TRÀNG GIANG (đgnl) I Hệ thống các câu hỏi về tác giả Huy Cận và những vấn đề chung của tác phẩm Câu 1 Nhận xét sau đây nói về ai? “Cái buồn tỏa ra từ đáy hồn một người cơ hồ không biết tới ngoại cảnh;[.]
TRÀNG GIANG (đgnl) I Hệ thống câu hỏi tác giả Huy Cận vấn đề chung tác phẩm Câu Nhận xét sau nói ai? “Cái buồn tỏa từ đáy hồn người hồ tới ngoại cảnh; …lượm lặt chút buồn rải rác để sáng tạo nên vần thơ ảo não” (Hoài Thanh, Thi nhân Việt Nam) A Xuân Diệu B Lưu Trọng Lư C Huy Cận D Hàn Mặc Tử Câu Nỗi buồn thơ Huy Cận hòa hợp yếu tố nào? A Yếu tố cổ điển với yếu tố thơ Mới B Yếu tố cổ điện Đường thi với yếu tố thơ Mới C Mối sầu vũ trụ mối sầu nhân D Nỗi sầu nhân vũ trụ Đường thi với nỗi cô đơn cá nhân thuộc phong trào thơ Mới Câu Tại nhà nghiên cứu cho thơ Huy Cận bàng bạc phong vị Đường thi? A Vì thơ Huy Cận có hịa hợp hệ thống thi pháp thơ Đường với nét thi pháp thơ tượng trưng Pháp B Vì thơ Huy Cận mang đậm dấu ấn thơ Đường C Vì thơ Huy Cận mang nỗi buồn bơ vơ, lạc lõng thi nhân không gian rợn ngợp D Vì thơ Huy Cận ngập chìm nỗi sầu vạn cổ Câu Trước Cách mạng tháng Tám, Huy Cận có tác phẩm tiêu biểu nào? A Thơ thơ, Gửi hương cho gió, Dun kì ngộ,… B Lửa thiêng; Điêu tàn; Thơ điên,… C Lửa thiêng; Kinh cầu tự; Vũ trụ ca,… D Kinh cầu tự; Vũ trụ ca, Điêu tàn,… Câu Từ năm 1958 trở đi, Huy Cận sáng tác nhiều Những tác phẩm ơng giai đoạn là: A Trời ngày lại sáng; Đất nở hoa; Chiến trường gần đến chiến trường xa,… B Phấn thông vàng, Trời ngày lại sáng; Đất nở hoa; Chiến trường gần đến chiến trường xa,… C Trời ngày lại sáng; Đất nở hoa; Chiến trường gần đến chiến trường xa, Màu tím hoa sim,… D Mồ anh hoa nở, Trời ngày lại sáng; Đất nở hoa; Chiến trường gần đến chiến trường xa,… Câu Xác định xuất xứ thơ Tràng giang? A Viết năm 1939, in tập “Lửa thiêng” (1940) B Viết năm 1938, in tập “Kinh cầu tự” (1942) C Viết năm 1939, in tập “Điêu tàn” (1937) D Viết năm 1939, in tập “Đau thương” (1938) Câu Bài thơ Tràng giang viết theo thể? A Thất ngôn bát cú Đường luật B Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật C Thơ tiếng D Thất ngôn trường thiên Câu Bài thơ gợi cảm hứng từ dịng sơng nào? A Sông Trường Giang B Sông Hồng C Sông Đà D Sông Hương Câu Tại tác giả không đặt nhan đề “Trường giang” mà lại đặt “Tràng giang”? A Vì Trường giang tên sông tiếng Trung Quốc vào văn học B Vì Trường giang tạo nên ấn tượng sông dài mà không tạo ấn tượng mênh mơng C Vì Tràng giang khơng gợi lên hình ảnh sơng dài, rộng mà cịn thêm ấn tượng, cảm xúc nỗi buồn triền miên, kéo dài theo khơng gian thời gian D Vì Tràng giang làm bật tư tưởng chủ đề tác phẩm Câu 10 Đâu lời đề từ thơ Tràng giang? A Đẹp thay tiếng hát dòng sông! B Chúng thủy giai Đông tẩu/ Đà giang độc Bắc lưu C Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài D Chim bay dọc biển đen tin cá Câu 11 Dịng nêu KHƠNG sát nội dung cảm xúc thơ gửi gắm qua lời đề từ Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài? A Nỗi buồn cô đơn trước vũ trụ, đời B Nỗi cô đơn buồn nhớ mênh mang trước thời gian, không gian C Nỗi xao xuyến khó tả trước vẻ đẹp giới tự nhiên D Cảm giác lạc lõng, bơ vơ không gian Câu 12 Nhận xét sau chưa xác khái quát giá trị nội dung thơ Tràng giang? A Bài thơ bộc lộ tâm trạng buồn bã, bơ vơ nhà thơ Huy Cận lãng mạn đương thời B Bài thơ ẩn chứa niềm khao khát hòa hợp với người sống đời thường tâm hồn bấp bênh, lạc lõng C Bài thơ lời tâm bất lực người khơng tìm thấy hướng đời D Bài thơ lời tâm yêu nước kín đáo tác giả II Hệ thống câu hỏi đọc – hiểu tác phẩm Tràng giang Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi “(1) Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, (2) Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều (3) Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; (4) Sơng dài, trời rộng, bến liêu (5) Bèo dạt đâu, hàng nối hàng; (6) Mênh mông khơng chuyến đị ngang (7) Khơng cầu gợi chút niềm thân mật (8) Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng” (Trích Tràng giang, Huy Cận) Câu Biện pháp nghệ thuật sử dụng hai câu thơ (3) (4)? A Đảo ngữ, nhân hóa B Ẩn dụ, tương phản C Liệt kê, tương phản D Điệp ngữ, hoán dụ Câu Những câu thơ đoạn trích cho biết tác giả nhấn mạnh đến vắng lặng không gian? A Câu 2,6,7,8 B Câu 1,2,6,7 C Câu 1,2,3, D Câu 5,6,7, Câu Hình ảnh “cánh bèo” câu thơ “Bèo dạt đâu, hàng nối hàng” gợi sắc ý nghĩa liên tưởng gì? A Sự tiếp nối, chật chội B Sự đông vui, nhộn nhịp C Sự cô đơn, trống vắng D Sự trôi nổi, vô định Câu Biện pháp nghệ thuật sử dụng câu thơ: Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng A Liệt kê B Nhân hóa C Đảo ngữ D Hốn dụ Câu Phương thức biểu đạt đoạn thơ gì? A Biểu cảm B Nghị luận C Miêu tả D Thuyết minh Câu Câu thơ cho biết tác giả nhấn mạnh thiếu vắng âm sống người? A Câu B Câu C Câu D Câu Câu Câu thơ gợi liên tưởng đến kiếp sống người trơi nổi, lạc lồi? A Câu B Câu C Câu D Câu Câu Biện pháp tu từ tác giả sử dụng câu thơ Sông dài, trời rộng, bến cô liêu? A Nhân hóa, ẩn dụ B Liệt kê, so sánh C Liệt kê, đối lập D Đảo ngữ, nhân hóa Câu Âm hưởng đoạn thơ gì? A Vui tươi, rộn rã B Buồn bã, trống vắng C Ảo não, bi thương D Xót xa, thương cảm Câu 10 Điệp từ “không” hai câu (6) (7) nhấn mạnh nội dung gì? A Sự đơn, xa cách, vô cảm người B Sự mênh mông, rợn ngợp thiên nhiên C Sự nghèo đói, thiếu thốn sống người D Sự cô đơn, thiếu kết nối sống người Câu 11 Sự độc đáo câu thơ thứ (3) đoạn trích thể rõ đặc điểm đây? A Sử dụng phép đối B Sử dụng kết hợp từ ngữ độc đáo C Sử dụng hình ảnh có chọn lọc D Sử dụng dấu ngắt câu Câu 12 Trong đoạn trích trên, câu lặp lại gần nguyên vẹn hình ảnh lời đề từ Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài? A Câu B Câu C Câu D Câu Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi “Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp Con thuyền xuôi mái nước song song Thuyền nước lại, sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dịng.” (Huy Cận, Tràng giang, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Câu 13 Hình tượng “Củi cành khô” đoạn thơ ẩn dụ cho điều gì? A Sự buồn bã, xa vắng B Sự chia li, cách biệt C Sự chia lìa, xa cách D Sự đơn, lạc lõng Câu 14 Âm hưởng đoạn thơ gì? A Đau xót, bi B Sâu lắng, buồn man mác C Bi thương, uất hận D Tiếc nuối, xót xa Câu 15 Hình ảnh Củi cành khơ lạc dịng hàm ý điều gì? A Khơng gian đìu hiu, heo hút, ảm đạm, thiếu sức sống B Cuộc sống chìm lênh đênh người phụ nữ C Thân phận nhỏ bé, cô đơn người nông dân nghèo D Thân phận lênh đênh, lạc loài người dòng