàn ý chi tiết có chọn lọc – chi tiết bật hình dáng, tính tình, hoạt động người - Gv phát giấy, bút cho 2,3 HS Những HS làm xong, dán kết lên bảng lớp ; trình bày Những HS làm xong, dán kết lên bảng lớp ; trình bày HS khác lập dàn ý vào nháp - Cả lớp gv nhận xét 3- Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học Dặn học sinh nhà hoàn -1 hs nhắc lại nội dung ghi nhớ chỉnh dàn ý văn tả người, viết vào vở; SGK chuẩn bị cho tiết tới – Luyện tập tả người