Đang tải... (xem toàn văn)
21 Có mấy cơ sở hình thành tư tưởng HCM? (2 cơ sở) CƠ SỞ THỰC TIỄN Từ năm 1858, thực dân pháp bắt đầu tiến hành xâm lược VN, Nhà Nguyễn ký hiệp ước đầu hàng, từng bước trở thành tay sai của thực dân p[.]
21 Có sở hình thành tư tưởng HCM? (2 sở) CƠ SỞ THỰC TIỄN Từ năm 1858, thực dân pháp bắt đầu tiến hành xâm lược VN, Nhà Nguyễn ký hiệp ước đầu hàng, bước trở thành tay sai thực dân pháp Đầu kỷ XX, khai thác thuộc địa thực dân Pháp khiến cho xã hội nước ta có biến chuyển phân hóa. Tình hình quốc tế, cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX chủ nghĩa tư từ giai đoạn cạnh tranh tự chuyển sang giai đoạn độc quyền, xác lập quyền thống trị chúng phạm vi toàn giới hiệu thời đại đời CƠ SỞ LÝ LUẬN Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc VN · Chủ nghĩa yêu nước giá trị xuyên suốt, động lực, là truyền thống yêu nước, đoàn kết, cần cù, sáng tạo lao động, kiên cường chiến đấu, ý chí vươn lên vượt qua khó khăn, thử thách, tinh thần tương thân, tương · Trong tư tưởng HCM người vốn quý nhất, nhân tố định thành công cách mạng, lấy dân làm gốc chủ nghĩa yêu nước truyền thống giá trị xuyên suốt, tư tưởng tình cảm thiêng liêng nhất, chuẩn mực đạo đức dân tộc Tinh hoa văn hóa nhân loại · Nho giáo HCM tiếp thu mặt tích cực nho giáo để xây dựng xã hội lý tưởng, cơng bằng, bác ái, nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm, coi trọng, người kế thừa, đổi mới, phát triển tinh thần đạo đức nho giáo việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức người công tác xây dựng Đảng · Phật giáo HCM kế thừa phát triển tư tưởng từ bi, bác ái, vị tha, người chân lý, nếp sống đạo đức, giản dị, trừ ác · Tinh hoa văn hóa phương tây HCM kế thừa, phát triển quan điểm nhân quyền, dân quyền hai tuyên ngôn độc lập Mỹ Pháp, đề xuất quyền mưu cầu độc lập, tự hạnh phúc dân tộc Chủ nghĩa MÁc lê nin Đối với chủ nghĩa mác leenin giới quan phương pháp luận nhận thức hoạt động cách mạng, HCM kế thừa, đổi mới, phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Tinh hoa văn hóa nhân loại kết hợp với thực tiễn cách mạng nước giới Người tiếp thu theo phương pháp macxít, nắm lấy tinh thần, chất Người vận dụng lập trường, quan điểm, phương pháp biện chứng để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam, khơng tìm kết luận có sẵn sách vở. Phân tích quan điểm HCM vấn đề người VN theo đường CNXH Quan điểm HCM Đảng có đạo đức (tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình, kỷ luật nghiêm minh, tự giác, Đảng phải thường xuyên chỉnh đốn, đoàn kết thống Đảng, Đảng phải liên hệ mật thiết với nhân dân đoàn kết quốc tế) gt trang 130 Tập trung dân chủ: tập trung tảng dân chủ, dân chủ phải đến tập trung khơi dậy tinh thần trách nhiệm, tính tích cực, bày tỏ ý kiến đến tập trung HCM lưu ý điều cần tránh độc đoán, chuyên quyền, coi thường nhân dân Hai dựa dẫm tập thể, ko đốn. Tự phê bình phê bình: HCM coi tự phê bình, tự kiểm điểm việc làm thường xuyên, tự phê bình phải trung thực, kiên quyết, người. Kỷ luật nghiêm minh, tự giác: sức mạnh đảng cộng sản bắt nguồn từ kỷ luật, muôn người Khi tự giác kỷ luật đảng nghiêm bền lâu, tạo sức mạnh cho đảng Đảng phải thường xuyên tự chỉnh đốn: quyền lực đảng giai cấp cơng nhân, nd lao động tồn dân tộc giao phó, đảng khơng ngừng tự chỉnh đốn thân Đảng từ xh mà ra, hoạt động tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng Đoàn kết thống Đảng: điều kiện xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, thống Đoàn kết đường lối, quan điểm, nghị Đảng Đảng phải liên hệ mật thiết với nhân dân: phận toàn thể dân tộc Việt Nam, mối quan hệ đảng nhân dân mối quan hệ khăng khít ruột thịt, HCM nhiều lần phê bình cán bộ, đảng viên “vác mặt quan cách mạng”, đảng viên