LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành bài tiểu luận này, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Khoa Đại học vì đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất với hệ thống hiện đại, đa dạng, tài liệu thuận lợi cho việc tìm kiếm.
LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tiểu luận này, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến: Khoa ……… Đại học … tạo điều kiện sở vật chất với hệ thống đại, đa dạng, tài liệu thuận lợi cho việc tìm kiếm, nghiên cứu thông tin Xin cảm ơn giảng viên môn - Thầy ……… giảng dạy tận tình, chi tiết để em có đủ kiến thức vận dụng chúng vào thu hoạch Do chưa có nhiều kinh nghiệm làm để tài hạn chế kiến thức, làm chắn không tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận nhận xét, ý kiến đóng góp, phê bình từ phía Thầy để tiểu luận hoàn thiện Lời cuối cùng, em xin kính chúc Thầy nhiều sức khỏe, thành cơng hạnh phúc ĐỀ BÀI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI XÃ HỘI CHỦ NGHĨA BÀI LÀM A, PHẦN MỞ ĐẦU : GIỚI THIỆU VẤN ĐỀ CẦN LÝ LUẬN Hồ Chí Minh nhà lý luận - thực tiễn Dưới ánh sáng khoa học chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng hành động Người xuất phát từ thực tiễn Việt Nam, nhận thức hành động theo quy luật khách quan Người đưa hệ giải pháp khoa học để thực có hiệu mục đích chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội chế độ người bóc lột người, xã hội bình đẳng, phải lao động có quyền lao động, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm không hưởng, trừ người già cả, đau yếu trẻ Chủ nghĩa xã hội chế độ nhân dân lao động làm chủ, địa vị cao dân; Chủ nghĩa xã hội kho tàng tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội nhân dân làm chủ chủ, quyền lực thuộc nhân dân; xã hội người, người; người vừa mục tiêu vừa động lực chủ nghĩa xã hội Ðảng phải có kế hoạch thật tốt để phát triển kinh tế văn hóa nhằm khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần, bảo đảm tự do, hạnh phúc nhân dân Chủ nghĩa xã hội bao gồm phát triển kinh tế, văn hóa, đạo đức, xã hội môi trường, cho hôm mai sau Với tầm nhìn khởi xướng nghiệp xóa đói, giảm nghèo, tăng giàu, phát triển kinh tế liền với tiến công xã hội, có cơm ăn áo mặc, học hành, chữa bệnh, Hồ Chí Minh đặt móng cho phát triển bền vững Người trọng ba trụ cột: kinh tế, xã hội môi trường với quan điểm xóa bỏ tình trạng nghèo cực, quan tâm giáo dục tiểu học, thực bình đẳng nam nữ nâng cao vị cho phụ nữ, giảm tỷ lệ tử vong trẻ em, phòng, chống bệnh tật, chăm lo sức khỏe cho bà mẹ nhân dân, hợp tác kinh tế quốc tế, thiết lập quan hệ đối tác tồn cầu phát triển Theo quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh , Người khẳng định người vốn quý nhất, nhân tố định thành công nghiệp cách mạng Theo Người, “vơ luận việc gì, người làm ra, từ nhỏ đến to, từ gần đến xa, cả” Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng Con người mục tiêu cách mạng, nên chủ trương, đường lối, sách Đảng, Chính phủ lợi ích đáng người, lợi ích lâu dài, lợi ích trước mắt; lợi ích dân tộc lợi ích phận, giai cấp, tầng lớp cá nhân Không phải người trở thành động lực mà phải người giác ngộ tổ chức Họ phải có trí tuệ lĩnh, văn hóa, đạo đức, ni dưỡng tảng truyền thống lịch sử văn hóa hàng ngàn năm dân tộc Việt Nam Chính trị, văn hóa, tinh thần động lực động lực người Con người động lực thực họ hoạt động có tổ chức, có lãnh đạo Vì vậy, cần có lãnh đạo Đảng Cộng sản Trên đường tiến lên chủ nghĩa xã hội, “trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” Điều cần hiểu từ đầu phải đặt nhiệm vụ xây dựng người có phẩm chất bản, tiêu biểu cho người xã hội chủ nghĩa, làm gương, lôi xã hội Đây trình lâu dài, phải khơng ngừng hồn thiện, nâng cao; trách nhiệm Đảng, Nhà nước, gia đình thân người B, PHẦN NỘI DUNG : PHÂN TÍCH , TÌM