Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn / / Ngày dạy / / CHỦ ĐỀ 3 CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG BÀI 11 CHÍNH SÁCH AN SINH XÃ HỘI CỦA TỈNH BẮC NINH 1 MỤC ĐÍCH, YÊU CẨU Sau bài học này, giúp HS 1 Về kiến thức Trình bày được một số n[.]
Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 3: CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI, MƠI TRƯỜNG BÀI 11: CHÍNH SÁCH AN SINH XÃ HỘI CỦA TỈNH BẮC NINH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẨU Sau học này, giúp HS: Về kiến thức - Trình bày số nét sách an sinh xã hội Bắc Ninh: giải việc làm, chăm lo đối tượng sách Về kĩ - Biết vận dụng kiến thức học để biết ý nghĩa việc quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn, gia đình sách - Biết tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm chất - Tự hào, biết ơn sinh sống quê hương Bắc Ninh - Có thái độ, tinh thần học tập, giữ gìn phát huy truyền thống lành đùm rách quê hương II CHUẨN BỊ Giáo viên - Giáo án soạn theo định hướng phát triển lực, phiếu học tập - Các hình ảnh minh hoạ có liên quan đến nội dung học - Máy tính, máy chiếu Học sinh SGK, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cấu GV A: KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt được, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS khai thác đoạn mở đầu để vào Từ thông tin phần mở đầu, thấy quê hương Bắc Ninh – Kinh Bắc có truyền thống lành đùm rách, thương người thể thương thân B: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Chủ trương, sách an sinh xã hội Bắc Ninh HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Bước Chuyển giao nhiệm vụ NỘI DUNG CẦN ĐẠT Chủ trương, sách an sinh xã hội Gv cho học sinh tìm hiểu SGK Bắc Ninh trả lời câu hỏi a) Mục tiêu: ? Nêu mục tiêu chủ trương, Tỉ lệ thị hố đạt 55%; sách an sinh xã hội Bắc Tỉ lệ lao động qua đào tạo đạt 80%; Ninh? ? Nêu nhiệm vụ chủ trương, sách an sinh xã hội Bắc Ít huyện 30% số xã đạt chuẩn Ninh? nông thôn kiểu mẫu, 50% số xã đạt chuẩn Nêu sách an sinh xã hội Bắc Ninh? ? Các sách an sinh xã hội tỉnh Bắc Ninh có ý nghĩa gì? Bước Thực nhiệm vụ - Tỉ lệ hộ nghèo 1%; GV yêu cầu học sinh tìm hiểu SGK trả lời câu hỏi từ rút nét chủ trương, sách an sinh xã hội nơng thơn nâng cao Các xã, phường, thị trấn đạt tiêu chí quốc gia y tế giữ vững 100% b) Nhiệm vụ: Tăng cường đào tạo nghề giải việc làm; đảm bảo an sinh xã hội, tăng cường quản lí phát triển xã hội bền vững * Chính sách xã hội tỉnh Bắc Ninh: Chính sách tỉnh mở rộng đối Bắc Ninh tượng có mức trợ cấp cao Bước Báo cáo thảo luận Chính sách ưu đãi người có cơng GV cho hs trình bày ý kiến thảo luận Bước Kết luận Đánh giá kết hoạt động HS Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh thực đầy đủ, kịp thời Tạo hội việc làm cho người lao động Các sách giải pháp giảm nghèo bền vững triển khai đồng nhiều phương diện C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a.Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa kiến thức b Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV): Giáo viên tổ chức cho hs lớp hoạt động cá nhân để trả lời câu hỏi ? sgk Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ cá nhân để thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo thảo luận - GV gọi số HS trả lời HS khác theo dõi, nhận xét, đánh giá bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định (GV): GV nhận xét làm HS D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập b.Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV): (GV giao tập) ? Tìm hiểu thành tựu đạt thực sách an sinh xã hội tỉnh Bắc Ninh Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS đọc xác định yêu cầu BT, làm tập giấy Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS làm tập giấy nộp lại cho GV vào đầu học tiết sau Bước 4: Kết luận, nhận định (GV) - Nhận xét ý thức làm HS, nhắc nhở HS chưa thực qui định (nếu có) - Dặn dị HS nhà học bài, làm tập chuẩn bị cho học sau Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 11: CHÍNH SÁCH AN SINH XÃ HỘI CỦA TỈNH BẮC NINH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẨU Sau học này, giúp HS: Về kiến thức - Trình bày số nét sách an sinh xã hội Bắc Ninh: giải việc làm, chăm lo đối tượng sách Về kĩ - Biết vận dụng kiến thức học để biết ý nghĩa việc quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn, gia đình sách - Biết tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm chất - Tự hào, biết ơn sinh sống quê hương Bắc Ninh - Có thái độ, tinh thần học tập, giữ gìn phát huy truyền thống lành đùm rách quê hương II CHUẨN BỊ Giáo viên - Giáo án soạn theo định hướng phát triển lực, phiếu học tập - Các hình ảnh minh hoạ có liên quan đến nội dung học - Máy tính, máy chiếu Học sinh SGK, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cấu GV III TỔ CHỨC THỰC HIỆN A: KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt được, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Tổ chức thực hiện: - GV đưa câu hỏi: Nêu chủ trương, sách an sinh xã hội tỉnh Bắc Ninh - GV gọi HS trả lời - GV nhận xét dẫn vào mới: Kết thực công tác an sinh xã hội địa bàn tỉnh Bắc Ninh nào? Chúng ta tìm hiểu ngày hơm B: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Bước Chuyển giao nhiệm vụ Kết thực công tác an GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK sinh xã hội địa bàn tỉnh Bắc trả lời câu hỏi: Ninh ? Chính sách an sinh xã hội bắc ninh thời gian qua mang lại kết quan trọng nào? Bước Thực nhiệm vụ GV yêu cầu nhóm tìm hiểu SGK trình bày phần nội dung giao Bước Báo cáo thảo luận GV cho hs thảo luận nhận xét Bước Kết luận GV đánh giá kết hoạt động HS Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh - Đến năm 2021, tỉ trọng lao động nông, lâm nghiệp thuỷ sản cịn 11,5%; khu vực cơng nghiệp – xây dựng chiế 58,5% khu vực dịch vụ chiếm 30% - Từ 1997 – 2021, toàn tỉnh tặng gần 40 nghìn sổ tiết kiệm, xây gần 800 nhà tình nghĩa; hỗ trợ xây dựng 4380 nhà cho hộ nghèo 5500 nhà cho hộ gia đình có cơng với cách mạng Quỹ người nghèo quyên góp hàng chục tỉ đồng năm Năm 2021, hộ nghèo 1,15% C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a.Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa kiến thức b Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV): Giáo viên tổ chức cho hs lớp hoạt động cá nhân để trả lời câu hỏi ? sgk Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ cá nhân để thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo thảo luận - GV gọi số HS trả lời HS khác theo dõi, nhận xét, đánh giá bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định (GV): GV nhận xét làm HS D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập b.Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV): (GV giao tập) ? Các đối tượng hưởng sách an sinh xã hội? ? Những hoạt động để thực sách an sinh xã hội? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS đọc xác định yêu cầu BT, làm tập giấy Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS làm tập giấy nộp lại cho GV vào đầu học tiết sau Bước 4: Kết luận, nhận định (GV) - Nhận xét ý thức làm HS, nhắc nhở HS chưa thực qui định (nếu có) - Dặn dị HS nhà học bài, làm tập chuẩn bị cho học sau Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 11: CHÍNH SÁCH AN SINH XÃ HỘI CỦA TỈNH BẮC NINH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẨU Sau học này, giúp HS: Về kiến thức - Trình bày số nét sách an sinh xã hội Bắc Ninh: giải việc làm, chăm lo đối tượng sách Về kĩ - Biết vận dụng kiến thức học để biết ý nghĩa việc quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn, gia đình sách - Biết tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm chất - Tự hào, biết ơn sinh sống quê hương Bắc Ninh - Có thái độ, tinh thần học tập, giữ gìn phát huy truyền thống lành đùm rách quê hương II CHUẨN BỊ Giáo viên - Giáo án soạn theo định hướng phát triển lực, phiếu học tập - Các hình ảnh minh hoạ có liên quan đến nội dung học - Máy tính, máy chiếu Học sinh SGK, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cấu GV III TỔ CHỨC THỰC HIỆN A: KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt được, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Tổ chức thực hiện: - GV đưa câu hỏi: ? Các đối tượng hưởng sách an sinh xã hội? ? Những hoạt động để thực sách an sinh xã hội? - GV gọi HS trả lời - GV nhận xét dẫn vào mới: Vận dụng kiến thức học, tìm hiểu sách an sinh xã hội trường, địa phương em Chúng ta tìm hiểu ngày hơm B: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Bước Chuyển giao nhiệm vụ - Ngôi trường em học có GV u cầu HS tìm hiểu SGK hoạt động an sinh xã hội: trả lời câu hỏi: + Mua tăm ủng hộ người khuyết ? Ngơi trường mà em học có tật huyện n Phong hoạt động an sinh xã hội + Ủng hộ “ Xuân yêu thương” nào? ? Em kể việc làm + Ủng hộ quỹ học sinh có hồn thân tham gia hoạt động an cảnh khó khăn trường sinh xã hội nhà trường tổ chức? Bước Thực nhiệm vụ GV u cầu nhóm tìm hiểu SGK liên hệ thực tế trình bày phần nội dung giao Bước Báo cáo thảo luận GV cho hs thảo luận nhận xét Bước Kết luận GV đánh giá kết hoạt động HS Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a.Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa kiến thức b Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV): Giáo viên tổ chức cho hs lớp hoạt động cá nhân để trả lời câu hỏi sgk Câu 3: Gia đình bác Hà Văn D thuộc diện hộ nghèo tỉnh Bắc Ninh, vừa qua trai út bác quan y tế kết luận bị khuyết tật bẩm sinh khơng thể nghe nói Theo em, bác D có hưởng chế độ an sinh xã hội tỉnh khơng? Nếu thuộc diện nào? Bác D cần làm để bác hưởng chế độ đó? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ cá nhân để thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo thảo luận - GV gọi số HS trả lời HS khác theo dõi, nhận xét, đánh giá bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định (GV): GV nhận xét làm HS D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập b.Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV): (GV giao tập) ? Em bạn lập kế hoạch giúp đỡ bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS đọc xác định yêu cầu BT, làm tập giấy Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS làm tập giấy nộp lại cho GV vào đầu học tiết sau Bước 4: Kết luận, nhận định (GV) - Nhận xét ý thức làm HS, nhắc nhở HS chưa thực qui định (nếu có) - Dặn dị HS nhà học bài, làm tập chuẩn bị cho học sau ... 80%; Ninh? ? Nêu nhiệm vụ chủ trương, sách an sinh xã hội Bắc Ít huyện 30 % số xã đạt chuẩn Ninh? nông thôn kiểu mẫu, 50% số xã đạt chuẩn Nêu sách an sinh xã hội Bắc Ninh? ? Các sách an sinh xã hội. .. bảo an sinh xã hội, tăng cường quản lí phát triển xã hội bền vững * Chính sách xã hội tỉnh Bắc Ninh: Chính sách tỉnh mở rộng đối Bắc Ninh tượng có mức trợ cấp cao Bước Báo cáo thảo luận Chính sách. .. nhiệm vụ Kết thực công tác an GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK sinh xã hội địa bàn tỉnh Bắc trả lời câu hỏi: Ninh ? Chính sách an sinh xã hội bắc ninh thời gian qua mang lại kết quan trọng nào? Bước Thực