TÂY TIẾN (ĐGNL) I Hệ thống câu hỏi về tác giả và những vấn đề chung của tác phẩm Câu 1 Địa danh nào dưới đây là quê hương của Quang Dũng? A Làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng (nay thuộc Hà Nội) B Làng[.]
TÂY TIẾN (ĐGNL) I Hệ thống câu hỏi tác giả vấn đề chung tác phẩm Câu Địa danh quê hương Quang Dũng? A Làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng (nay thuộc Hà Nội) B Làng Vũ Thạch (nay phố Bà Triệu), Hà Nội C Xã Cam An , huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị D Xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế Câu Trước Cách mạng tháng Tám, Quang Dũng làm cơng việc gì? A Phóng viên tiền phương báo Chiến đấu B Tham gia cách mạng C Dạy học D Nhà văn Câu Quang Dũng làm Đại đội trưởng tiểu đoàn 212, Trung đoàn 52 Tây Tiến năm bao nhiêu? A 1946 B 1947 C 1948 D 1949 Câu Quang Dũng làm Trưởng tiểu ban tuyên huấn Trung đoàn 52 Tây Tiến năm bao nhiêu? A Đầu năm 1947 B Cuối năm 1947 C Đầu năm 1948 D Cuối năm 1948 Câu Năm 2001, Quang Dũng trao tặng giải thưởng gì? A Giải thưởng Nhà nước Văn học Nghệ thuật B Giải thưởng Nhà nước Khoa học Công nghệ C Giải thưởng cống hiến D Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ thuật Câu Phong cách sáng tác nhà thơ Quang Dũng là: A Chất trữ tình trị sâu sắc B Cảm xúc nồng nàn, suy tư sâu lắng C Mang hồn thơ phóng khống, hồn hậu, lãng mạn tài hoa D Mang vẻ đẹp trí tuệ, ln có ý thức khai thác triệt để tương quan đối lập, giàu chất suy tưởng triết lí Câu Quang Dũng nghệ sĩ đa tài Ơng khơng sáng tác lĩnh vực lĩnh vực đây? A Văn, thơ B Nhạc C Kiến trúc D Họa Câu Tác phẩm nhà thơ Quang Dũng: A Vỡ bờ B Đường lên Châu Thuận C Thơ văn Quang Dũng D Mấy đầu ô Câu Bài thơ “Tây Tiến” Quang Dũng sáng tác hồn cảnh nào? A Năm 1947, Quang Dũng cịn Đại đội trưởng đoàn quân Tây Tiến B Cuối năm 1948, Quang Dũng khơng cịn đồn quân Tây Tiến mà chuyển sang đơn vị khác C Khi Quang Dũng làm công tác văn nghệ chiến khu Việt Bắc D Khi ông thăm lại chiến trường Tây Bắc Câu 10 Đoàn quân Tây Tiến thành lập năm nào? A 1946 B 1947 C 1948 D 1949 Câu 10 Nhiệm vụ đoàn quân Tây Tiến gì? A Giúp đội Lào bảo vệ nước Lào B Bảo vệ biên giới Tây Bắc Tổ Quốc C Phối hợp với đội Lào để bảo vệ biên giới Việt - Lào D Đánh tiêu hao lực lượng đội quân Pháp Thượng Lào miền Tây Bắc Bộ nước ta Câu 11 Lời giới thiệu thành phần người lính Tây Tiến cụ thể xác nhất? A Lính Tây Tiến nông dân khắp miền đất nước B Lính Tây Tiến niên Hà Nội C Lính Tây Tiến phần đơng niên Hà Nội, có nhiều học sinh, sinh viên tri thức D Lính Tây Tiến học sinh trí thức Câu 12 Bài thơ “Tây Tiến” Quang Dũng lúc đầu có nhan đề khác nhan đề sau đây? A Lên Tây Tiến B Nhớ Tây Tiến C Tây Tiến ơi! D Về Tây Tiến Câu 13 Nội dung sau với thơ “Tây Tiến” Quang Dũng? A Bài thơ thể khát vọng với sâu nặng nghĩa tình kháng chiến chống Pháp, với nguồn cảm hứng sáng tác B Bài thơ tâm tư, lời thề hành động người chiến sĩ trẻ, đồng thời thể khát khao rạo rực, mong với sống tự C Bài thơ cảm xúc suy tư đất nước đau thương anh dũng kiên cường đứng lên chiến đấu chiến thắng kháng chiến chống thực dân Pháp D Bài thơ tranh hoang sơ, kỳ vĩ hấp dẫn thiên nhiên Tây Bắc; nỗi nhớ khơn ngi, khúc hồi niệm, dư âm không dứt đời chiến binh Câu 14 Chọn tác phẩm loại? A Người lái đị sơng Đà (Nguyễn Tn) B Ai đặt tên cho dịng sơng (Hồng Phủ Ngọc Tường) C Tây Tiến (Quang Dũng) D Cô Tô (Nguyễn