Tuần 5 Tiết 22 Bài 5 CHUYỆN CŨ TRONG PHỦ CHÚA TRỊNH Ngày dạy (Trích Vũ trung tuỳ bút) (Đọc thêm) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Sơ giản về thể văn tuỳ bút thời trung đại Cuộc sống xa hoa của vua chúa,[.]
Tuần 5-Tiết 22: Bài CHUYỆN CŨ TRONG PHỦ CHÚA TRỊNH Ngày dạy: (Trích Vũ trung tuỳ bút) (Đọc thêm) Trịnh I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: -Sơ giản thể văn tuỳ bút thời trung đại -Cuộc sống xa hoa vua chúa, nhũng nhiễu bọng quan lại thời Lê- -Những đặc điểm nghệ thuật văn viết theo thể loại tuỳ bút thời kì trung đại Chuyện cũ phủ chúa Trịnh 2.Kĩ năng: -Rèn kĩ đọc văn -Đọc hiểu văn tuỳ bút thời trung đại -Tìm hiểu số địa danh, chức sắc, nghi thức thời Lê-Trịnh 3.Thái độ: Có nhìn đắn triều đại PKVN từ thêm yêu quý sống xã hội ngày II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: Đọc trước bài, soạn trả lời câu hỏi SGK III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: *Vào bài: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG *HĐ1: Hướng dẫn đọc-Chú thích: I.Đọc-Chú thích: -HS đọc văn bản, từ tìm hiểu từ khó 1.Đọc-từ khó: (SGK) -HS tìm hiểu tác giả 2.Tác giả: Phạm Đình Hổ (1768-1839), nho sĩ mang tâm bất đắc chí khơnggặp thời -HS tìm hiểu tác phẩm: Tác phẩm: ?Cho biết hiểu biết em Vũ -Vũ trung tuỳ bút tập tuỳ bút đặc sắc trung tuỳ bút? Phạm Đình Hổ, viết khoảng đầu đời Nguyễn Tác phẩm đề cập đến nhiều vấn đề đời sống nghi lễ, phong tục, tập quán, việc xảy đời sống, nghiên cứu địa lí, lịch sử, xã hội ?Xuất xứ văn bản? -Xuất xứ văn bản: Là xuôi giàu chất thực Vũ trung tuỳ bút *HĐ2: HD đọc-hiểu văn *Nội dung: *Tìm hiểu Cuộc sống hưởng thụ Trịnh Sâm ?Em cho biết tác giả miêu tả sống hưởng thụ Trịnh Sâm nào? *Tìm hiểu thói nhũng nhiễu bọn quan lại: ?Bọn quan lại phủ chúa có thủ đoạn hành động nhũng nhiễu người dân? *Tìm hiểu thái độ tác giả: ?Qua giọng điệu, cách dùng từ ngữ, tác giả thể thái độ gì? *Nghệ thuật ?Nhận xét lựa chọn kể tác giả? ?Nhận xét thủ pháp miêu tả tác giả? ?Nhận xét cách sử sụng ngôn ngữ tác giả? *Ý nghĩa văn bản: ?Qua văn bản, tác giả muốn đề cập đến vấn đề gì? *HĐ3: HD HS làm tập II.Đọc-hiểu văn bản: 1.Nội dung: a.Cuộc sống hưởng thụ Trịnh Sâm: -Thú chơi đèn đuốc, bày đặt nghi lễ, xây dựng đền đài… cuộc sống nhà chúa thật xa hoa -Thú chơi trân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch, chậu hoa cảnh…Để thoả mãn thú chơi, chúa cho thu lấy sản vật quý từ khắp kinh thành đưa vào phủ b.Thói nhũng nhiễu bọn quan lại: -Thủ đoạn: nhờ gió bẻ măng, vu khống -Hành động: doạ dẫm, cướp, tống tiền… c.Thái độ tác giả: Qua giọng điệu, qua số từ ngữ lột tả chất bọn quan lại từ ngữ, tác giả lột tả chất bọn quan lại 2.Nghệ thuật: -Lựa chọn kể phù hợp -Lựa chọn việc tiêu biểu, có ý nghĩa phản ánh chất việc người -Miêu tả sinh động: từ nghi lễ mà chúa bày đến kì cơng đưa q phủ, từ âm khác lạ đêm đến hành động trắng trợn bọn quan lại -Sử dụng ngôn ngữ khách quan thể rõ thái độ bất bình tác giả trước thực 3.Ý nghĩa văn bản: Hiện thực lịch sử thái độ “kẻ thức giả” trước vấn đề sống xã hội IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Cuộc sống hưởng thụ Trịnh Sâm miêu tả nào? *HD: Học bài, làm tập, chuẩn bị Hồng Lê thống chí ... dung: *Tìm hiểu Cuộc sống hưởng thụ Trịnh Sâm ?Em cho biết tác giả miêu tả sống hưởng thụ Trịnh Sâm nào? *Tìm hiểu thói nhũng nhiễu bọn quan lại: ?Bọn quan lại phủ chúa có thủ đoạn hành động nhũng... hưởng thụ Trịnh Sâm: -Thú chơi đèn đuốc, bày đặt nghi lễ, xây dựng đền đài… cuộc sống nhà chúa thật xa hoa -Thú chơi trân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch, chậu hoa cảnh…Để thoả mãn thú chơi, chúa cho... việc tiêu biểu, có ý nghĩa phản ánh chất việc người -Miêu tả sinh động: từ nghi lễ mà chúa bày đến kì cơng đưa q phủ, từ âm khác lạ đêm đến hành động trắng trợn bọn quan lại -Sử dụng ngôn ngữ khách