Trường THCS Thành Thới A GV Tuần 13 NS Tiết 13 ND Bài 12 NƯỚC VĂN LANG I/ MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp học sinh Nắm vững nét cơ bản về điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang ( Tổ chức nhà nước Văn Lang đ[.]
Trường THCS Thành Thới A GV: Tuần : 13 Tiết : 13 Bài 12 : NƯỚC VĂN LANG NS: ND: I/ MỤC TIÊU Kiến thức : Giúp học sinh : Nắm vững nét điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang ® Tổ chức nhà nước Văn Lang đơn giản, mở đầu thời kì dựng nước, giữ nước Tư tưởng : Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc tình cảm cộng đồng Kĩ : Bồi dưỡng kĩ vẽ sơ đồ tổ chức quản lí II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC - Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh đền Hùng - Sơ đồ máy nhà nước Văn Lang III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra ( 5’) a Sự phân cơng lao động hình thành ? b Những thay đổi mặt XH ? Kể tên ba văn hóa hình thành đất nước ta giai đoạn ? Dạy mới: a Giới thiệu ( 1’): Cùng với phát triển kinh tế, XH đổi ® xuất kẻ giàu người nghèo ® Nhà nước hình thành để quản lí xã hội cụ thể Chúng ta tìm hiểu học hơm b Bài : 34’ Tg HĐGV HĐHS NỘI DUNG HĐ1: Tìm hiểu Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh ? PP: Vấn đáp, thảo luận, 10’ Giải thích học sinh rõ : Nhà Nhà nước Văn Lang nước ? -> Nhà nước đời hồn cảnh tổ chức quản lí hoạt động ? KT-XH Ychs đọc thầm nội dung M1 - HS đọc thầm SGK Giáo viên: giới thiệu lược đồ Bắc Bắc Trung Bộ Việt Nam-> Gọi học sinh xác định Bắc Bắc Trung Bộ lược đồ ( kiến thức liên môn Địa lý) Hỏi: Qua 10,11 ® KT-XH - Sản xuất phát triển có biến đổi ? - Có nhiều lạc - XH có giàu, nghèo Giáo án sử Trường THCS Thành Thới A GV: HS khác nhận xét, bs GV nhận xét Thảo luận ( 3’) : Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh - Thảo luận nhóm ® đại diện tổ ? trình bày nội dung : - Do nhu cầu : + Quản lí XH + Trị thủy làm thủy lợi (tích hợp kiến thức môn Giáo + Chống giặc ngoại xâm dục cơng dân – Bài đồn kết, ® Các tổ nhận xét tương trợ) GV chốt ý ® học sinh xem bảng -> kết luận : - Chiến đấu thiên tai, lũ lụt ( trị thủy) HS khác nhận xét, bs Hỏi: Theo em truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh nói lên hoạt động ? ( Tích hợp kiến thức - Đấy mũi giáo dao găm Ngữ Văn 6) làm đồng -> vũ khí để tự vệ để chiến đấu có xung đột GV nhận xét lạc, người Việt Cho học sinh xem H31, 32 : Em có với tộc người khác suy nghĩ loại vũ khí HS khác nhận xét, bs này? - Kể tên loại vũ khí HS khác nhận xét, bs GV nhận xét - Chứng tỏ xã hội thời có Hỏi: Hãy liên hệ loại vũ khí xung đột Truyện nói lên ý Giáo án sử - Sản xuất phát triển, mâu thuẫn người giàu người nghèo nảy sinh ngày tăng thêm - Nghề nông trồng lúa thường xuyên phải đối mặt với hạn hán, lụt lội Cần phải có người đứng giải vấn đề thủy lợi bảo vệ mùa màng - Xung đột lạc Lạc Việt, người Lạc Việt với tộc người khác cần phải chấm dứt Trường THCS Thành Thới A GV: với truyện Thánh Gióng? Hỏi: Truyện Thánh Gióng nói lên hoạt động cư dân lạc Việt thời đó?( Tích hợp kiến thức Ngữ Văn 6) thức tự vệ chống xâm lược HS khác nhận xét, bs - Có lí GV nhận xét Sơ kết : Như nhà nước đời để quản lí XH Hỏi: Em nêu lí đời nhà nước ? ® Giáo dục tư tưởng , phát huy truyền thống dân tộc HĐ2: Tìm hiểu Nước Văn Lang thành lập nào? PP:vấn đáp, kể chuyện, 10’ Học sinh đọc đoạn 1,2 M2 SGK - Cả lớp đọc thầm Nước Văn Lang Hỏi: Em biết lạc Văn thành lập Lang ? Đời sống họ - Là lạc nào? giàu hùng mạnh Đời sống họ sớm phát triển, có nghề đúc đồng cư dân đông đúc HS khác nhận xét, bs GV nhận xét Hỏi: Nước Văn Lang thành lập ? - Vào khoảng TK VII tr.CN - Đứng đầu lạc Hùng vương hợp lạc khác lại-> Văn Lang, đóng Văn Lang (Bạch Hạc -Phú Thọ) HS khác nhận xét, bs Vào khoảng TK VII GV nhận