SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 2019 Môn NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU ( 5 0 điểm) Đọc đoạn trích[.]
PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ ĐIỆN BÀN I ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỌC- HIỂU ( 5.0 điểm) Đọc đoạn trích sau, thực yêu cầu bên dưới: (1) "Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học rõ đạo." (2)Đạo đối xử ngày người (3)Kẻ học học điều (4)Nước Việt ta từ lập quốc đễn giờ, học thất truyền.(5)Người ta đua lối học hình thức hịng cầu danh lợi, khơng cịn biết đến tam cương, ngũ thường (6)Chúa tầm thường, thần nịnh hót (7)Nước mất, nhà tan điều tệ hại ấy.” ( Trích Ngữ văn 8- Tập ) Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? (1đ) Câu Hãy nêu nội dung đoạn trích?(1đ) Câu Xét mục đích nói, câu (5), (6), (7) đoạn trích thuộc kiểu câu ? Nêu hành động nói câu ?(1đ) Câu Theo em, để đất nước hưng thịnh, phát triển, người học sinh cần có cách học nào?(2đ) II TẠO LẬP VĂN BẢN (5.0 điểm) Kết thúc thơ “Quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết: Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi Tơi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! Tình yêu quê hương xa cách, với Tế Hanh, nỗi nhớ khôn nguôi hình ảnh thân thuộc làng chài ven biển miền Trung Cịn tình u q hương em gì? Hãy viết văn nghị luận tình yêu quê hương, đất nước hệ trẻ - HẾT Họ tên : Số báo danh: PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ ĐIỆN BÀN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 – 2019 Mơn: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có ý tưởng riêng giàu chất văn - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ thang điểm; tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa Cần quan niệm đạt điểm tối đa làm cịn sơ suất nhỏ - Điểm lẻ tồn tính đến 0,25 điểm II Hướng dẫn chi tiết: ĐÁP ÁN Đọc-Hiểu văn bản( 5.0đ) ĐIỂM Câu 1: Đoạn văn trích từ văn bản: Bàn phép học 0.25 -Tác giả: Nguyễn Thiếp 0,25 -Phương thức biểu đạt: nghị luận 0,5 Câu 2: Nội dung đoạn trích là: Mục đích việc học chân phê phán việc học lệch, sai trái 1.0 Câu 3: Xác định kiểu câu: Kiểu câu trần thuật 0.5 - Hành động nói: trình bày 0.5 Câu 4: Để đất nước hưng thịnh, phát triển học sinh phải: 2.0 Mức 1: (2.0 điểm) -Học có phương pháp - Học đôi với hành - Học rộng tóm lại cho gọn -Học từ nhiều nguồn, phải hiểu biết sâu rộng Mức 2: (1.0 điểm) Học sinh nêu phương án chưa cụ thể Mức 3: (0 điểm) HS khơng có câu trả lời Tạo lập văn (5,0 đ) Viết văn có chủ đề cho: Tình u q hương hệ trẻ 5.0 * Yêu cầu chung: - HS biết kết hợp kiến thức kĩ để viết văn nghị luận; diễn đạt mạch lạc; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Kết hợp nhuần nhuyễn việc sử dụng kiến thức văn nghị luận, phương pháp làm văn nghị luận *Yêu cầu cụ thể: a Đảm bảo cấu trúc văn 0,5 Trình bày đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết b Xác định nội dung chủ đề văn Tình yêu quê hương 0.5 c Triển khai nội dung theo chủ đề chọn: * Phần mở bài: - Nêu dẫn đề: Tình quê hương Tế Hanh qua đoạn cuối thơ “ Quê hương” 0.5 - Nêu luận điểm: tình yêu quê hương, đất nước hệ trẻ * Thân bài: 2.0 - Giải thích quan niệm cá nhân tình u q hương -Biểu cụ thể tình yêu quê hương (dẫn chứng ) -Trách nhiệm thân (liên hệ, mở rộng) *Kết bài: 0.5 Khẳng định tình yêu quê hương tình cảm cao đẹp, nâng đỡ người… d Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể sáng tạo phong cách cá nhân 0.5 e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0.5 - ...PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ ĐIỆN BÀN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 18 – 2019 Mơn: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu... dụng kiến thức văn nghị luận, phương pháp làm văn nghị luận *Yêu cầu cụ thể: a Đảm bảo cấu trúc văn 0,5 Trình bày đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết b Xác định nội dung chủ đề văn Tình yêu quê... điểm) HS khơng có câu trả lời Tạo lập văn (5,0 đ) Viết văn có chủ đề cho: Tình u q hương hệ trẻ 5.0 * Yêu cầu chung: - HS biết kết hợp kiến thức kĩ để viết văn nghị luận; diễn đạt mạch lạc; khơng