HIỂU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI XÃ HỘI CHỦ NGHĨA I, CƠ SỞ LÝ LUẬN + Tư tưởng Hồ Chí Minh người chiếm vị trí trung tâm, sâu sắc tư lý luận Người, chứa đựng giá trị khoa học vô to lớn Điều quan trọng tư tưởng hoạt động cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh lịng u nước, thương dân, thương dân sâu sắc, đấu tranh không mệt mỏi nhân dân, sẵn sàng làm việc bảo đảm quyền tự hạnh phúc người Đó nhân sinh quan, triết lý nhân văn sâu sắc Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người xã hội chũ nghĩa với nội dung sâu sắc, mẻ, có ý nghĩa quan trọng nghiệp cách mạng giáo dục đào tạo người Việt Nam Trên sở quán triệt sâu sắc quan điểm giáo dục đạo đức làm người, coi người vốn quý nhất, chăm lo hạnh phúc cho người Con người vừa mục tiêu, vừa động lực nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Đồng chí dặn Đảng Nhà nước ta phải nhớ “việc làm dân” + Trong suốt đời hoạt động cách mạng mình, Hồ Chí Minh xây dựng nên hệ người có đức tài, làm nên chiến công thần kỳ nghiệp giải phóng dân tộc, nhân loại nước bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội giành thắng lợi rực rỡ Bối cảnh quốc tế có nhiều thay đổi nhanh chóng sâu sắc, với phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, mở kỷ nguyên kinh tế tri thức xã hội thơng tin tồn cầu Vấn đề người xây dựng chiến lược người, xây dựng người, phát triển nguồn nhân lực, phát huy nhân tố người trình phát triển kinh tế - xã hội trở thành vấn đề cấp bách quốc gia , dân tộc 2, Quan điểm Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa 2.1 : Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề người a) Con người nhân tố định thành cơng +Tấm lịng Hồ Chí Minh hướng người Người yêu thương người, tin tưởng người, tin tưởng thương yêu nhân dân, trước hết người lao động, nhân dân nhân dân nước Với Hồ Chí Minh, "lịng thương nhân dân, thương nhân loại" "khơng thay đổi" Lịng tin vơ tận Hồ Chí Minh vào nhân dân, vào người bình thường định hình thành sớm Từ năm tháng Người bơn ba tìm đường nước, thâm nhập, lăn lộn, tìm hiểu thực tế sống tâm tư người lao động Quan điểm Hồ Chí Minh: "Trong bầu trời khơng có q nhân dân Trong giới khơng có mạnh lực lượng tồn dân" Vì vậy, dễ dàng khơng có nhân dân + Lịng tin u dân tộc, đồng thời lòng, yêu dân tộc Hồ Chí Minh có cội nguồn sâu xa từ truyền thống dân tộc, truyền thống nhân nghĩa ngàn đời dân tộc Việt Nam Cũng nhiều nhà Nho yêu nước khác, có chung quan điểm “yêu nước kiến quốc”, điểm khác biệt tư tưởng “trị quốc” ơng lịng u nước trở thành ý chí tâm thực nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng người cần cù lao động, xóa đói giảm khổ, áp bất công, nâng cao phẩm giá giá trị người cho người Ở Hồ Chí Minh, chủ nghĩa yêu nước gắn bó chặt chẽ với chủ nghĩa quốc tế chân Tình u tồn tư tưởng công nhận dân tộc không giới hạn chủ nghĩa dân tộc, mà tồn mối quan hệ tập trung vấn đề dân tộc giai cấp, quốc gia Quốc tế Yêu đồng bào Việt Nam, đồng thời yêu đồng bào dân tộc áp dụng toàn giới Trong nghiệp lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh ln coi trọng sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân, đồng tình ủng hộ bạn lớn năm châu tiến nhân loại Đồng chí xác định nghiệp cách mạng nước ta phận cấu thành toàn nghiệp đấu tranh giải phóng người phạm vi tồn giới Con người người tạo phẩm chất, giá trị tinh thần, họ biết cách “giải nhiều vấn đề cách đơn giản, nhanh chóng đầy đủ mà người tài giỏi tổ chức lớn khơng thể nghĩ tới” b) Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, người nói chung mục tiêu nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, đồng thời động lực nghiệp Tư tưởng thể rõ cụ thể công cách mạng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Tập trung vào lý luận xây dựng chế độ mới, Hồ Chí Minh xác định chế độ dân chủ gắn liền với việc thực