Đang tải... (xem toàn văn)
HÖÔÙNG DAÃN HÌNH THÖÙC TRÌNH BAØY CHUYEÂN ÑEÀ TOÁT NGHIEÄP & KHOÙA LUAÄN TOÁT NGHIEÄP GVHD Lương Ngọc Linh 1 LỜI MỞ ĐẦU Trong những năm gần đây, với sự phát triển không ngừng của nền kinh tế thỡ cỏc đ[.]
GVHD: Lương Ngọc Linh LỜI MỞ ĐẦU Trong năm gần đây, với phát triển không ngừng kinh tế thỡ cỏc đơn vị hành nghiệp quản lý Nhà nước bước vào phát triển ổn định vững góp phần khơng nhỏ vào cơng đổi kinh tế - xã hội đất nước Các đơn vị hành nghiệp đơn vị quản lý hành Nhà nước đơn vị nghiệp y tế, giáo dục, văn hóa, thơng tin, nghiệp khoa học công nghệ, nghiệp kinh tế… hoạt động nguồn kinh phí Nhà nước cấp, nguồn kinh phí khác thu nghiệp, phí, lệ phí, thu từ kết hoạt động kinh doanh hay nhận viện trợ biếu tặng theo ngun tắc khơng bồi hồn trực tiếp để thực nhiệm vụ Đảng Nhà nước giao cho Trong trình hoạt động, đơn vị hành nghiệp quản lý Đảng Nhà nước phải có nhiệm vụ chấp hành nghiêm chỉnh luật Ngân sách Nhà nước, tiêu chuẩn định mức, qui định chế độ kế tốn hành nghiệp Nhà nước ban hành Điều nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý kinh tế - tài chính, tăng cường quản lý kiểm sốt chi quỹ Ngân sách Nhà nước, SVTH: Lị Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh quản lý tài sản cơng, nâng cao chất lượng cơng tác kế tốn hiệu quản lý đơn vị hành nghiệp Chính vậy, cơng việc kế tốn đơn vị hành nghiệp có thu phải tổ chức hệ thống thông tin số liệu để quản lý kiểm sốt nguồn kinh phí, tình hình sử dụng tốn kinh phí, tình hình quản lý sử dụng loại vật tư tài sản cơng, tình hình chấp hành dự tốn thu, chi thực tiêu chuẩn định mức Nhà nước đơn vị Đồng thời, kế tốn hành nghiệp với chức thông tin hoạt động kinh tế phát sinh trình chấp hành Ngân sách Nhà nước đơn vị hành nghiệp Nhà nước sử dụng công cụ sắc bén việc quản lý Ngân sách Nhà nước, góp phần đắc lực vào việc sử dụng vốn cách tiết kiệm hiệu cao Nhận thức rõ tầm quan trọng kế tốn hành nghiệp đơn vị hành nghiệp hoạt động quản lý Nhà nước nên em tâm học hỏi, nghiờn cứu để nâng cao hiểu biết vị trí vai trị cơng tác quản lý tài – kế tốn đơn vị hành nghiệp Đồng thời, qua em củng cố mở rộng thêm kiến thức mỡnh học trường để từ gắn lý luận với thực tế cơng tác đơn vị Chính vậy, khóa thực tập đơn vị “Trường THCS Nậm Cuổi” nằm quản lý SVTH: Lò Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh phòng GD – ĐT huyện Sỡn Hồ, em chọn đề tài “Tổ chức cơng tác kế tốn hành nghiệp” làm chuyên đề báo cáo thực tập tốt nghiệp Nội dung báo cáo lời mở đầu kết luận, chuyên đề gồm chương chính: Chương 1: Sơ lược Trường THCS Nậm Cuổi Chương 2: Thực trạng cơng tác kế tốn Trường THCS Nậm Cuổi Chương 3: Nhận xét kiến nghị Mặc dù có nhiều cố gắng công tác làm chuyên đề này, song thời gian có hạn cịn thiếu kinh nghiệm nên báo cáo thực tập khơng thể tránh khỏi thiếu xót hạn chế, em mong thầy giáo quý trường góp ý kiến bảo giúp đỡ để báo cáo em hoàn thiện Qua em xin chân thành cám ơn cô Lương Ngọc Linh thầy Phạm Đức Cường - Hiệu Trưởng Trường THCS Nậm Cuổi cựng cán văn phòng giúp đỡ em hồn thành báo cáo SVTH: Lị Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh CHƯƠNG 1: SƠ LƯỢC VỀ TRƯỜNG THCS NẬM CUỔI Khái quát chung: o Tên trường (theo định thành lập): THCS Nậm Cuổi o Năm thành lập: Căn Cứ vào NĐ số 166/2004/NĐ - CP ngày 16/09/2004, thành lập ngày 01/09/2005 o Cơ quan chủ quản: Phũng Giỏo dục Đào tạo huyện Sỡn Hồ o Thầy Hiệu trưởng: Phạm Đức Cường o Địa chỉ: Bản Cuổi Nưa, xã Nậm Cuổi, huyện Sỡn Hồ SVTH: Lị Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh o Điện thoại: o Email:Nậm Cuổi.sh@gmail.com 1 Lịch sử hình thành: Nậm Cuổi xã nhỏ, nằm phía Tây Bắc huyện Sỡn Hồ,Tỉnh Lai Châu Với điều kiện địa lý địa bàn vùng đặc biệt khó khăn, giáp ranh tỉnh Điện Biên, dân cư thưa thớt, đời sống kinh tế khó khăn, phương tiện giao thơng phức tạp, núi non hiểm trở Đến năm 2003, hình thành chợ Cuổi Tở trở thành chợ đầu mối giao lưu cỏc vựng huyện, cỏc vùng xã nhiều người dân từ khắp nơi tụ tập buôn bán làm ăn, khiến cho kinh tế thương mại khu vực có bước chuyển biến Cũng chớnh vỡ dân cư khu vực ngày đụng, nờn giáo dục trở thành vấn đề cấp thiết lúc giờ, mà trường Nậm Cuổi phải chịu tải với lượng học sinh đơng Trước tình trạng đó, Nhà nước định tách trường tiểu học Nậm Cuổi thành trường cấp mang tên Trường THCS Nậm Cuổi SVTH: Lị Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh Những năm đầu thành lập Trường THCS Nậm Cuổi có khoảng 10 cán cơng nhân viên với trang thiết bị thô sơ Trường lúc có lớp 9, hai lớp 8, hai lớp 7, hai lớp 6, sở vật chất trường nghèo nàn, nhà tranh vỏch lỏ, khụng cổng trường, khơng bảo vệ, có khu nhà tập thể cho giáo viên ở, đồng lương ỏi, nhiều người bỏ trường lại thành phố, có số người yêu nghề bám trụ lại Năm 2004, Nhà nước đầu tư kinh phí xõy dựng sữa chữa vào Trường THCS Nậm Cuổi Vào năm 2005, Nhà nước đưa công văn định trường THCS Nậm Cuổi, thuộc xó vựng sõu vựng xa, tọa lạc Cuổi Nưa,xó Nậm Cuổi khốc lờn mỡnh tên mới, mang tên Trường THCS Nậm Cuổi Đến năm 2006 trường đầu tư thêm trang thiết bị, sở vật chất tu bổ lại Đến năm 2008, trường xây lầu, cú phòng thường trực bảo vệ, có tường rào kiên cố điều đó giỳp tỡnh thần dạy học giáo viên, học sinh nơi Hơn năm tồn tại, trường có bước tiến triển tốt 1.2 Nhiệm vụ nhà trường: SVTH: Lị Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh Đối với ngành Giáo dục tiêu chí “Tiờn học lễ, hậu học văn” nhiệm vụ đặt lên hàng đầu Vì nhiệm vụ trước mắt lâu dài trường là: Đào tạo bồi dưỡng luyện hệ trẻ có nhân phẩm đạo đức góp phần vào công xây dựng Đất nước Giáo dục văn hóa nâng cao hiểu biết cho học sinh Phụ đạo cho học sinh yếu Tuyên dương em học sinh khá, giỏi trao quà, tặng giấy khen nhằm khích lệ tinh thần học tập 1.3 Tổng kinh phí từ nguồn thu trường năm gần đây: SVTH: Lị Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh Bảng kê 1.1:Tổng kinh phí từ nguồn thu trường: Chỉ tiêu Năm 2009 - 2010 Năm 2010 - 2011 Tổng kinh phí cấp 150.000 167.000 465.600 521.897 từ ngân sách nhà nước Tổng kinh phí từ học phí, CSVC 1.4 Tổ chức máy quản lý: 1.4.1 Cơ cấu tổ chức máy quản lý: Cơng đồn trường Hiệu trưởng Sơ đồ 1.1: Tổ chức máy quản lý trường THCS Nậm Cuổi: Hiệu phó Phịng ban Tổ Văn phịng SVTH: Lị Văn Ính Tốn Ngữ văn Phịng thiết bị Tiếng Anh Thư viện Bộ phận tạp vụ Địa - Sinh Sử - GDCD **************************************************************** Hóa - Lý * Bảo vệ Cơng nghệ-Văn thể GVHD: Lương Ngọc Linh SVTH: Lò Văn Ính **************************************************************** * GVHD: Lương Ngọc Linh 10 1.4.2 Chức nhiệm vụ phận quản lý: Hiệu trưởng: Là người chịu trách nhiệm hoạt động trường Chịu trách nhiệm định, phụ trách chung quản lý điều hành hoạt động trường Hiệu phó: Hỗ trợ cho Hiệu trưởng việc quản lý nhà trường Bộ phận văn phịng: có nhiệm vụ giải ngân sách thu chi tài chính, quản lý tài sản, tiền vốn, vật tư trường Thư viện: Có trách nhiệm lưu trữ cung cấp sách nhằm phục vụ cho trình giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh Phịng thiết bị: Lưu trữ bảo trì thiết bị phục vụ cho trình giản dạy học tập Các tổ: Có trách nhiệm giáo dục rèn luyện nhận thức đạo đức truyền đạt kiến thức Bộ phận tạp vụ: Giữ gìn vệ sinh trường SVTH: Lị Văn Ính **************************************************************** * ... Tổ chức cơng đồn: Là phận tiến hành dịch vụ xã hội cho công nhân viên nhà trường, giải sách lao động 1.5 Tổ chức máy kế toán: 1.5.1 Cơ cấu tổ chức máy kế toán: Sơ đồ 1.2: Tổ chức máy kế toán. .. Lương Ngọc Linh quản lý tài sản công, nâng cao chất lượng cơng tác kế tốn hiệu quản lý đơn vị hành nghiệp Chính vậy, cơng việc kế tốn đơn vị hành nghiệp có thu phải tổ chức hệ thống thông tin số liệu... huyện Sỡn Hồ, em chọn đề tài ? ?Tổ chức công tác kế tốn hành nghiệp? ?? làm chun đề báo cáo thực tập tốt nghiệp Nội dung báo cáo lời mở đầu kết luận, chuyên đề gồm chương chính: Chương 1: Sơ lược Trường