1. Trang chủ
  2. » Tất cả

10 de thi hoc ki 1 mon ngu van lop 7 nam hoc 2018 2019 (2)

33 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 688,52 KB

Nội dung

Bộ 10 đề thi học kì 1 môn Văn lớp 7 các trường năm học 2018 2019 có đáp án VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1 Dòng nào sau đây nhận đị[.]

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHỊNG GD&ĐT NAM TỪ LIÊM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2018 2019 TRƯỜNG THCS ĐỒN THỊ ĐIỂM Mơn kiểm tra: VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm 01 trang) ĐỀ Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Dòng sau nhận định không ca dao, dân ca? A Là thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời nhạc B Diễn tả đời sống nội tâm phong phú người lao động xưa C Thường sử dụng thể thơ lục bát lục bát biến thể D Thường sử dụng thể thơ Đường luật, tạo vẻ đẹp cổ kính, trang nhã cho ca Câu 2: Bài thơ viết theo phong cách trang nhã, kí thác tâm trạng nhớ nước, thương nhà, nỗi buồn thầm lặng, cô đơn tác giả? A Qua Đèo Ngang C Bạn đến chơi nhà B Tiếng gà trưa D Bánh trôi nước Câu 3: Hai thơ “Cảnh khuya” “Rằm tháng giêng” thể điều tâm hồn Hồ Chí Minh? A Lịng u nước, thương dân sâu sắc, thương chiến sĩ đêm khuya Việt Bắc B Tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước phong thái thi sĩ – chiến sĩ C Tinh thần yêu thiên nhiên thiết tha lối sống hòa nhập với thiên nhiên D Tinh thần vượt khó khăn, hồn thành nhiệm vụ cách mạng Người Câu 4: Văn “Một thức quà lúa non: Cốm” thuộc thể loại gì? A Truyện ngắn B Kí C Tùy bút D Hồi kí Câu 5: Hai câu thơ sử dụng kiểu chơi chữ nào? Nhớ nước đau lòng, quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, gia gia A Dùng lối nói trại âm C Dùng từ trái nghĩa B Dùng lối nói lái D Dùng từ đồng âm Câu 6: Có kiểu văn biểu cảm nào? A Biểu cảm vật biểu cảm người B Biểu cảm đồ vật biểu cảm người C Biểu cảm đối tượng đời sống biểu cảm tác phẩm văn học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Biểu cảm tác phẩm thơ biểu cảm tác phẩm văn xuôi Phần II Tự luận (7 điểm) Câu (3 điểm): Cho câu thơ sau: “Cháu chiến đấu hôm nay” a Hãy chép câu thơ để hoàn thành đoạn cuối thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh b Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? Nêu xuất xứ văn bản? c Chỉ điệp ngữ tác giả sử dụng đoạn thơ cho biết dạng điệp ngữ nào? Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu tác dụng việc sử dụng biện pháp điệp ngữ Câu (4 điểm) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Đề 2: Biểu cảm ăn ngon Hà Nội mà thưởng thức  Hết – (Giáo viên coi thi khơng giải thích thêm thu lại đề sau kiểm tra) Họ tên học sinh: Lớp: HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ I Hướng dẫn chung Dưới định hướng, trình chấm bài, giáo viên cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm để định điểm học sinh xác, hợp lí Cần khuyến khích làm sáng tạo, giàu chất văn II Đáp án thang điểm: Câu Nội dung Điểm Phần I Mỗi câu trả lời 0.5 điểm (Trắc Câu nghiệm) Đáp án D A B C D C Phần II 3đ Bài 1: (Tự luận) a Chép lại xác đoạn thơ (sai từ 3- lỗi trừ 0,25 điểm; sai 0.5 đ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí lỗi khơng cho điểm) b Hồn cảnh sáng tác: thời kỳ đầu KC chống Mỹ 0.25đ Xuất xứ: In tập “Hoa dọc chiến hào” (1968) 0.25đ c - Điệp ngữ: “vì” lặp lại lần 0.25đ - Điệp ngữ cách quãng 