trình lên chủ nghĩa xã hội Trong kháng chiến giải phóng dân tộc, phải xây dựng chế độ dân chủ để đẩy mạnh kháng chiến, đồng thời làm chủ đề xây dựng chủ nghĩa xã hội; chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội phải thực với sống nhân dân, Người nói: “Đây chiến đấu chống lại cũ, thối nát, tạo tốt đẹp” Cuộc chiến đấu khơng dẫn đến thắng lợi, khơng “dựa vào lực lượng tồn dân” Về chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh khơng quan niệm hình thái xã hội mơ hình hồn chỉnh, cơng thức bất di bất dịch Người coi trọng điều kiện khách quan kinh tế, xã hội, trị văn hóa Người tiêu đề cơng cụ xây dựng chủ nghĩa xã hội với bước thiết thực nội dung Theo Người: “Nói cách tổng hợp, giản đơn, chủ nghĩa xã hội trước hết đưa người khỏi sức lao động, làm cho nhân dân có việc làm, no ấm, sống hạnh phúc” ; “Chủ nghĩa xã hội nhằm nâng cao đời sống vật chất văn hóa nhân dân” Xây dựng chủ nghĩa xã hội tức làm cho nhân dân ta có sống thực hạnh phúc, tốt đẹp c) Con người động lực XH Điều có Ý nghĩa lớn nghiệp vụ giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Khơng phải người trở thành động lực, mà phải người giác ngộ tổ chức Họ phải có trí tuệ lĩnh vực, văn hóa, đạo đức, ni dưỡng truyển thống lịch sử văn hóa dân tộc Việt Nam Chính trị, văn hóa, tinh thần hoạt động người Con người động lực thực hoạt động có tổ chức, có lãnh đạo Vì vậy, cần phải có lãnh đạo Đảng Cộng sản Giữa người người - động lực có mối quan hệ chứng minh với Càng lo cho người - mục tiêu tốt tạo sức mạnh vượt trội Ngược lại, tăng cường sức mạnh người nhanh chóng đạt mạng người Tuy nhiên, người trở thành động lực, mà phải người giác ngộ Họ phải có lĩnh vực trị, đạo đức, văn hóa lãnh đạo, đường dẫn Vì vậy, phải tăng cường dân số giáo dục, tăng cường lãnh đạo Đảng mạng lưới 2.2: Quan điểm Hồ Chí Minh người xã Hội Chủ nghĩa a)Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa Con người xã hội chủ nghĩa tất nhiên phải chủ nghĩa xã hội tạo Nhưng đường lên chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa Điều có nghĩa từ đầu nhiệm vụ xây dựng người xã hội chủ nghĩa phải nêu gương thu hút xã hội Cơng việc q trình lâu dài, khơng ngừng hoàn thiện, nâng cao thuộc trách nhiệm Đảng, Nhà nước, gia đình người Mỗi bước xây dựng người nấc thang để xây dựng chủ nghĩa xã hội Đây mối quan hệ biện chứng “xây dựng xã hội chủ nghĩa” “con người xã hội chủ nghĩa” Hồ Chí Minh quan niệm người xã hội chủ nghĩa có hai mặt gắn bó chặt chẽ với + Thứ ,kế thừa giá trị tốt đẹp dân tộc + Thứ hai, hình thành phẩm chất như: có tự chủ xã hội chủ nghĩa; có đạo đức xã hội chủ nghĩa; có trí tuệ lĩnh để làm chủ; có tác phong xã hội chủ nghĩa; nhân từ, vị tha, nhân hậu Chủ nghĩa xã hội tạo người xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa chủ thể toàn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Chúng ta đợi kinh tế, văn hóa phát triển cao xây dựng người xã hội chủ nghĩa, đợi xây dựng xong người xã hội chủ nghĩa xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa Việc xây dựng người phải đặt từ đầu quan tâm suốt trình “Trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa”, nghĩa khơng phải hồn tồn trở thành xã hội chủ nghĩa lúc, mà trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa người tiên tiến, có nét tiêu biểu để nêu gương, thu hút người khác toàn xã hội, xây dựng người mới; đồng thời không ngừng cải tiến nâng cao Xây dựng người đào tạo, xây dựng người phát triển tồn diện: Đức, Trí, Thể, Mỹ b) Tiêu chuẩn người xã hội chủ nghĩa Theo Hồ Chí Minh: + Có tư tưởng xã hội chủ nghĩa: có ý thức làm chủ, có tinh thần tập thể, có tư tưởng mình, người mình, có ý thức tự giác tinh thần dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, tâm vươn lên, có tinh thần tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững lên chủ nghĩa xã hội + Có đạo