Tuân) Câu 15 Chọn tác phẩm loại? A Vợ chồng A Phủ (Tơ Hồi) B Vợ nhặt (Kim Lân) C Những đứa gia đình (Nguyễn Thi) D Tây Tiến (Quang Dũng) Câu 16 Chọn tác giả không giai đoạn sáng tác? A Xuân Quỳnh B Quang Dũng C Phạm Tiến Duật D Nguyễn Khoa Điềm Câu 17 Chọn tác giả không trào lưu sáng tác? A Xuân Diệu B Hàn Mặc Tử C Quang Dũng D Thâm Tâm II Hệ thống câu hỏi đọc – hiểu đoạn trích tác phẩm Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 5: Sông Mã xa Tây Tiến ơi! Nhớ rừng núi, nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi, Mường Lát hoa đêm Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm, Heo hút cồn mây, súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống, Nhà Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước nữa, Gục lên súng mũ bỏ quên đời! Chiều chiều oai linh thác gầm thét, Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói, Mai Châu mùa em thơm nếp xơi (Trích Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Câu Cảm xúc bao trùm đoạn thơ gì? A Nỗi nhớ B Tình yêu C Sự chờ đợi D Niềm hi vọng Câu Câu thơ Chiều chiều oai linh thác gầm thét, Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người sử dụng biện pháp tu từ nào? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ Câu Bức tranh thiên nhiên đoạn thơ lên với vẻ đẹp nào? A Tình tứ, sáng dữ, nguy hiểm B Tràn đầy sức sống tàn bạo, dội C Trữ tình bạo, dằn D Thơ mộng, trữ tình hoang sơ, dội, hiểm trở Câu Đoạn thơ thể phong cách thơ Quang Dũng nào? A Trữ tình, luận B Un bác, hướng nội C Lãng mạn, tài hoa D Trữ tình, trị Câu Hình ảnh súng ngửi trời câu thơ Heo hút cồn mây, súng ngửi trời gợi lên vẻ đẹp người lính Tây Tiến ? A Tếu táo, hóm hỉnh, đầy chất lính B Lãng mạn, hào hoa C Anh dũng chiến đấu D Kiên trì, dũng cảm vượt lên hồn cảnh Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến 10 (1) “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc, (2) Quân xanh màu oai hùm (3) Mắt trừng gửi mộng qua biên giới, (4) Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm (5) Rải rác biên cương mồ viễn xứ, (6) Chiến trường chẳng tiếc đời xanh (7) Áo bào thay chiếu, anh đất, (8) Sông Mã gầm lên khúc độc hành” (Trích Tây Tiến, Quang Dũng, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019 ) Câu Trong câu (4), cụm từ “kiều thơm” thể biện pháp tu từ nghệ thuật nào? A Nhân hóa B Ẩn dụ C So sánh D Hoán dụ Câu Tác giả khắc họa vẻ đẹp tâm hồn người lính Tây Tiến qua câu thơ nào? A Câu 1, C Câu 1, B Câu 4, D Câu 3, Câu Câu thơ đoạn trích gợi liên tưởng đến câu nói “Quyết tử cho Tổ quốc sinh”? A Câu B Câu C Câu D Câu Câu Chủ đề đoạn thơ gì? A Cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hiểm nguy người lính Tây Tiến B Vẻ đẹp hào hùng hào hoa, lãng mạn người lính Tây Tiến C Bức chân dung bi tráng người lính Tây Tiến hi sinh anh dũng họ D Bức chân dung bi tráng người lính Tây Tiến tâm hồn lãng mạn họ Câu 10 Biện pháp nói giảm, nói tránh qua cụm từ “anh đất” có tác dụng gì? A Làm giảm mát, đau thương, tránh cảm giác bi lụy B Là cách nói tế nhị, tránh thơ tục, thể đồng cảm tác giả với người lính C Thể thái độ lạc quan tác giả niềm tin tác giả người lính D Tránh cảm giác đau thương, khẳng định ý nghĩa hi sinh người lính Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 11 đến 15 (1) “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc, (2) Quân xanh màu oai hùm (3) Mắt