0.25đ Đoạn văn đảm bảo yêu cầu về: - Hình thức: 0.5đ + Lùi đầu dòng, đánh số câu + Đủ số câu yêu cầu + Khơng mắc lỗi tả, diễn đạt trơi chảy - Nội dung: 1.5đ + Tạo nhịp thơ nhanh, mạnh, dồn dập bước chân hành quân đường trận vững vàng hơn, tự tin với mục đích, lí tưởng cao đẹp (0.5 đ) + Nhấn mạnh mở mục đích, nguyên nhân động lực hành động chiến đấu người chiến sĩ hôm nay: chiến đấu thiêng liêng cao (lịng u Tổ quốc, u q hương) bình dị thân thuộc (vì bà, tiếng gà, ổ trứng hồng) (0.75 đ) Bài thơ viết đề tài bình dị hướng tới chủ đề bao trùm văn học thời đại cổ vũ tinh thần chiến đấu lịng u đất nước q hương =>BPTT góp phần thể chân lí cuối cùng: lịng u nước bắt nguồn từ lịng u vật bình thường (0.25 đ) Bài Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ “Cảnh khuya” MỞ BÀI - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh đời - Cảm xúc, ấn tượng chung thơ 0.5đ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí THÂN BÀI: Kết hợp biểu cảm nội dung biểu cảm nghệ thuật, nêu suy nghĩ, cảm xúc cụ thể về: 1đ a Cảnh thiên nhiên núi rừng Việt Bắc đêm trăng (Cảm nghĩ hai câu thơ đầu) - Người đọc lặng ngắm nhìn cảnh đẹp đêm trăng Việt Bắc gợi mở hai câu thơ đầu: + Âm tiếng suối thơ gợi thật mẻ nghệ thuật so sánh độc đáo + Ta ấn tượng với cách sử dụng điệp từ “lồng” nhắc lại lần Hình ảnh trăng, hoa, cổ thụ quấn quýt, sinh động, tươi tắn 1đ gần gũi, hòa quyện đưa người đọc vào giới lung linh huyền ảo  Cảnh yên tĩnh, thơ mộng, sống động, ấm áp gợi cảm giác gần gũi, thản… b Vẻ đẹp tâm hồn Bác (Cảm nghĩ hai câu cuối): - Điệp ngữ “chưa ngủ” gợi lên ý tứ thật bất ngờ sâu sắc: vừa khẳng định lại vẻ đẹp đêm trăng (tình yêu thiên nhiên Bác), vừa nói nỗi lo lắng cho vận mệnh dân tộc Bác (tình yêu đất nước ) - Liên hệ đời nhà thơ, hoàn cảnh kháng chiến chống Pháp thời kì đầu cịn nhiều khó khăn, gian khổ ta thấy rõ tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng phong thái ung 0.5đ dung, lạc quan Bác  Cảm nhận vẻ đẹp đặc biệt tâm hồn Bác: có thống hài hòa phẩm chất thi sĩ chiến sĩ  Yêu quí, biết ơn, tự hào vị lãnh tụ vĩ đại c Khâm phục tài thơ Bác: - Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt hàm súc, cổ điển - Bút pháp miêu tả thiên gợi, ý hài hòa vật cảnh 0.5đ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Từ ngữ giản dị mà giàu sức gợi - Biện pháp tu từ so sánh, điệp ngữ giàu ý nghĩa  Vừa cổ điển vừa đại d Liên hệ thân, rút học: - Biết trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên… 0.5đ - Biết vượt lên hoàn cảnh, giữ vững tinh thần lạc quan… KẾT BÀI: - Khẳng định tình cảm với thơ, với nhà thơ khái quát giá trị, sức sống thơ Đề 2: Biểu cảm ăn ngon Hà Nội mà em thưởng thức MỞ BÀI:Giới thiệu ăn cụ thể, ấn tượng em ăn THÂN BÀI: 0.5đ - Cảm nghĩ trước thưởng thức ăn: cảm xúc, nhận xét hương vị, màu sắc, hình dáng ăn 0.75 đ - Cảm nghĩ thưởng thức ăn: mùi vị miệng, cảm giác lúc ăn 0.75 đ - Suy nghĩ ý nghĩa, giá trị (văn hóa, tinh thần – có) ăn: ăn có ý nghĩa đặc biệt đời sống 0.75 đ con; ăn nói lên nét đẹp văn hóa đời sống người Hà Nội, dân tộc - Suy nghĩ, mong muốn cách thưởng thức ăn, giữ gìn 0.75 đ lưu truyền ăn KẾT BÀI: Khẳng định lại tình cảm 0.5đ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM UBND HUYỆN TÂN CHÂU PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập- Tự do- Hạnh phúc K KIỂM TRA HỌC K I NĂM HỌC 2018 2019 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) _ ĐỀ CHÍNH THỨC: I VĂN – TIẾNG VIỆT: (4,0 điểm) Cho đoạn thơ sau: "Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: " Câu 1: Hãy viết câu thơ để hoàn thiện khổ thơ? (1,0 điểm) Câu 2: Cho biết đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? (1,0 điểm) Câu 3: Nêu nội dung đoạn thơ trên? (1,0 điểm) Câu 4: Tìm điệp ngữ đoạn thơ cho biết tác dụng điệp ngữ đó? (1,0 điểm) II LÀM VĂN: (6,0 điểm) Phát biểu cảm nghĩ người thân mà em yêu quý Hết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC K I NĂM HỌC 2018 2019 Môn: Ngữ văn Lớp Câu/ Bài Nội dung Thang điểm I VĂN – TIẾNG VIỆT: Câu - Viết câu thơ tiếp: " Cục cục tác cục ta" Nghe xao động nắng trưa điểm Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ " Câu Câu - Đoạn thơ trích từ tác phẩm: "Tiếng gà trưa" 0,5 điểm - Tác giả: Xuân Quỳnh 0,5 điểm - Nội dung đoạn thơ: Trên đường hành quân, người cháu nghe điểm tiếng gà trưa nhảy ổ tiếng gà đánh thức kỉ niệm tuổi thơ cách tự nhiên Câu - Điệp ngữ: Nghe 0,5 điểm -Tác dụng: Nhấn mạnh cảm giác gợi nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ 0,5 điểm người cháu II LÀM VĂN: a) Mở bài: điểm Giới thiệu người thân mà em yêu quý tình cảm em người b)Thân - Miêu tả nét bật, đáng ý: da, mái tóc, hành động,… người thân tình cảm, cảm xúc em - Biểu cảm vai trò người thân mối quan hệ người thân người xung quanh thái độ họ… điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Kỉ niệm đáng nhớ em người thân, biểu cảm kỉ niệm - Tình cảm em người thân: Sự mong muốn biết ơn, đền đáp công ơn người thân, nỗ lực để xứng đáng với người thân c) Kết - Khẳng định vai trò người thân sống - Thể cảm xúc em người thân * Biểu điểm: - Điểm 5- 6: Đảm bảo yêu cầu Diễn đạt lưu loát, dùng từ xác, khơng sai lỗi tả, trình bày đẹp, viết có cảm xúc, có sáng tạo - Điểm 3- 4: Đảm bảo ½ yêu cầu điểm 5- 6, đơi chỗ sai tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 1- 2: Bài viết sơ sài, nhiều lỗi tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu - Điểm 1: Chưa biết viết văn biểu cảm, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, chữ viết cẩu thả, xấu - Điểm 0: Lạc đề điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHỊNG GD& ĐT NGHĨA ĐÀN ĐỀ THI KSCL HKI TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG Năm học: 2018 - 2019 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút ( Khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Phần 1: Đoc hiểu (3 điểm) Hãy đọc câu chuyện sau trả lời câu hỏi: Biểu giá cho tình mẹ Người mẹ bận rộn nấu bữa cơm tối bếp, bất ngờ cậu trai bé bỏng chạy vào đưa cho mẹ mẩu giấy nhỏ Sau lau tay, người mẹ mở tờ giấy đọc: – Cắt cỏ vườn: ngàn – Dọn dẹp phòng con: ngàn – Đi chợ với mẹ: ngàn – Trông em giúp mẹ: ngàn – Đổ rác: ngàn – Kết học tập tốt: ngàn – Quét dọn sân: ngàn – Mẹ nợ tổng cộng: 17 ngàn Sau đọc xong, người mẹ nhìn trai đứng chờ với vẻ mặt đầy hy vọng Bà cầm bút lên, lật mặt sau tờ giấy viết: – Chín tháng mười ngày nằm bụng mẹ: Miễn phí – Những lúc mẹ bên cạnh chăm sóc, lo lắng ốm đau: Miễn phí – Những giọt nước mắt làm mẹ khóc năm qua: Miễn phí – Tất đồ chơi, thức ăn, quần áo mà mẹ nuôi suốt năm qua: Miễn phí Và giá trị tình u mẹ dành cho con:Cũng miễn phí ln trai Khi đọc dịng chữ mẹ, cậu bé vô xúc động, nước mắt lưng trịng Cậu nhìn mẹ nói: “Con u mẹ nhiều lắm!” Sau đó, cậu đặt bút viết thêm vào tờ giấy dòng chữ thật lớn: “Mẹ nhận lại trọn vẹn” (Trích Quà tặng sống, NXB Trẻ, năm 2008) Văn sử dụng phương thức biểu đạt ? 