đức, đường lối xã hội chủ nghĩa: trung với nước, hiếu với dân, thương dân, cần kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, có tinh thần quốc tế sáng, lối sống lành mạnh + Có tầm ảnh hưởng xã hội chủ nghĩa: làm việc có kế hoạch, biện pháp, tâm, tổ chức, kỷ luật, lực, phẩm chất, hiệu cao, cần cù lao động, khơng ngại khó, ngại khổ, làm việc lợi ích xã hội, tập thể thân + Có lực làm chủ: làm chủ thân, gia đình cơng việc đảm nhận, đủ sức khỏe, đủ tư cách tham gia làm chủ nhà nước xã hội, thực tốt quyền cơng dân mình; khơng ngừng nâng cao giá trị trình độ, văn hóa, khoa học cơng nghệ, chun mơn nghiệp vụ để làm chủ Ngồi tiêu chuẩn chung trên, Hồ Chí Minh cịn đưa tiêu chuẩn riêng cho giới, ngành + Chiến lược xây dựng người xã hội chủ nghĩa ( Trồng người) trọng tâm phận cấu thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Để thực cần có nhiều biện pháp, quan trọng giáo dục - đào tạo Bởi vì, giáo dục tốt tạo nên lòng tốt mang lại tương lai tươi sáng cho bạn trẻ Ngược lại, giáo dục không tốt ảnh hưởng không tốt đến giới trẻ Nội dung, phương pháp giáo dục phải toàn diện, bao gồm đạo đức, trí tuệ, thể chất, sắc đẹp phải đặt đạo đức, lý tưởng, tình cảm cách mạng lên hàng đầu, lối sống xã hội chủ nghĩa Hai mặt đức tài thống với nhau, đức gốc, tảng để phát triển tài Phải kết hợp nhận thức hành động, lời nói việc làm… có “học làm người”, “học không hết, sống để học” Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo phát triển quan điểm Quản Trọng: “Thập niên trồng cây, trăm năm thành công người” khẳng định: “Vì lợi ích mười năm, phải trồng người / Vì trăm năm lợi ích phải trồng người + xây dựng người xã hội chủ nghĩa phải khơng ngừng đẩy mạnh suốt q trình lên chủ nghĩa xã hội phải đạt kết cụ thể C PHẦN KẾT LUẬN : ĐÁNH GIÁ TỔNG QUAN: VẬN DỤNG GIẢI PHÁP Vận dụng Ở nước ta giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa nay, chiến lược người đặt yêu cầu tất yếu, cấp bách phát triển đất nước nguồn lực định để thúc đẩy công đổi Tư tưởng chiến lược người Đảng ta dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng chủ nghĩa Mác ln tảng Ở Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng Vì vậy, nghiệp cách mạng tiến trình lịch sử xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta mang đậm dấu ấn tư tưởng Hồ Chí Minh, có tư tưởng người Thực tiễn trình cách mạng Việt Nam chứng minh thời khắc lịch sử hiểm nghèo, hồn cảnh vơ khó khăn, người Việt Nam sáng tạo, động, tìm hướng đi, hướng Đi lên làm kinh ngạc bạn bè quốc tế Thực tiễn lịch sử chứng minh: thời kỳ, cách mạng nào, biết phát huy mạnh mẽ nhân tố người, tạo điều kiện cho người hoạt động sáng tạo người Việt Nam ln biết “chuyển bại thành thắng” từ hồn cảnh khó khăn trở thành thuận lợi phát triển mới, người động lực trung tâm Trong công đổi nay, tiềm sáng tạo người Việt Nam phát huy mạnh mẽ Tuy nhiên, thấy tiềm Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cập nhiều vấn đề người chủ nghĩa xã hội lòng nhân dân Và thời kỳ hội nhập quốc tế nay, trở lại với tư tưởng xây dựng người chủ nghĩa xã hội làm tảng, làm lĩnh, thấy chân lý sâu sắc thời đại Người Vì vậy, Đảng ta phải lãnh đạo Nhà nước ban ngành việc nâng cao giáo dục dân tộc, giữ gìn truyền thống đất nước để tăng khả hội nhập giáo dục nhân loại với phát triển giáo dục giới giới mà không làm giá trị giáo dục truyền thống Kết hợp giải phóng người trị với giải phóng người kinh tế văn hóa Khơng ngừng phát triển sản xuất để nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Từ tìm đường cứu nước giải phóng dân tộc, giúp nhân dân có sống ấm no, tự do, hạnh phúc Muốn có sống đó, trước hết phải giành lại độc lập cho dân tộc, sau xây dựng cấu trị, kinh tế, văn hóa, xã hội vững mạnh Đối với Hồ Chí Minh, khơng khác đáp ứng lợi ích vật chất tinh thần ngày cao người dân Xã hội chủ nghĩa xã hội nhân dân