xét, kết luận: tr.CN thủ lĩnh lạc Văn Lang hợp lạc-> lập nước Văn Lang; tự xưng Hùng Vương, đóng Bạch Hạc (Phú Thọ ngày YCHS giải thích : nay) đặt tên nước Văn + Thủ lĩnh ? Lang + Tù trưởng ? - Người đứng đầu huy tổ chức CT-XH hay quân - Người đứng đầu lạc HS khác nhận xét, bs Giáo án sử Trường THCS Thành Thới A GV: GV nhận xét Hỏi: Vì thủ lĩnh Văn Lang làm điều ? - Có tài, có sức mạnh HS khác nhận xét, bs GV nhận xét -> Gdhs qua học tập: có tài quan trọng XH cần người Hỏi: Truyền thuyết Âu Cơ - Lạc Long Qn nói lên điều gì? - Nguồn gốc dân tộc người Lạc ( Tích hợp kiến thức Ngữ Văn Việt 6) HS khác nhận xét, bs Sơ kết : Nhà nước Văn Lang đời hợp với quy luật phát triển lịch sử HĐ3: Tìm hiểu Nhà nước Văn Lang tổ chức nào? PP:vấn đáp, trực quan, Yêu cầu học sinh đọc đoạn đầu - 1HS đọc to, rõ-cả lớp tập 13’ Nhà nước Văn Lang M3 trung tổ chức YCHS giải thích số nội ? dung: Hỏi: Con trai vua gọi ? Con gái vua gọi ? - Quan lang Nhà nước Văn Lang vua - Mị nương Hùng truyền - 18 đời đời? HS khác nhận xét, bs GV nhận xét GV treo sơ đồ trống : Tổ chức nước Văn Lang yêu cầu học sinh lên bảng điền cấu tổ chức nhà nước Văn Lang giải - HS lên bảng điền vào sơ đồ thích? trống giải thích theo SGK HÙNG VƯƠNG HS khác nhận xét, bs Lạc hầu- Lạc tướng GV nhận xét, treo sơ đồ viết ( Trung ương) sẵn nội dung, kết luận: Giải thích: Lạc hầu, Lạc tướng có nhiệm vụ phụ trách dân + quân sự; Bộ: đơn vị hành Giáo án sử Lạc tướng (bộ Lạc tướng (bộ) Trường THCS Thành Thới A GV: trung gian TW Chiềng, Chạ Thời Bắc thuộc chuyển thành huyện Hỏi: Em có nhận xét tổ chức nhà nước Văn Lang ? Vì gọi nhà nước Văn Lang - Tổ chức nhà nước đơn nhà nước đơn giản ? giản chưa có qn đội luật pháp HS khác nhận xét, bs GV nhận xét, kết luận: DC: Qua truyền thuyết Thánh Gióng Hỏi: Nhà nước chưa có luật pháp, giải công - Tùy theo việc lớn, nhỏ có việc? người giải khác nhau, người có quyền cao Vua Hùng HS khác nhận xét, bs Hỏi: So với ngày nhà nước - Chặt chẽ có quân đội, luật tổ chức nào? pháp, nhà tù, … HS khác nhận xét, bs Kết luận : Tuy nhà nước cịn đơn giản vua Hùng có cơng lớn Dẫn chứng câu nói Bác Hồ Hỏi: Em có suy nghĩ câu - Đó lời dặn dị nhắn nhủ danh ngơn đó? Bác hệ trẻ em phải sức học tập thật tốt để có tài có sức mà giữ nước HS khác nhận xét, bs Cho học sinh xem lăng vua Hùng, bổ sung TLTK Hỏi: Việc nhân dân ta lập đền thờ vua Hùng khắp nơi - Biết ơn vua Hùng có đất nước nói lên điều gì? cơng dựng nước HS khác nhận xét, bs Liên hệ câu ca dao “ Dù 10/3” GDHS: Chúng ta phải nhớ ơn vua Hùng, nhiên nói khơng chưa mà phải việc làm cụ thể như: cịn ghế nhà trường phải cố gắng học tập để sau có tài có sức mà giữ nước Giáo án sử Bồ (chiền g, chạ) Bồ (chiền g, chạ) Bồ chính( chiềng , chạ) Þ Nhà nước Văn Lang nhà nước đơn giản, chưa có luật pháp quân đội Trường THCS Thành Thới A GV: * Sơ kết: Như TK VII tr.CN, vùng đất Bắc Bắc Trung hình thành quốc gia người Việt – nước Văn Lang Nhà nước Văn Lang vua Hùng vương đứng đầu Nhà nước tổ chức cịn đơn giản; nhiên sở tiền đề để xây dựng phát triển KT-XH sau Củng cố : (3’) - Những điều kiện dẫn đến hình thành nhà nước Văn Lang ? - Nhà nước Văn Lang đời vào thời gian nào? Đóng đóng đâu? A TK I TCN – Cổ Loa B TK II TCN - Mê Linh C TK VII TCN- Văn Lang (Bạch Hạc-Phú Thọ) D TK VII TCN - Đông Anh - Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước Văn Lang giải thích ? Hướng dẫn nhà: (3’) - Học thuộc - Soạn Bài 13: Đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang + Điểm lại nét đời sống vật chất tinh thần cư dânVăn Lang qua ăn, ở,mặc, lại,…? + Tập mô tả trống đồng thời kỳ Văn Lang? + Những yếu tố tạo nên tình cảm cộng đồng? - Chuẩn bị số câu chuyện truyền thuyết liên quan * Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… ….……………………………………………………………… Giáo án sử