trừng gửi mộng qua biên giới, (4) Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm (5) Rải rác biên cương mồ viễn xứ, (6) Chiến trường chẳng tiếc đời xanh (7) Áo bào thay chiếu, anh đất, (8) Sông Mã gầm lên khúc độc hành” (Trích Tây Tiến, Quang Dũng, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019 ) Câu 11 Phong cách ngôn ngữ đoạn trích gì? A Phong cách ngơn ngữ nghệ thuật B Phong cách ngôn ngữ khoa học C Phong cách ngơn ngữ báo chí D Phong cách ngơn ngữ luận Câu 12 Câu thơ: “Áo bào thay chiếu anh đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành” đoạn trích có liên hệ với nội dung cặp câu thơ đây? A “Ôi Đất Nước sau bốn nghìn năm đâu ta thấy/ Những đời hố núi sơng ta…” B “Khi hai đứa cầm tay/ Đất Nước hài hoà nồng thắm” C “Em em Đất Nước máu xương mình/ Phải biết gắn bó san sẻ” D “Có ngoại xâm chống ngoại xâm/ Có nội thù vùng lên đánh bại” Câu 13 Trong đoạn trích, câu thơ có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh? A Câu (2) B Câu (4) C Câu (5) D Câu (7) Câu 14 Trong đoạn trích, câu thơ cho ta thấy ý chí sẵn sàng hiến dâng sống tuổi trẻ cho Tổ quốc người lính Tây Tiến? A Câu (3) B Câu (4) C Câu (6) D Câu (7) Câu 15 Nội dung đoạn thơ gì? A Bức chân dung người lính Tây Tiến B Sự hi sinh người lính Tây Tiến C Tinh thần dũng cảm người lính Tây Tiến D Lí tưởng người lính Tây Tiến Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi (1) “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc, (2) Quân xanh màu oai hùm (3) Mắt trừng gửi mộng qua biên giới, (4) Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm (5) Rải rác biên cương mồ viễn xứ, (6) Chiến trường chẳng tiếc đời xanh (7) Áo bào thay chiếu, anh đất, (8) Sơng Mã gầm lên khúc độc hành” (Trích Tây Tiến, Quang Dũng, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019 ) Câu 16 Những từ Hán Việt sử dụng đoạn trích A đồn binh, biên giới, chiến trường, biên cương, viễn xứ, áo bào, độc hành B đoàn binh, biên giới, chiến trường, biên cương, viễn xứ, áo bào C đoàn binh, chiến trường, biên cương, viễn xứ, áo bào, độc hành D đoàn binh, biên giới, chiến trường, biên cương, độc hành Câu 17 Những từ Hán Việt mang đến cho đoạn thơ sắc thái biểu cảm nào? A Yêu thương, trang trọng B yêu thương, gần gũi C Trang trọng, cổ kính D Trang trọng, gần gũi Câu 18 Cụm từ chẳng tiếc đời xanh câu (6) mang ý nghĩa gì? A Lãng phí tuổi trẻ B dâng hiến tuổi xuân C Coi thường sống D Khơng tiếc điều Câu 19 Câu thơ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh cho ta thấy điều người lính Tây Tiến? A Sẵn sàng dâng hiến tuổi trẻ cho Tổ quốc B Dũng cảm chiến đấu với quân thù C Không ngại hi sinh gian khổ nới chiến trường D Nghị lực can trường chiến đấu Câu 20 Hình ảnh người lính Tây Tiến đoạn thơ mang vẻ đẹp nào? A Lãng mạn, hào hoa B Bi tráng dội C Hào hùng độc đáo D Hào hùng hào hoa Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Tây Tiến người không hẹn ước, Đường lên thăm thẳm chia phôi Ai lên Tây Tiến mùa xuân ấy, Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi (Trích Tây Tiến, Quang Dũng, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019 ) Câu 21 Trong đoạn trích cụm từ mùa xuân mốc thời gian nào? A Thời gian nhà thơ biết đến đoàn quân Tây Tiến B Thời gian đoàn binh Tây Tiến thành lập C Thời gian nhà thơ rời xa binh đoàn Tây Tiến D Thời gian tác giả viết thơ Tây Tiến Câu 22 Câu thơ (3) sử dụng đại từ phiếm Ai đoạn thơ mang ý nghĩa gì? A Lời nguyện ước khơng riêng cho nhà thơ mà chung cho tất gắn bó với binh đồn Tây Tiến miền Tây Bắc B Tác giả đối tượng cụ thể C Khoảng cách không gian q rộng lớn xóa nhịa hình ảnh thực nhân vật trữ tình D Thời gian xa xôi, cách biệt khiến người cụ thể không lên rõ nét Câu 23 Không gian bốn câu thơ miêu tả nào? (1)“Người Châu Mộc chiều sương ấy, (2) Có thấy hồn lau nẻo bến bờ (3) Có nhớ dáng người độc mộc (4) Trơi lịng nước lũ hoa đong đưa” A Khơng gian dịng sơng buổi chiều sương giăng B Không gian đêm lửa trại với ánh sáng lung linh lửa đuốc C Không gian núi rừng Tây Bắc D Không gian ban đêm doanh trại Câu 24 Biện pháp điệp từ (có thấy, có nhớ) câu (2) (3) giúp tác giả diễn tả tâm trạng: A Chất chứa đầy cảm xúc với kỉ niệm dồn dập B Lưu luyến kỉ niệm với người dân Tây Bắc C Yêu mến ngưỡng mộ người dân Tây Bắc D Nhớ thời gian khổ lãng mạn Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm, Heo hút cồn mây, súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống, Nhà Pha Luông mưa xa khơi Câu 25 Phép đối sử dụng đoạn thơ có tác dụng gì? A Thể dũng cảm đồn binh B Nhấn mạnh hành trình đầy gian trn đoàn binh C Tạo cho nhịp thơ trở nên nhẹ nhàng D Kể chiến tích đồn binh Câu 26 Các từ láy khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút cho thấy khơng gian miền Tây Bắc có đặc điểm gì? A Hiểm trở, hoang sơ B Cheo leo, tiêu điều C Chơng chênh, đìu hiu D Gồ ghề, hiu quạnh Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi (1)“Người Châu Mộc chiều sương ấy, (2) Có thấy hồn lau nẻo bến bờ (3) Có nhớ dáng người độc mộc (4) Trơi lịng nước lũ hoa đong đưa” Câu 27 Câu thơ (2) sử dụng biện pháp tu từ nào? A Nhân hóa B So sánh C Ẩn dụ D Hốn dụ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Anh bạn dãi dầu không bước nữa, Gục lên súng mũ bỏ quên đời! Chiều chiều oai linh thác gầm thét, Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Câu 28 Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A Ẩn dụ, hốn dụ B Liệt kê, nhân hóa C Nói giảm nói tránh, nhân hóa D Liệt kê, nói giảm nói tránh Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi (1) Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa, (2) Kìa em xiêm áo tự (3) Khèn lên man điệu nàng e ấp, (4) Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ Câu 29 Từ đoạn trích thể cảm xúc người lính Tây Tiến? A Ngạc nhiên, ngỡ ngàng B Ngạc nhiên, thảng C Ngỡ ngàng, bối rối D Ngạc nhiên, say đắm Câu 30 Hình ảnh gái khổ thơ miêu tả với vẻ đẹp nào? A Lộng lẫy, làm say mê lòng người B Lãng mạn, quyến rũ C Tình tứ, e lệ D Nữ tính, đầy sức sống Câu 31 Hình ảnh người lính Tây Tiến đoạn thơ mang vẻ đẹp nào? A Lãng mạn, hào hùng B Giản dị, mộng mơ C Lãng mạn, hào hoa D Lãng mạn, mộng mơ ... tri thức D Lính Tây Tiến học sinh trí thức Câu 12 Bài thơ ? ?Tây Tiến? ?? Quang Dũng lúc đầu có nhan đề khác nhan đề sau đây? A Lên Tây Tiến B Nhớ Tây Tiến C Tây Tiến ơi! D Về Tây Tiến Câu 13 Nội... Lào miền Tây Bắc Bộ nước ta Câu 11 Lời giới thiệu thành phần người lính Tây Tiến cụ thể xác nhất? A Lính Tây Tiến nông dân khắp miền đất nước B Lính Tây Tiến niên Hà Nội C Lính Tây Tiến phần... người lính Tây Tiến B Vẻ đẹp hào hùng hào hoa, lãng mạn người lính Tây Tiến C Bức chân dung bi tráng người lính Tây Tiến hi sinh anh dũng họ D Bức chân dung bi tráng người lính Tây Tiến tâm hồn