ấm no, hạnh phúc Giải pháp + Tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước vấn đề phát triển người XHCN + Đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, “bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau” + Phát huy hiệu vai trị đồn niên đồn thể cơng việc thành nhân cách người xã hội chủ nghĩa + Kết hợp sở đào tạo, nhà trường với doanh nghiệp, ngành, phương thức giáo dục đào tạo người + Xây dựng môi trường xã hội sạch, lành mạnh, cho lớp trẻ học tập tranh luyện thành người xã hội chủ nghĩa Kết luận Nhận thức giải vấn đề có ý nghĩa thường xuyên, bền bỉ suốt đời người, suốt thời kỳ chủ nghĩa xã hội Vì vậy, khơng xem nhẹ cho nghiệp giáo dục Cả đời Chủ tịch Hồ Chí Minh mẫu người nhân đạo thời đại Ở người Chủ tịch Hồ Chí Minh đoàn kết thương yêu người với niềm tin, tơn trọng ý chí, hành động triệt để để giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Tư tưởng người Đảng Cộng sản Việt Nam quán với tư tưởng người chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh Tính quán thể qua đường lãnh đạo thông qua sách Đảng suốt q trình Đảng lãnh đạo đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Trong thay đổi nước nay, tư tưởng tiếp tục Đảng ta quán triệt phát triển Con người Việt Nam trung tâm "chiến lược phát triển tồn diện": động lực cơng xây dựng xã hội với mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh, vững bước lên chủ nghĩa xã hội " DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1] Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.136 [2] Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.135 [3] Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr153 [4] Lênin, Toàn tập, tập 26, Nhà xuất tiến Mát xcơ va1980, tr 174 [5] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 567 [6] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 227 [7] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 219 [8] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 243 [9] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 301 [10] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 120 [11] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 172 [12] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 452 [13] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 124 [14] Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr466 [15] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 293 [16] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 522 [17] Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr30 [18] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 7,8 [19] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr470 [20] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 136 [21] Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002, tr 587 [22] ĐCSVN, Văn kiện ĐHĐBTQ lần thứ IX, NxbCTQG, H 2001, Tr 82 [23] ĐCSVN, Văn kiện ĐHĐBTQ lần thứ IX, NxbCTQG, H 2001, Tr 67,68 [24] ĐCSVN, VKHN lần thứ Tư Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII, Nxb CTQG, HN, 1998, tr 54 [25] ĐCSVN, Văn kiện ĐHĐBTQ lần thứ IX Đảng, NxbCTQG, Hà Nội, 2001, tr 166 [26] ĐCSVN, Văn kiện ĐHĐBTQ lần thứ IX Đảng, Nxb CTQG, Hà Nội, 2001, tr 67 ... điểm Hồ Chí Minh người xã Hội Chủ nghĩa a)Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa Con người xã hội chủ nghĩa tất nhiên phải chủ nghĩa xã hội tạo Nhưng đường lên chủ. .. chủ, địa vị cao dân; Chủ nghĩa xã hội kho tàng tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội nhân dân làm chủ chủ, quyền lực thuộc nhân dân; xã hội người, người; người vừa mục tiêu vừa động lực chủ nghĩa xã hội. .. lĩnh để làm chủ; có tác phong xã hội chủ nghĩa; nhân từ, vị tha, nhân hậu Chủ nghĩa xã hội tạo người xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa chủ thể toàn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Chúng