đời Câu 16 Đoạn thơ thể phong cách thơ Huy Cận nào? A Sôi nổi, yêu đời, đắm say B Giàu chất trữ tình luận C Băn khoăn, buồn bã khát khao hạnh phúc D Giàu triết lí, suy tưởng mang nỗi buồn nhân Câu 17 Nếu hình ảnh cành củi khơ dịng thơ “Củi cành khơ lạc dịng” thay hình ảnh khác: “cánh bèo” sức gợi cảm dịng thơ chắn thay đổi nào? A Làm cảm giác khô héo, vật vờ, trôi B Làm giảm cảm giác buồn nhớ, cô đơn C Làm tăng thêm cảm giác khô héo, trôi D Làm tăng thêm cảm giác buồn nhớ, cô đơn Câu 18 Chi tiết nghệ thuật không gợi cảm giác cô đơn nỗi buồn bâng khuâng mà gợi lên rõ nỗi ưu tư thân phận nhân vật trữ tình trước dịng tràng giang vũ trụ đời? A Sóng B Nước C Cành củi khô D Thuyền Câu 19 Ấn tượng chung rõ mà Huy Cận tạo người đọc qua khổ thơ ấn tượng dòng sông nào? A Hùng vĩ, cuồn cuộn chảy B Mênh mang dài, rộng, lặng lờ C Trôi chảy uốn khúc D Nhỏ bé, hiền hòa, thơ mộng Câu 20 Nội dung khổ thơ gì? A Vẻ đẹp bao la, bát ngát cảnh sông nước B Cảnh sơng nước thơ mộng, trữ tình C Nỗi buồn, nỗi cô đơn trước cảnh sông nước mênh mông, bát ngát D Nỗi nhớ quê nhà trước cảnh sông nước buồn man mác Câu 21 Mối sầu trăm ngả mà hình ảnh “thuyền nước lại…” dịng thơ (3) gợi lên, chủ yếu mối sầu nào? A Chia li B Thân phận C Cô đơn D Hoang vắng Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi (1)Lớp lớp mây cao đùn núi bạc (2)Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa (3)Lịng q dợn dợn vời nước (4)Khơng khói hồng nhớ nhà (Huy Cận, Tràng giang, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Câu 22 Cảnh hồng sơng lên đoạn trích trên? A Mênh mơng, hoang vắng, rợn ngợp B Kì vĩ, tráng lệ, đượm buồn C Ảm đạm, hiu hắt, buôn vắng D Hoang sơ, rời rạc, vô định Câu 23 Dấu hai chấm (:) sử dụng câu (2) đoạn trích mang ý nghĩa gì? A Làm giãn nhịp điệu câu thơ B Tăng nhạc tính cho câu thơ C Ngăn cách hai vế câu thơ D Thể phép so sánh ngầm Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Bèo dạt đâu, hàng nối hàng; Mênh mông không chuyến đị ngang Khơng cầu gợi chút niềm thân mật, Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng Câu 24 Biện pháp tu từ bật đoạn thơ gì? A nhân hóa đảo ngữ B đảo ngữ điệp ngữ C nhân hóa điệp ngữ D câu hỏi tu từ điệp ngữ Câu 25 Không gian gợi lên khổ thơ không gian nào? A Bao la, rộng lớn, bát ngát B Rộng mà không vắng C Trống vắng, rợn ngợp D Càng rộng, vắng Câu 26 Cảm giác trống trải, xa vắng không gian đoạn thơ này, chủ yếu tô đậm yếu tố nghệ thuật nào? A Tả cảnh ngụ tình B Ẩn dụ C Điệp ngữ từ phủ định D Âm hưởng, nhạc điệu Câu 27 Hình ảnh bèo dạt câu thơ Bèo dạt đâu, hàng nối hàng gợi lên/ liên tưởng đến điều gì? A Hình ảnh “bèo dạt mây trôi”, gợi thương cảm kiếp người, trôi, vô định B Nỗi buồn mênh mông gợi lên từ ấn tượng chia lìa, tan tác C Nỗi buồn chia li, tan tác D Nỗi buồn hệ niên nước, phương hướng Câu 28 Dòng thể nhận xét nỗi buồn tác giả đoạn trích? A Nỗi buồn mênh mơng trước vũ trụ B Tâm u uất hệ niên thời đại C Không nỗi buồn mênh mông trước trời rộng, sông dài mà nỗi buồn đời, nhân D Nỗi buồn thiếu kẻ tri âm đời Câu 29 Ý phù hợp để diễn tả tâm trạng chủ thể trữ tình đoạn thơ trên? A Khát khao giao cảm B Cô đơn, trống trải C Bình thản, vơ lo D Trầm ngâm, tư lự Câu 30 Chọn từ/ cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu đây: “Khi đọc Tràng giang, độc giả để nguyên khối không gian thơ ập vào tâm trí giây lát thu tín hiệu tổng hịa Con người thơ “dợn dợn” trước vô: dợn dợn trước ……… (trời rộng, trời lên sâu chót vót, lớp lớp mây cao); dợn dợn trước ……… (sóng gợn, buồn điệp điệp, mênh mơng khơng chuyến đị ngang); dợn dợn trước ……… (trên trăm ngả sóng vật vờ, cành củi khô lạc nẻo hàng bèo lênh đênh trôi dạt)” A Vô biên/ vô định/ vô B Vô cùng/ vô biên/ vô định C Vô định/ vô cùng/ vô biên D Vô định/ vô biên/ vơ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Mây biếc đâu bay gấp gấp, Con cò ruộng cánh phân vân Chim nghe trời rộng giang thêm cánh, Hoa lạnh chiều thưa sương xuống dần (Xuân Diệu, Thơ duyên, Ngữ văn 11 nâng cao, tập hai, NXb Giáo dục Việt Nam, 2019) Câu 31 Hình ảnh “mây” “chim” sử dụng đoạn trích có liên hệ với tác phẩm đây? A Vội vàng (Xuân Diệu) B Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) C Tràng giang (Huy Cận) D Từ (Tố Hữu) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Nắng xuống trời lên xanh bát ngát Sông dài trời rộng bến cô liêu Thường nắng chiều xuống bầu trời trở nên xanh mênh mông bát ngát, cảnh đẹp quê hương không lấp nỗi mênh mông trống trải cô đơn lòng người” (Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr 195) Câu 32 Đoạn văn mắc lỗi nêu luận nào? A Sai dẫn chứng, sai phân tích, lỗi lơ gic B Lỗi logic, lặp ý, rờm rà C Lỗi logic, khơng phân tích thể loại thơ D Liệt kê dẫn chứng, không phân tích Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: (1)“Lớp lớp mây cao đùn núi bạc (2) Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa (3) Lịng q dợn dợn vời nước (4) Khơng khói hồng nhớ nhà” (Huy Cận, Tràng giang, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Câu 33 Câu thơ (4) đoạn trích gợi tứ từ hai câu thơ nào? A Lối xưa xe ngựa hồn thu thảo Nền cũ lâu đài bóng tịch dương (Thăng Long thành hoài cổ - Bà huyện Thanh Quan) B Chúng điểu cao phi tận Cô vân độc khứ nhàn (Độc tọa Kính Đình sơn - Lí Bạch) C Nhật mộ hương quan hà xứ thị yên ba giang thượng sử nhân sầu (Hồng Hạc Lâu – Thơi Hiệu) D Giang gian ba lãng kiêm thiên dũng tái thượng phong vân tiếp địa âm (Thu hứng – Đỗ Phủ) Câu 34 Câu thơ (3), (4) đoạn thơ gợi từ hai câu thơ thơ nào? A Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng (Lí Bạch) B Thu hứng (Đỗ Phủ) C Hồng Hạc lâu (Thơi Hiệu) D Tĩnh tứ (Lí Bạch) Câu 35 Câu thơ chép sai so với câu Tràng giang Huy Cận? A Lớp lớp mây cao đùn núi bạc B Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa C Lịng q dờn dợn vời nước D Khơng khói hồng nhớ nhà Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; Sơng dài, trời rộng, bến liêu (Trích “Tràng giang” – Huy Cận, SGK Ngữ văn 11 tập 2, NXBGD năm 2019) Câu 36 Trong đoạn trích trên, dịng thơ diễn tả vắng lặng, tịch không gian? A Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều B Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; C Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu D Sơng dài, trời rộng bến cô liêu Câu 37 Câu thơ lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A Đảo ngữ B Liệt kê C Đối lập D Ẩn dụ Câu 38 Theo Huy Cận, viết câu thơ Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu ông học tập từ câu thơ dịch (Non Kì quạnh quẽ trăng treo/Bến Phì gió thổi đìu hiu gị) thuộc tác phẩm nào? A Cung ốn ngâm khúc (Nguyễn Gia Thiều) B Tì bà hành (Bạch Cư Dị) C Chinh phụ ngâm khúc (Đặng Trần Cơn, Đồn Thị Điểm) D Thu hứng (Đỗ Phủ) Câu 39 Nêu giá trị biểu đạt từ láy lơ thơ đìu hiu câu thơ Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu? A Gợi khung cảnh lạnh lẽo, tiêu điều B Gợi không gian vắng lặng hiu quạnh C Gợi cảm giác đơn côi, rợn ngợp E Gợi tâm trạng buồn man mác Câu 40 Có thể hiểu ý nghĩa câu thơ Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều nào? A Có tiếng vãn chợ chiều làng xa B Ở có tiếng chợ chiều vãn C Khơng có tiếng chợ vãn buổi chiều D Ngay tiếng chợ chiều vãn làng xa khơng có Tất vắng lặng, tịch Câu 41 Cho biết sức gợi từ “sâu” câu thơ Nắng xuống, trời lên sâu chót vót ? A Thăm thẳm, hun hút, khôn B Độ sâu ghi nhận từ đáy nước C Chiều cao đỉnh trời chuyển hóa thành chiều sâu vũ trụ D Chiều cao bầu trời nhìn qua chiều sâu dịng sơng Câu 42 Cụm từ thể sáng tạo, tài hoa nhà thơ cách dùng từ ngữ? A sâu chót vót B Gió đìu hiu C Bến liêu D Lơ thơ cồn nhỏ Câu 43 Ấn tượng vòm trời lúc thêm cao, sâu đến rợn ngợp dịng thơ "Nắng xuống, trời lên sâu chót vót" (Tràng giang, Huy Cận) không trực tiếp tạo từ đâu? A Từ sắc vàng "nắng", sắc xanh "trời" B Từ cách dùng động từ vận động (xuống, lên) C Từ cấu trúc đăng đối ("nắng xuống, trời lên") D Từ kết hợp từ độc đáo (sâu chót vót) Câu 44 Khơng gian tạo hai dịng thơ Nắng xuống, trời lên sâu chót vót/ Sơng dài, trời rộng, bến liêu khơng gian mang trạng thái, tính chất nào? A Tĩnh, bất biến B Tĩnh, biến đổi C Động, biến đổi D Động, bất biến Câu 45 Trong đoạn trích trên, hình ảnh người khơng gian KHÔNG thể sắc thái nào? A Con người nhỏ bé không gian mênh mông B Con người u thiên nhiên, gắn bó, chan hịa thiên nhiên C Con người bị rợn ngợp trước vũ trụ vĩnh hằng, rộng lớn D Con người, cảm thấy “lạc lồi mênh mơng đất trời, xa vắng thời gian” Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi (1)Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, (2)Con thuyền xuôi mái nước song song (3)Thuyền nước lại, sầu trăm ngả (4)Củi cành khô lạc dòng Câu 46 Giọng điệu chủ đạo tồn đoạn trích gì? A Đều đều, miên man B Da diết, khắc khoải C Trầm lắng, buồn tẻ D Sầu muộn, ưu tư Câu 47 Chủ đề bật bao trùm đoạn thơ gì? A Không gian sông nước mở rộng trải dài vô biên, hoang sơ, hiu quạnh B Bức tranh thiên nhiên mênh mông, hoang vắng thiếu ấm, sống người C Sự gặp gỡ không gian sông nước mênh mông với tâm trạng người D Hình ảnh sống người buổi chiều buồn vùng bến bãi ... nhan đề “Trường giang? ?? mà lại đặt ? ?Tràng giang? ??? A Vì Trường giang tên sơng tiếng Trung Quốc vào văn học B Vì Trường giang tạo nên ấn tượng sơng dài mà không tạo ấn tượng mênh mông C Vì Tràng giang. .. không gian thời gian D Vì Tràng giang làm bật tư tưởng chủ đề tác phẩm Câu 10 Đâu lời đề từ thơ Tràng giang? A Đẹp thay tiếng hát dịng sơng! B Chúng thủy giai Đông tẩu/ Đà giang độc Bắc lưu C Bâng... (1)Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, (2)Con thuyền xuôi mái nước song song (3)Thuyền nước lại, sầu trăm ngả (4)Củi cành khơ lạc dịng Câu 46 Giọng điệu chủ đạo toàn đoạn trích gì? A Đều đều, miên