Đề tài các tiền đề tư tưởng – lý luận hình thành tư tưởng hồ chí minh

Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh ĐỀ TÀI CÁC TIỀN ĐỀ TƯ TƯỞNG – LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đề số 1 Câu 1 Các tiền đề tư tưởng lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 2 Các giai đoạn hình[.]

Mơn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh ĐỀ TÀI CÁC TIỀN ĐỀ TƯ TƯỞNG – LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đề số Câu 1: Các tiền đề tư tưởng- lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 2: Các giai đoạn hình thành TTHCM? Phân tích giai đoạn 3? NHĨM Họ tên Lớp STT Phạm Hoàng Anh CQ56/41.2-LT1 28 Ngô Thế Đăng CQ56/41.2-LT1 31 Thái Anh Dũng CQ56/41.2-LT2 Nguyễn Minh Hiếu CQ56/41.2-LT2 Nguyễn Thị Kim Liên CQ56/41.2-LT2 10 Nghiêm Bình Nguyên CQ56/41.2-LT2 16 Hồng Trung Thơng CQ56/41.2-LT2 20 Nguyễn Nghiêm Minh Trí CQ56/41.2-LT2 23 Lê Ngọc Tú CQ56/41.2-LT2 24 Ghi Nhóm trưởng Câu 1: Các tiền đề tư tưởng- lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? a.Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam: Lịch sử dựng nước giữ nước lâu đời hình thành nên giá trị truyền thống đặc sắc cao quý dân tộc Việt Nam, trờ thành tiền đề tư tưởng, lý luận xuất phát hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Truyền thống yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước - Tinh thần tương thân, tương ái, truyền thống đoàn kết, ý thức cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam, lòng nhân nghĩa nhân nghĩa - Truyền thống lạc quan, yêu đời, ý chí vươn lên vượt qua thử thách Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lịng dũng cảm người Việt Nam, chuẩn mực đạo đức dân tộc HCM khẳng định: “Ban đầu chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo Lê nin, tin theo quốc tế cộng sản” b Tinh hoa văn hóa nhân loại Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại với tinh thần tiếp thu có chọn lọc: Chọn điểm tích cực phù hợp loại bỏ điểm tiêu cực khơng phù hợp - Văn hóa phương Đơng: +Nho giáo:Người tiếp thu mặt tích cực Nho giáo Triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời, ước vọng xã hội bình trị, hịa mục, hịa đồng; Là triết lý nhân sinh, tu thân dưỡng tính; Đề cao văn hóa lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học; loại bỏ yếu tố thủ cựu, tiêu cực học thuyết này: Trọng nam khinh nữ, phân biệt đẳng cấp, coi người có số mệnh… + Phật giáo: Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng tiếp thu: Tư tưởng vị tha, từ bi bắc ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân; Nếp sống có đạo đức, giản dị, chăm lo làm việc thiện; Tinh thần bình đẳng, đân chủ, chống phân biệt đẳng cấp; Đề cao lao động chống lười biếng “nhất nhật bất tác, nhật bất thực”; Chủ trương sống không xa lánh việc đời mà gắn bó với dân, với nước, tích cực tham gia vào đấu tranh nhân dân chống kẻ thù dân tộc Loại bỏ tư tưởng khơng phù hợp: Coi người có số mệnh + Lão giáo: Thuyết Vô Vi Lão Tử: Ưu điểm lớn mà HCM tiếp thu: Sống hòa đồng với thiên nhiên; Loại bỏ tư tưởng Thủ tiêu đấu tranh thuyết + Chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn: Dân tộc Độc lập; Dân quyền Tự do; Dân sinh Hạnh phúc - Văn hóa phương Tây: Người sớm làm quen với văn hóa Pháp, tìm hiểu cách mạng Pháp Mỹ Người trực tiếp đọc tiếp thu tư tưởng tự do, bình đẳng qua tác phẩm nhà khai sáng Vonte, Rútxô,…Tư tưởng nhân cao Chúa Giesu c CN Mác-Lênin: phần em copy từ slide giúp tơi!  Vai trị tư tưởng Hồ Chí Minh: Cơ sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Nguồn gốc lí luận khách quan mang tính định đến hình thành phát triển chất cho tư tưởng Hồ Chí Minh Việc tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin Hồ Chí Minh diễn tảng tri thức văn hóa tinh túy chắt lọc, hấp thu vốn trị, vốn hiểu biết phong phú, tính lũy qua thực tiễn hoạt động đấu tranh mục tiêu cứu nước giải phóng dân tộc Q trình tiếp nhận chủ nghĩa Mác- Lênin Hồ Chí Minh thực chất “là chặng đường chiến thắng khó khăn với lựa chọn vững chắc, tránh sai lầm dẫn tới ngõ cụt” CN Mác-Lênin mang lại cho Hồ Chí Minh phương pháp đắn để tiếp cận văn hóa dân tộc, truyền thống tốt đẹp cha ơng tinh hoa, trí tuệ nhân loại Nhờ có CN Mác-Lênin Hồ Chí Minh tìm thấy quy luật phát triển tất yếu nhân loại, sớm hay muộn dân tộc đến phát triển CNXH Hồ Chí Minh tổng kết kinh nghiệm cách mạng giới thực tiễn đấu tranh giải phóng dân tộc để tìm đường cứu nước đắn vượt hẳn hệ trước, chấm dứt khủng hoảng đường lỗi cứu nước diễn đầu kỉ XX Đối với Hồ Chí Minh, việc tiếp thu CN Mác-Lênin bước ngoặt quan trọng đời Người, khơng nâng trí tuệ Người lên tầm cao đưa Người vượt lên tất người yêu nước VN lúc mà đem lại cho Người phần nhận thức hành động đắn, giúp Người giải cách sáng tạo vấn đề thực tiễn sống đặt Đối với Hồ Chí Minh, CN Mác-Lênin CN u nước khơng độc lập mà gắn bó mật thiết với Điều làm cho Hồ Chí Minh trở thành người yêu nước chân nhất, nâng cao chủ nghĩa yêu nước VN lên tầm cao mới, giải phóng dân tộc gắn với giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người Nhờ có CN Mác-Lênin, CN yêu nước Hồ Chí Minh có bước phát triển nhảy vọt chất từ lập trường yêu nước sang lập trường gc CN, từ người yêu nước thành người cộng sản Bỏ toàn phần gạch chân này, em lấy đâu vậy? haiz! Câu 2: Các giai đoạn hình thành TTHCM? Phân tích giai đoạn 3? Có giai đoạn hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh + Thời kì trước năm 1911: Hình thành tư tưởng u nước chí hướng cứu nước + Giai đoạn 1911-1920: Tìm thấy đường cứu nước giải phóng dân tộc + Giai đoạn  1921-1930: Giai đoạn hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng VN + Giai đoạn 1931-1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng + Giai đoạn 1945-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển hoàn thiện Giai đoạn 3: từ năm 1921-1930: Giai đoạn hình thành nội dung về  tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng dân tộc Việt Nam Đây cách trình bày giảng, slide, em làm này, đơn giản vào slide copy phần  Quá trình hoạt động thực tiễn lí luận Hồ Chí Minh - Từ 1921 đến tháng 6/1923, Hồ Chí Minh hoạt động Pháp Các hoạt động: + Thành lập hội liên hiệp thuộc địa vào tháng 10 năm 1921 + Báo người khổ làm chủ nhiệm kiêm chủ bút; Báo quan ngôn luận CN Pháp, báo