Luận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh

Luận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng NinhLuận văn thạc sĩ: Phát triển trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THÚY PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON NGỒI CƠNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THÚY PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON NGỒI CƠNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NINH Ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN THỊ TÍNH THÁI NGUN - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng cá nhân tơi hướng dẫn tận tình PGS.TS Nguyễn Thị Tính Các thơng tin kết nghiên cứu luận văn tự tìm hiểu, nghiên cứu, đúc kết phân tích trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm mà tơi cam đoan Thái Nguyên, tháng năm 2019 Tác giả Nguyễn Thị Thúy i LỜI CẢM ƠN Với tất tình cảm mình, tác giả xin cảm quan tâm, giúp đỡ quý Thầy, Cô trường Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Nguyễn Thị Tính tận tình bảo, hướng dẫn tác giả thời gian nghiên cứu để hoàn thành luận văn áp dụng có hiệu q trình cơng tác Trong q trình thực đề tài, tác giả nhận giúp đỡ nhiệt tình Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, phòng, ban đồng nghiệp trường mầm non ngồi cơng lập, tác giả xin chân thành cảm ơn giúp đỡ q báu Cuối cùng, tác giả xin gửi lời cảm ơn bạn đồng nghiệp người thân giúp đỡ tạo điều kiện để tác giả hoàn thành luận văn Thái Nguyên, tháng năm 2019 Tác giả Nguyễn Thị Thúy ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU v MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng, khách thể nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu phát triển trường mầm non hình thành, phát triển tồn diện trẻ em 1.1.2 Các nghiên cứu phát triển trường mầm non ngồi cơng lập 10 1.2 Một số khái niệm 13 1.2.1 Phát triển 13 1.2.2 Trường mầm non ngồi cơng lập 14 1.2.3 Phát triển trường mầm non ngồi cơng lập 17 1.3 Nội dung phát triển trường mầm non công lập 18 iii 1.3.1 Khảo sát xác định nhu cầu phát triển trường mầm non ngồi cơng lập địa bàn 18 1.3.2 Quy hoạch hệ thống mạng lưới trường, lớp xây dựng sở vật chất trường, lớp mầm non ngồi cơng lập 19 1.3.3 Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý trường mầm non ngồi cơng lập 19 1.3.4 Xây dựng ban hành chế, sách phát triển trường mầm non ngồi cơng lập 21 1.3.5 Tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non ngồi cơng lập 22 1.3.6 Kiểm tra, giám sát điều kiện đảm bảo chất lượng trường mầm non ngồi cơng lập 22 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển trường mầm non ngồi cơng lập 24 1.4.1 Cơ chế, sách Nhà nước trường mầm non ngồi cơng lập 24 1.4.2 Điều kiện, kinh tế - xã hội, giáo dục địa phương 25 1.4.3 Nhận thức phát triển trường mầm non ngồi cơng lập cấp quản lý cộng đồng 26 1.4.4 Công tác đạo phát triển trường mầm non ngồi cơng lập 27 Kết luận Chương 29 Chương 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON NGỒI CƠNG LẬP Ở TỈNH QUẢNG NINH 30 2.1 Vài nét khách thể khảo sát tổ chức khảo sát 30 2.1.1 Vài nét tình hình kinh tế, văn hóa, giáo dục tỉnh Quảng Ninh 30 2.1.2 Tổ chức khảo sát 33 2.2 Thực trạng phát triển trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh 35 2.2.1 Thực trạng quy hoạch hệ thống mạng lưới trường, lớp mầm non công lập 35 iv 2.2.2 Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh 40 2.2.3 Xây dựng ban hành chế, sách phát triển trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh 46 2.2.4 Tổ chức hoạt động chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ hoạt động phát triển Chương trình GDMN trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh 50 2.2.5 Thực trạng xây dựng sở vật chất trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi 55 2.2.6 Kiểm tra, giám sát điều kiện đảm bảo chất lượng trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh 60 2.3 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng tới phát triển trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh 63 2.4 Đánh giá chung thực trạng cơng tác phát triển trường mầm non ngồi cơng lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh 65 2.4.1 Những ưu điểm 65 2.4.2 Những hạn chế 66 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 67 Kết luận chương 70 Chương 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON NGỒI CƠNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NINH 71 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp phát triển trường mầm non ngồi cơng lập Quảng Ninh 71 3.1.1 Đảm bảo tính thực tiễn 71 3.1.2 Đảm bảo tính hiệu 71 3.1.3 Đảm bảo tính kế thừa 72 3.1.4 Nguyên tắc bảo đảm công giáo dục 72 3.2 Các biện pháp phát triển trường mầm non ngồi cơng lập đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Quảng Ninh 73 v 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán quản lý, doanh nghiệp cộng đồng phát triển trường mầm non ngồi cơng lập 73 3.2.2 Quy hoạch hệ thống mạng lưới trường, lớp xây dựng sở vật chất trường mầm non công lập theo hướng đạt chuẩn 75 3.2.3 Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý trường mầm non ngồi cơng lập đáp ứng chuẩn Hiệu trưởng chuẩn nghề nghiệp 80 3.2.4 Xây dựng tham mưu ban hành chế, sách phát triển trường mầm non ngồi cơng lập 84 3.2.5 Phát triển môi trường giáo dục trường mầm non ngồi cơng lập 86 3.2.6 Mối quan hệ biện pháp 89 3.3 Kết khảo nghiệm tính cần thiết, khả thi biện pháp 89 Kết luận chương 91 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 92 Kết luận 92 Khuyến nghị 93 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 95 PHỤ LỤC vi DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CS,ND,GD : Chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục CSGDMN : Cơ sở giáo dục mầm non GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GDMN : Giáo dục mầm non HĐND : Hội đồng nhân dân KT-XH : Kinh tế - Xã hội MN : Mầm non NCL : Ngoài cơng lập NT, LMG ĐLTT : Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục PTTEMN : Phát triển trẻ em lứa tuổi mầm non UBND : Ủy ban nhân dân XHHGD : Xã hội hóa giáo dục iv DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU Bảng 2.1 Quy hoạch hệ thống mạng lưới trường, lớp mầm non ngồi cơng lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh từ giai đoạn 2010 - 2030 36 Bảng 2.2 Thực trạng quy hoạch phát triển hệ thống, mạng lưới trường, lớp mầm non ngồi cơng lập 38 Bảng 2.3 Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý trường mầm non ngồi cơng lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh từ năm 2015 - 2018 40 Bảng 2.4 Thực trạng phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý trường mầm non ngồi cơng lập 44 Bảng 2.5 Xây dựng ban hành chế, sách phát triển trường mầm non ngồi công lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh từ năm 2015 - 2018 47 Bảng 2.6 Thực trạng xây dựng ban hành chế sách trường mầm non ngồi cơng lập 49 Bảng 2.7 Tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ hoạt động Phát triển chương trình sở giáo dục mầm non địa bàn tỉnh Quảng Ninh từ năm 2015-2018 50 Bảng 2.8 Thực trạng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ phát triển Chương trình GDMN trường, nhóm, lớp mầm non độc lập tư thục 53 Bảng 2.9 Xây dựng sở vật chất trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi GDMN địa bàn tỉnh Quảng Ninh từ năm 2015 - 2018 55 Bảng 2.10 Thực trạng xây dựng sở vật chất trường, lớp mầm non công lập 58 Bảng 2.11 Kết kiểm tra giám sát điều kiện đảm bảo chất lượng trường mầm non ngồi cơng lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh từ năm 2015-2018 61 v ... triển trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh Chương Biện pháp phát triển trường mầm non ngồi cơng lập tỉnh Quảng Ninh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON NGỒI CƠNG LẬP 1.1... 4.2 Khảo sát thực trạng phát triển trường mầm non ngồi cơng lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh 4.3 Đề xuất số biện pháp phát triển trường mầm non ngồi cơng lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh Giả thuyết nghiên... mầm non ngồi cơng lập địa bàn tỉnh Quảng Ninh? ?? làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lí luận phát triển trường mầm non ngồi cơng lập thực trạng phát triển trường