0,5 đ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trong đoạn văn người mẹ viết cho sử dụng phép tu từ nào? tác dụng phép tu từ đó? 1.0đ Ý nghĩa mà câu chuyện gửi tới gì? 1.5đ Phần 2: Làm văn (7 điểm) “Hãy giữ vật dù nhỏ người thân… sau kỉ niệm bạn Hãy nói lời yêu thương đến người mà bạn yêu thương, quý mến ” Từ thông điệp em viết văn biểu cảm người mà em yêu quý ( Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, bạn bè…) - Hết -GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI KSCL HKI MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2018 – 2019 Câu Yêu cầu kiến thức kỹ Điểm * Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Giáo viên cần vận dụng linh hoạt đáp án thang điểm, khuyến khích viết sáng tạo I.Đọc * Đáp án thang điểm hiểu 1, Văn sử dụng phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm 0,5 2, Phép tu từ sử dụng đoạn văn người mẹ viết cho 0,5 (3 đ) điệp ngữ “ Miễn phí” * Tác dụng: Nhấn mạnh tình cảm mẹ dành cho vô bờ bến, 0.5 cân- đo- đong- đếm , không giá trị vật chất đánh đổi được… Ý nghĩa mà câu chuyện gửi tới chúng ta: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phát biểu cảm nghĩ người thân em ? 5đ a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm: có đầy đủ Mở bài, Thân 0.5 bài, Kết Mở bài: giới thiệu người thân mà em yêu thích; lý em yêu thích ; Thân bài: cảm nghĩ em người thân đó; Kết bài: Tình cảm em người thân b Xác định đối tượng cần biểu cảm: ngoại hình, giọng nói, tính tình, 0,5 quan tâm, chăm sóc gia đình em, mối quan hệ với người, tâm trạng em người khơng có bên cạnh, em mắc lỗi, tình cảm em dành cho người c.Triển khai hợp lí trình tự ý đối tượng biểu cảm 3,0 văn Học sinh trình bày theo nhiều cách bản, cần đảm bảo ý sau: - Ngoại hình tiêu biểu người thân - Sự quan tâm, chăm sóc gia đình em, mối quan hệ với người - Kỷ niệm mà em nhớ người thân - Tâm trạng em người khơng có bên cạnh - Tình cảm em người thân; lời hứa, mong ước d Chính tả: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,5 e Sáng tạo: Sử dụng hiệu yếu tố miêu tả kể văn biểu cảm 0.5 Lời văn mạch lạc, sáng, giàu hình ảnh Tổng điểm: 10 điểm 10 Lưu ý chung Đây hướng dẫn chấm không quy định chi tiết ý nhỏ, nêu mức điểm phần nội dung lớn thiết phải có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, đồng thời phải triển khai chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Không cho điểm cao sơ sài, lạc thể loại Cần trừ điểm lỗi hành văn, ngữ pháp tả ... 20% 15 % 50% 10 0 % VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III THI? ??T KẾ ĐỀ KI? ??M TRA DỰA TRÊN MA TRẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN DẦU TIẾNG ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2 018 2 019 ... 1. 5 15 % 1. 5 2.0 20% 2.0 Tìm thành ngữ; giải thích nghĩa thành ngữ 1. 5 15 % 1. 5 6.0 60% Viết văn biểu cảm 5.0 50% 5.0 5.0 50% 10 Tỉ lệ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 15 %%... PHỊNG GD& ĐT NGHĨA ĐÀN ĐỀ THI KSCL HKI TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG Năm học: 2 018 - 2 019 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút ( Khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Phần 1: Đoc hiểu (3 điểm) Hãy đọc

Ngày đăng: 20/03/2023, 09:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN