Bài 5 hoàng lê nhất thống chí nv9

3 3 0
Bài 5 hoàng lê nhất thống chí nv9

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần 5 Tiết 23 24 Bài 5 HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ Ngày dạy (Hồi thứ mười bốn (trích)) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Những hiểu biết chung về nhóm tác giả thuộc Ngô gia văn phái, về phong trào Tây Sơn v[.]

Tuần 5-Tiết 23-24: Bài HỒNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ Ngày dạy: (Hồi thứ mười bốn (trích)) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: -Những hiểu biết chung nhóm tác giả thuộc Ngơ gia văn phái, phong trào Tây Sơn người anh hùng dân tộc Quang Trung-Nguyễn Huệ -Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi -Một trang sử oanh liệt dân tộc ta: Quang Trung đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược khỏi bờ cõi 2.Kĩ năng: -Quan sát việc kể đoạn trích đồ -Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu tinh thần dân tộc, cảm quan thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước tác giả trước kiện lịch sử đại dân tộc 3.Thái độ: Thêm yêu quý tự hào truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm DT ta II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: Đọc trước bài, soạn trả lời câu hỏi SGK III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: *Vào bài: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG *HĐ1: Hướng dẫn đọc-Chú thích: I.Đọc-Chú thích: -HS đọc văn bản, từ tìm hiểu từ khó 1.Đọc-từ khó: (SGK) -HS tìm hiểu tác giả 2.Tác giả: Ngô gia văn phái gồm tác giả thuộc dịng họ Ngơ Thì-dịng họ tiếng văn học lúc giờ-ở làng Tả Thanh Oai, huyện Thanh Oai (Hà Nội) -HS tìm hiểu tác phẩm: Tác phẩm: ?Cho biết thể loại tác phẩm? -Thể loại: tiểu thuyết chương hồi ?Nêu hiểu biết em tiểu -Là tiểu thuyết lịch sử có quy mơ thuyết này? lớn, phản ánh biến động nước nhà từ cuối kỉ XVIII đến năm đầu kỉ XIX, gồm 17 hồi ?Xuất xứ văn bản? -Xuất xứ văn bản: Đoạn trích nằm *HĐ2: HD đọc-hiểu văn *Nội dung: *Tìm hiểu hình ảnh người anh hùng Nguyễn Huệ sức mạnh dân tộc chiến đấu chống xâm lược Thanh qua kiện lịch sử: ?Khi nghe tướng cấp báo tình hình quân Thanh đến Thăng Long việc vua Lê Chiêu Thống thụ phong, Nguyễn Huệ hành động nào? ?Có nhận xét hạnh động Nguyễn Huệ? ?Ngày 29/12, đến Nghệ An, vua Quang Trung hội ngộ ai? ?Tại vùng núi Tam Điệp, vua Quang Trung làm gì? Việc làm nói lên điều gì? (Những lời nói việc làm QuangTrung thật hợp tình, hợp lý, hợp với lịng người Xét cơng, tội đặt lợi ích quốc gia lên  quân sĩ cảm phục quan tâm đánh giặc) hồi thứ mười bốn II.Đọc-hiểu văn bản: 1.Nội dung: a.Hình ảnh người anh hùng Nguyễn Huệ sức mạnh dân tộc chiến đấu chống xâm lược Thanh qua kiện lịch sử: -Ngày 24 tháng 11, Nguyễn Huệ đắp đàn núi Bân, tế cáo trời đất, lên ngơi Hồng đế đặt niên hiệu Quang Trung -Ngày 25/12/1788 (Mậu Thân), xuất quân Bắc  mạnh mẽ đoán -Ngày 29/12, đến Nghệ An, vua Quang Trung gặp “người cống sĩ huyện La Sơn (Nguyễn Thiếp)” Quang Trung cho tuyển mộ quân lính, duyệt binh, phủ dụ tướng sĩ Tam Điệp  sáng suốt nhạy bén việc xét đoán dùng người Một vị tướng có tài mưu lược, nhìn xa trơng rộng, dụng binh thần Tiết Sau chuẩn bị tất đâu vào đấy, vua Quang Trung sai…nói khốc  -Diễn biến trận chiến Kỉ Dậu (1789) tổng công đại phá 20 vạn quân Thanh: -Gv trình bày diễn biến + Ngày 3/1/1789 tiến sát vùng giáp Thăng Long + Bắt sống hết quân thám địch Phú Xuyên Tạo bất ngời vây kín làng Hà Hồi Quân lính đồn “rụng rời sợ hãi, liền xin hàng” + Công phá đồn Ngọc Hồi, lấy ván ghép phủ rơm dấp nước để làm mộc che, dàn trận tiến đánh, giáp cà quăng ván xuống đất, tề xơng ?Em có suy nghĩ tinh thần đánh tới mà đánh giặc nghĩa quân tư vua +Mồng tết Kỷ Dậu QT đánh tan 20 vạn quân Thanh chiếm thành Thăng Quang Trung? *Hình ảnh bọn giặc xâm lược: ?Khi kéo sang nước ta, bọn tướng lĩnh nhà Thanh kiêu căng, tự mãn, chủ quan, khinh địch trước sức công mãnh liệt quân Tây Sơn, kết chúng nào? ?Hình ảnh vua Lê nào? (Khi giặc Thanh sang xâm lược, quân Thanh tháo chạy) *Nghệ thuật ?Là tiểu thuyết lịch sử, tác giả kể chuyện theo trình tự nào? ?Để khắc hoạ nhân vật lịch sử (Nguyễn Huệ, bọn giặc ngoại xâm, vua Lê Chiêu Thống), tác giả sử dụng ngôn ngữ kể, tả nào? ?Qua giọng điệu trần thuật, tác giả có thái độ triều Lê Tây Sơn-Nguyễn Huệ? *Ý nghĩa văn bản: ?Qua văn bản, tác giả muốn ghi lại thực lịch sử dân tộc? *HĐ3: HD HS làm tập Long  Tinh thần chiến, thắng nghĩa quân với tư oai phong lẫm liệt hào hùng vua QT b.Hình ảnh bọn giặc xâm lược: -Bọn giặc kiêu căng, tự mãn, chủ quan, khinh địch -Thất bại thảm hại: “Tôn Sĩ Nghị… chạy”, quân giặc xô đẩy, dẫm đạp lên mà chạy, mà chết c.Hình ảnh vua Lê Chiêu Thống: Là ông vua đớn hèn, nhục nhã, số phận gắn chặt với bọn giặc xâm lược 2.Nghệ thuật: -Lựa chọn trình tự kể theo diễn biến kiện lịch sử -Khắc hoạ nhân vật lịch sử với ngôn ngữ kể, tả chân thật, sinh động -Có giọng điệu trần thuật thể thái độ tác giả ngậm ngùi, chua xót vương triều nhà Lê, tự hào, kính trọng Tây Sơn- Nguyễn Huệ chiến thắng dân tộc, khinh bỉ bọn giặc cướp nước 3.Ý nghĩa văn bản: Văn ghi lại thực lịch sử hào hùng dân tộc ta hình ảnh người anh hùng Nguyễn Huệ chiến thắng mùa xuân năm Kỉ Dậu 1789 IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Em có nhận xét hình ảnh anh hùng Nguyễn Huệ? *HD: Học bài, làm tập, chuẩn bị Sự phát triển từ vựng (tt)

Ngày đăng: 18/03/2023, 13:48

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan