Mó Thuật Năm học 2016 – 2017 Bài 31 - Tiết CT: 34 Tuần dạy: 36 VÀ QUẢ Bài 31: VẼ THEO MẪU XÉ DÁN GIẤY LỌ HOA ( TIEÁT 2) - I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : - HS hiểu tranh xé dán - Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa 2/ Kó : - Xé dán, xếp bố cục hợp lý - Xé dán giấy tranh lọ hoa theo ý thích 3/ Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp tranh xé daùn 4/ Năng lực: NL quan sát, nhận biết, thực hành, sáng tạo, biểu đạt, cảm thụ thẩm mỹ , phân tích tổng hợp… II/ NỢI DUNG HỌC TẬP: Học sinh biết cách xé dán giấy Xé dán giấy tranh lọ hoa III/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : - Tranh ảnh xé dán giấy tónh vật màu hoạ sỹ học sinh - Mẫu vật hình gợi ý cách xé dán giấy - Giấy màu loại hồ dán 2/ Học sinh : - Giấy màu, hô dán - Tranh xé dán giấy sưu tầm IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1/ Ổn định tổ chức kiểm diện : ( phút ) Kiểm tra só số học sinh 2/ Kiểm tra miệng : ( phút ) - HS nộp vẽ tiết trước - HS tự nhận xét - GV nhận xét chung, đánh giá 3/ Tiến trình học : ( 31 phút ) _ Nguyễn Thị Hồng Vân GV: Mó Thuật Năm học 2016 – 2017 2) GV giới thiệu ( phút ) Bài 31: XÉ DÁN GIẤY LỌ HOA VÀ QUẢ ( TIẾT Hoạt động giáo viên Nội dung học học sinh * Hoạt động 1: ( phút ) Hướng dẫn HS quan sát I Quan sát, nhận xét nhận xét Học sinh quan sát tranh xé GV giới thiệu tranh xé dán cho dán học sinh gợi ý học sinh Học sinh quan sát mẫu vật nhận xét - Màu tranh thường tươi sáng rực rỡ hay trầm ấm, tuỳ thuộc vao người xé dán - Có thể dùng loại giấy màu khác để xé dán GV cho học sinh quan sát mẫu cho học sinh nhận xét về: đặc điểm màu sắc, đậm nhạt mẫu không gian, … * Hoạt động 2: ( phút ) Hướng dẫn học sinh cách xé dán giấy GV hướng dẫn học sinh quan sát mẫu chọn giấy màu nền, lọ hoa, - Xếp, dán bố cục định - Dựa vào hướng ánh sáng để thể độ đậm nhạt vật mẫu - Lựa chọn màu sắc thể không gian II Cách xé dán giấy - Xếp hình dán hình - Tìm độ đậm , nhạt vật mẫu - Thể không gian III Thực hành: Xé dán lọ hoa * Hoạt động 3: ( 20 phút ) _ Nguyễn Thị Hồng Vân GV: Mó Thuật Năm học 2016 – 2017 Hướng dẫn HS làm GV giúp học sinh: Chọn giấy màu Xếp, dán hình theo bố cục - Sắp xếp giấy thể đậm – nhạt mẫu không gian 4/ Tổng kết : * Hoạt động : ( phút ) Đánh giá kết học tập - Giáo viên đính vài vẽ với mức độ khác lên bảng - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét chung 5/ Hướng dẫn học tập : ( phút ) - Đối với học tiết này: Hoàn thành tiếp nhà - Đối với học tiết tiếp theo: + Chuẩn bị vẽ + Trưng bày kết học tập - V/ PHUÏ LUÏC: _ Nguyễn Thị Hồng Vaân GV: