KẾ HOẠCH Chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục Năm học 2019-2020

UBND HUYỆN HƯNG HÀ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 587/KH-PGDĐT-KTKĐCLGD Hưng Hà, ngày 07 tháng 10 năm 2019 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Chỉ đạo thực nhiệm vụ khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục Năm học 2019-2020 Căn Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình; Cơng văn số 790/SGDĐT-KTQLCLGD ngày 16/9/2019 Sở Giáo dục Đào tạo việc thực nhiệm vụ kiểm định chất lượng giáo dục công nhận trường đạt chuẩn quốc gia năm học 2019-2020, Phòng Giáo dục Đào tạo Hưng Hà xây dựng kế hoạch đạo thực nhiệm vụ khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2019-2020 sau: I Các nhiệm vụ trọng tâm Tiếp tục cập nhật, quán triệt triển khai có hiệu văn đạo thực Nghị số 29/NQ-TW Hội nghị lần thứ VIII, Ban chấp hành Trung ương khóa XI “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, đại hố điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Nghiên cứu đầy đủ văn cơng tác khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục Chú trọng bồi dưỡng, nâng cao nhận thức, trình độ chun mơn nghiệp vụ đổi kiểm tra, đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên trường Mầm non, Tiểu học, THCS, TH&THCS làm cơng tác Khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục (KT&KĐCLGD) 100% sở giáo dục trực thuộc tự đánh giá chất lượng giáo dục sở Thực nghiêm kế hoạch đánh giá Sở GD&ĐT Thái Bình Tổ chức kỳ thi, kiểm tra năm học 2019-2020 đảm bảo an toàn, nghiêm túc, quy chế, đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo theo tinh thần Nghị số 29/NQ-TW Hội nghị lần thứ VIII, Ban chấp hành Trung ương khóa XI Tiếp tục đổi kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo văn hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo II Các nhiệm vụ cụ thể Cơng tác khảo thí 1.1 Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Thực theo kế hoạch Sở GD&ĐT Thái Bình Các trường chủ động xây dựng kế hoạch dạy học, tăng cường biện pháp nâng cao chất lượng dạy học; làm tốt công tác hướng nghiệp, tư vấn cho học sinh lớp nhằm góp phần phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS; tăng cường biện pháp nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 9, giúp em có kiến thức, kỹ năng, tự tin bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT 1.2 Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp kỳ kiểm tra chất lượng học sinh giỏi cấp THCS - Các sở giáo dục làm tốt công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, học sinh PHHS công tác phát bồi dưỡng học sinh khiếu nhà trường nhằm tạo đồng thuận cao việc tổ chức hoạt động bồi dưỡng học sinh khiếu, qua lựa chọn đội tuyển đảm bảo chất lượng tốt tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp cấp tỉnh kỳ kiểm tra chất lượng học sinh giỏi cấp huyện năm học 2019-2020 - Trường THCS Lê Danh Phương, đơn vị nòng cốt cấp THCS việc bồi dưỡng đội dự tuyển học sinh giỏi lớp chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội dự tuyển, khảo sát kết bồi dưỡng, thành lập đội tuyển; chuẩn bị đầy đủ sở vật chất để tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp cấp tỉnh năm 2019 (tháng 12/2019) - Phòng GD&ĐT tổ chức kiểm tra chọn HSG cấp huyện 03 mơn Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh tất khối 6, 7, 8, Riêng khối kiểm tra thêm mơn: Vật lý, Hố học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý Để chuẩn bị tốt cho nguồn HSG dự thi môn Tiếng Anh lớp cấp tỉnh thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, năm học Phòng đưa nội dung phần thi nghe vào đề thi HSG Tiếng Anh từ lớp đến lớp cấp huyện Thời gian kiểm tra chất lượng HSG lớp dự kiến vào tháng 01/2020; thời gian kiểm tra chất lượng HSG lớp lại dự kiến vào cuối tháng đầu tháng 4/2020 Phòng GD&ĐT thống chương trình khung bồi dưỡng HSG mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh lớp 6; 7; để trường làm xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG 1.3 Kỳ thi Nghề phổ thông: Thực theo hướng dẫn Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình 1.4 Đổi kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh 1.4.1 Cấp tiểu học: Tiếp tục thực Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 quy định đánh giá học sinh tiểu học: - Tiếp tục giúp giáo viên hiểu rõ mục đích việc đánh giá thường xuyên chủ yếu nhận xét, hướng dẫn lời nói trực tiếp để hỗ trợ học sinh vượt qua khó khăn học hoạt động giáo dục - Tiếp tục phát huy thực ứng dụng cơng nghệ thơng tin, phần mềm quản lí kết giáo dục học tập học sinh - Tiếp tục chủ động xây dựng ma trận đề tổ chức đề kiểm tra đánh giá học sinh, đảm bảo mức độ theo quy định 1.4.2 Cấp THCS - Phòng Giáo dục Đào tạo tiếp tục giao quyền tự chủ cho trường việc tổ chức kỳ kiểm tra cuối học kỳ, cuối năm học Yêu cầu trường có biện pháp đạo triển khai tổ chức kỳ kiểm tra theo phân cấp năm học 2019-2020 nghiêm túc, quy chế tất khâu đề, coi, chấm nhận xét, đánh giá học sinh nhằm đảm bảo yêu cầu đổi kiểm tra đánh giá theo hướng trọng đánh giá phẩm chất lực tiến học sinh - Chú trọng đánh giá trình: đánh giá lớp; đánh giá hồ sơ; đánh giá nhận xét; tăng cường hình thức đánh giá thơng qua sản phẩm học tập học sinh - Tiếp tục nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn, môn khoa học xã hội nhân văn cần tăng cường câu hỏi mở; gắn với thời quê hương, đất nước để học sinh bày tỏ kiến vấn đề kinh tế, trị, xã hội Khi chấm kiểm tra phải có phần nhận xét, động viên cố gắng tiến học sinh Việc cho điểm kết hợp đánh giá kết làm với theo dõi cố gắng, tiến học sinh Chú ý hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn biết tự đánh giá lực - Năm học thực sổ điểm điện tử HS từ lớp đến lớp học bạ điện tử học sinh lớp Các trường cần tổ chức tập huấn kĩ nhập liệu khai thác sổ điểm, học bạ điện tử cho toàn thể giáo viên đơn vị Công tác kiểm định chất lượng giáo dục công nhận trường đạt chuẩn quốc gia - Các sở giáo dục xây dựng kế hoạch thực xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia gắn với việc xây dựng Nông thôn mới, Nông thôn nâng cao địa phương; kế hoạch kiểm tra công nhận lại công nhận mức độ cao (đối với trường công nhận đạt chuẩn quốc gia) - Các sở giáo tiếp tục thực tự đánh giá theo Thông tư số 17/2018/TTBGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường tiểu học; Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường trung học sở, trung học phơ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học; Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non - Trong trình tự đánh giá, sở giáo dục trọng việc thu thập hệ thông minh chứng làm cho đánh giá báo, tiêu chí, tiêu chuẩn; mơ tả thực trạng theo nội hàm báo, qua đánh giá khách quan điểm mạnh, điểm yếu; xây dựng thực có hiệu kế hoạch cải tiến chất lượng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện đơn vị - Tiếp tục đổi công tác kiểm định chất lượng giáo dục Thực công khai chất lượng giáo dục nhà trường sau kết tự đánh giá, đánh giá trang thông tin điện tử ngành, nhà trường để xã hội, phụ huynh học sinh học sinh biết - Thực kế hoạch kiểm tra công nhận mới, công nhận lại, công nhận mức độ cao trường đạt chuẩn quốc gia cấp học, Phòng Giáo dục Đào tạo tập hợp danh sách các, đăng ký với Sở Giáo dục Đào tạo đơn vị đề nghị đánh giá ngồi năm học 2019-2020 (có danh sách kèm theo) Các đơn vị đăng ký đánh giá năm học cần củng cố kết tự đánh giá năm học 2018-2019, bổ sung nội dung tự đánh giá năm học 2019-2020; hoàn thành xây dựng báo cáo tự đánh giá năm học 2019-2020 trước 15/11/2019 (chuyển mềm báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo theo địa trongvan70@pgdhungha.edu.vn trước ngày 20/11/2019) Một số biện pháp thực - Các sở giáo dục rà sốt, bổ sung hồn thiện hệ điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học, hệ điều kiện hỗ trợ cho hoạt động khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục đảm bảo cho việc đạo, tổ chức thực nội dung KT&KĐCLGD năm học 2019-2020 - Phịng GD&ĐT tổ chức kiểm tra cơng tác tự đánh giá chất lượng giáo dục sở giáo dục Thẩm định kết tự đánh giá, tư vấn giúp đơn vị xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục - Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, TH&THCS tiếp tục tuyên truyền, nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, cha mẹ học sinh mục đích, ý nghĩa vai trị công tác kiểm định chất lượng giáo dục - Từng cấp học tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên làm cơng tác khảo thí, kiểm định chất lượng giáo dục Đảm bảo việc tổ chức kỳ thi, kiểm tra thực nghiêm túc, đánh giá khách quan, thực chất chất lượng học tập, rèn luyện học sinh; đảm bảo việc tự đánh giá sát với thực trạng sở giáo dục Qua có biện pháp hữu hiệu thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường - Các sở giáo dục xây dựng kế hoạch KĐCLGD đảm bảo yêu cầu khả thi, phù hợp với điều kiện thực tế địa phương, đơn vị đảm bảo yêu cầu Bộ Giáo dục Đào tạo Đẩy mạnh công tác tự đánh giá theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường tiểu học; Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường trung học sở, trung học phô thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học; Thơng tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non - Sử dụng hiệu phần mềm hỗ trợ cơng tác khảo thí, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin công tác KT&KĐCLGD sở giáo dục Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu trường chủ động xây dựng kế hoạch, tổ chức thực công tác khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục đạt hiệu cao./ N¬i nhËn: KT TRƯỞNG PHỊNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG - Sở GD&ĐT Thái Bình; - Lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT; - Các trường sở giáo dục trực thuộc, - Lưu: VT, KTKĐCLGD (Đã ký) Nguyễn Trọng Văn UBND HUYỆN HƯNG HÀ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hưng Hà, ngày 30 tháng năm 2019 DANH SÁCH Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, liên cấp đăng kí đánh giá năm học 2019-2020 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Tên đơn vị Ghi Trường Mầm non Kỳ Đồng Trường Mầm non Phạm Đôn Lễ Trường Mầm non Minh Khai Trường Mầm non Bùi Hữu Diên Trường Mầm non Trần Đức Thông Trường Mầm non Phúc Khánh Trường Mầm non Lê Danh Phương Trường Mầm non Trần Thị Dung Trường Mầm non Bắc Sơn Trường Mầm non Hịa Bình Trường Mầm non Thái Phương Trường THCS Điệp Nông Trường THCS Hồng An Trường THCS Lý Nam Đế Trường THCS Trần Thái Tông Trường Tiểu học Trung học sở Bùi Hữu Diên Trường Tiểu học Trung học sở Hồng Lĩnh Trường Tiểu học Trung học sở Trần Thủ Độ Trường Tiểu học Trung học sở Vũ Thị Thục Trường Tiểu học Lê Danh Phương Trường Tiểu học Lý Nam Đế Trường Tiểu học Nguyễn Tông Quai Trường Tiểu học Trần Thái Tông Nơi nhận: Sáp nhập năm 2018 Sáp nhập năm 2018 Sáp nhập năm 2018 Sáp nhập năm 2018 Sáp nhập năm 2018 Sáp nhập năm 2018 KT TRƯỞNG PHỊNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG - Sở GD&ĐT Thái Bình; - Lãnh đạo chuyên viên Phòng GD&ĐT; - Lưu: VT, KTKĐCLGD (Đã ký) Nguyễn Trọng Văn