đời sống; Bản án chế độ thực dân pháp Hầu hết viết Người giai đoạn lên tiếng tố cáo tội ác thực dân - Từ tháng 6/1923 đến tháng 11/1924: Hồ Chí Minh nghiên cứu hoạt động Liên Xô Các hoạt động: + Dự hội nghị quốc tế nông dân vào tháng 10 năm 1923 bầu vào đoàn chủ tịch hội quốc tế nông dân + Viết tác phẩm “ Nhật kí chìm tàu” để ca ngợi thành tựu  CN Liên Xô + Học tập bồi dưỡng trường đại học phương Đông + Năm 1924 Người tham dự đại học quốc tế Cộng sản đại hội Quốc tế niên, quốc tế cứu tế đỏ, quốc tế cơng hội đỏ + Người hồn thành án chế độ thực dân Pháp chuẩn bị cho xuất - Tháng 11/1924 Hồ Chí Minh Quảng Châu - Trung Quốc  để trực tiếp chuẩn bị thành lập ĐCSVN + Người tham gia sáng lập Hội liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông + Lập tổ chức hội VN cách mạng niên + Xuất báo niên tác phẩm Đường cách mệnh + Mở lớp huấn luyện cán cách mạng - Từ tháng 4/1927 đến cuối năm 1929: Người tham gia hoạt động Thái Lan để gây dựng tổ chức cách mạng - Cuối 1929 đến 1930: Phong trào cách mạng VN phát triển nhanh chóng hình thành VN tổ chức cách mạng An Nam cộng sản Đảng, Đông Dương cộng sản Đảng, Đơng Dương cộng sản Đảng liên đồn => Yêu cầu khách quan phải thống tổ chức - Ngày 3/2/1930 phân cơng Quốc tế cộng sản Nguyễn Ái Quốc đứng thống tổ chức cách mạng thành lập ĐCSVN Thơng qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt ĐCSVN Nội dung tư tưởng:  - Bản chất chế độ thực dân Pháp xuất năm 1925 - Đường cách mệnh 1927 - Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt 1930 => Thông qua báo tác phẩm lớn đánh dấu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng VN, lần đường cách mạng Việt Nam trình bày cách có hệ thống, thể nội dung sau:  Đi sâu vạch rõ chất phản động CN thực dân Xác định CN  thực dân kẻ thù chung nhân dân, dân tộc thuộc địa, giai cấp cơng nhân nhân dân lao động tồn giới  Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường cách mạng vô sản phận cách mạng vô sản giới  Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có mqh khăng khít với Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa nổ giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc  Về nhiệm vụ cách mạng: Đánh đổ đến quốc giành độc lập dân tộc, đánh phong kiến giành ruộng đất cho dân cày nhiệm vụ giải phóng dân tộc phải đặt lên hàng đầu  Về lực lượng cách mạng: Công nông chủ cách mạng, gốc cách mạng Ngoài phải đoàn kết với giai cấp tầng lớp khác  Về phương pháp cách mạng: Tập hợp giác ngộ quần chúng đấu tranh bước từ thấp đến cao hình thức hiệu thích hợp Phương pháp đấu tranh giành quyền bạo lực quần chúng phương thức khởi nghĩa dân tộc  Lực lượng lãnh đạo cách mạng giai cấp công nhận thông qua đội tiên phong ĐCS Đảng phải lấy chủ nghĩa M-L làm tảng tư tưởng phải có đội ngũ cán đủ đức tài, sẵn sàng hy sinh độc lập tự hạnh phúc dân tộc        - Giai đoạn  1921-1930 giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng VN vì: + Giai đoạn mà Hồ Chí Minh thơng qua báo tác phẩm ( Bản chất chế độ thực dân Pháp xuất năm 1925, Đường cách mệnh 1927, Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt 1930) tiếng lần đường cm VN trình bày cách có hệ thống: đường cm, mqh cm thuộc địa cm vô sản, phương pháp cm lực lượng cm,… => Tư tưởng cá nhân trở thành đường lối Đảng, Hồ Chí Minh từ người tìm đường trở thành người dẫn đường cho phong trào dân tộc Việt Nam Bỏ phần gạch chân Đề tài:???? Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng về tư tưởng – lý luận thực tiễn ở Việt Nam hiện nay? Nhóm 2: Họ tên Lớp STT Ghi Trần Đỗ Việt Duy CQ56/41.02LT1 02 Nhóm trưởng Phan Ích Thành Văn CQ56/41.02LT1 15 Bùi Duy Đô CQ56/41.02LT1 01 Phạm Long Quân CQ56/41.02LT1 08 Nguyễn Tiến Mạnh CQ56/41.02LT1 06 Tạ Phương Liên CQ56/41.02LT1 04 Đào Thị Yến CQ56/41.02LT1 16 Dương Bá Sơn CQ56/41.02LT1 10 Đỗ Quốc Trung CQ56/41.02LT1 13 Nhóm bạn thuyết trình thuyết trình vai trị ĐCSVN, danh sách phân đề cho nhóm, có ghi rõ bạn thuyết trình nên cần nộp lại word nội dung thuyết trình, thứ bạn nộp cho cô? Dù đề thuyết trình htrc hay đề kiểm tra, hay giảng, k hỏi xây dựng Đảng tư tưởng lý luận, bạn nộp cho vậy? Bài làm: • Khái quát xây dựng Đảng về tư tưởng – lý luận theo quan điểm của Hồ Chí Minh: Khái quát tạm được, nhưng chưa sát, thiếu phần vai trò của TT-LL COPY ĐÁP ÁN CỦA CÂU HỎI KHÁC, LẠI CÒN ĐỂ NGUYÊN CẢ DÒNG TƠI ĐÃ SỬA TRÊN ĐÁP ÁN ĐĨ, CÁC EM THÁI ĐỘ VỚI MƠN HỌC Q! DỊNG GẠCH CHÂN KIA LÀ TÔI ĐÃ SỬA TRÊN ĐÁP ÁN CỦA NGƯỜI TRƯỚC, GIỜ HỌ K HỎI Xây dựng ĐẢNG VỀ TT-LL, HỌ HỎI VAI TRÒ CỦA ĐẢNG CÁC ANH CHỊ Ạ! *Xây dựng Đảng về tư tưởng – lý luận là hoạt động xây dựng Đảng về mặt trí tuệ, tư tưởng Để đạt được mục tiêu Cách Mạng Hồ Chí Minh chỉ rõ: Phải dựa vào lý luận khoa học và Cách Mạng, phải làm chi CN Mác-Lê Nin thấm nhuần Đảng và trở thành hệ tư tưởng chủ yếu của đời sống xã hội.Chủ nghĩa Mác-Lê Nin trở thành “cốt”, trở thành nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng Cộng Sản Việt Nam Xây dựng tư tưởng lí luận giúp Đảng ta đề được đường lối, chủ trương, chính sách: đúng đắn, phù hợp, kịp thời với từng giai đoạn Cách Mạng, đồng thời tạo sự thống nhất cao độ về tư tưởng lí luận và hoạt động thực tiễn giữa các Đảng viên Đảng *HCM cũng chỉ một số lưu ý vận dụng chủ nghĩa Mác Lê-Nin - Quá trình học tập, vận dụng phải thường xuyên và liên tục - Tuyên truyền phải phù hợp với đối tượng, vận dụng phù hợp với hoàn cảnh - Phải gắn liền với học tập kinh nghiệm của các đảng anh em từ đó rút bài học kinh nghiệm cho mình - Phải gắn liền với việc bảo vệ sự sáng của chủ nghĩa Mác → Xây dựng Đảng về tư tưởng, lý luận là những nội dung quan trọng hàng đầu của công tác xây dựng ĐCSVN ...  Vai trị tư tưởng Hồ Chí Minh: Cơ sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Nguồn gốc lí luận khách quan mang tính định đến hình thành phát triển chất cho tư tưởng Hồ Chí Minh Việc... Việt Nam, trờ thành tiền đề tư tưởng, lý luận xuất phát hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Truyền thống yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước - Tinh thần tư? ?ng thân, tư? ?ng ái, truyền...Câu 1: Các tiền đề tư tưởng- lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? a.Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam: Lịch sử dựng nước giữ nước lâu đời hình thành nên giá trị truyền