không “ăn cỗ trước, lội nước sau”, dán lên trán chữ “cộng sản” dân tin, lòng tin tất cả. Đoàn kết quốc tế: giữ vững mối quan hệ quốc tế sáng nguyên tắc này, HCM coi cách mạng VN phận khắng khít cách mạng giới. Quan điểm HCM Đảng văn minh ntn? GT trang 128 · Là Đảng đại diện cho lương tâm, trí tuệ danh dự dân tộc · Đảng đời tất yếu phù hợp với quy luật phát triển văn minh tiến dân tộc nhân loại · Đảng sạch, vững mạnh · Trong giai đoạn cầm quyền, Đảng hoạt động theo quy định hiến pháp pháp luật Trong nói Lễ kỷ niệm 30 năm Ngày thành lập Đảng (năm 1960), Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng ta đạo đức, văn minh” Khái niệm "Đảng ta văn minh" Chủ tịch Hồ Chí Minh dùng tương ứng với khái niệm trí tuệ, với lực nhận thức hành động cách mạng đắn Vì theo Người, Đảng đội tiên phong giai cấp công nhân Đảng phải đạo đức văn minh, đội tiên phong mà đạo đức thơi chưa đủ, cần phải có đủ lĩnh trí tuệ Theo quan điểm Hồ Chí Minh Đảng văn minh thể nội dung sau: Một là, Đảng văn minh Đảng đại diện cho lương tâm, trí tuệ danh dự dân tộc, không đại diện cho giai cấp công nhân, cho nhân dân lao động mà đại diện cho dân tộc Việt Nam Hai là, Đảng đời tất yếu phù hợp với quy luật phát triển văn minh tiến dân tộc nhân loại Mọi hoạt động Đảng xuất phát từ yêu cầu phát triển dân tộc, lấy lợi ích tối cao dân tộc làm trọng, lợi ích giai cấp phải đặt phát triển dân tộc, phù hợp với quy luật vận động xã hội Việt Nam Ba là, Đảng ln sạch, vững mạnh, làm trịn sứ mệnh lịch sử nhân dân, dân tộc giao phó lãnh đạo giành độc lập dân tộc cho Tổ quốc đem lại tự do, ấm no, hạnh phúc cho nhân dân Trong năm qua Đảng ta tăng cường tự chỉnh đốn, tự đổi để xứng đáng Đảng lãnh đạo, Đảng cầm quyền, phần tử thoái hóa biến chất định phải đưa khỏi Đảng, để củng cố niềm tin nhân dân giao phó cho Đảng, củng cố niềm tin dân tộc giao phó sứ mạng lãnh đạo cho Đảng Cộng sản Việt Nam Bốn là, xây dựng Đảng văn minh thể việc Đảng hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật, Đảng tổ chức đứng dân tộc Hiến pháp pháp luật Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành, Đảng tổ chức phải luôn tuân thủ hoạt động khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật Năm là, Đảng văn minh thể chỗ đội ngũ đảng viên, từ đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể quần chúng, đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý chủ chốt, đảng viên không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý phải chiến sĩ tiên phong, gương mẫu công tác sống ngày Sáu là, Đảng văn minh phải Đảng có quan hệ quốc tế sáng, bảo vệ lợi ích dân tộc Việt Nam, đồng thời tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ quốc gia khác; hịa bình, hữu nghị phát triển chung toàn nhân loại Từ đời Đảng ngày hôm Đảng ta luôn làm tốt, luôn xác định cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới, nên làm tốt nghĩa vụ quốc tế Ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiến giới, ủng hộ phong trào đấu tranh giai cấp công nhân, người lao động bị áp bóc lột chủ nghĩa tư Nếu Đảng khơng đạo đức, văn minh Đảng bị quyền lãnh đạo Đảng chứng tỏ tổ chức không sạch, vững mạnh, đội ngũ cán bộ, đảng viên thối hóa, biến chất Lúc thành cách mạng Việt Nam bị tiêu tan, xây dựng Đảng đạo đức, văn minh nội dung đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam Phân tích xây dựng đội ngũ cán bộ, Đảng viên Giáo trình trang 137 Hồ Chí Minh lưu ý phải xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên vừa có đức vừa có tài, sạch, vững mạnh Người đề cập yêu cầu chủ yếu sau đội ngũ cán bộ, đảng viên: - Phải tuyệt đối trung thành với Đảng: Cán bộ, đảng viên phải tuyệt đối trung thành với Đảng, suốt đời phấn đấu cho lợi ích cách mạng, mục tiêu lý tưởng Đảng Vô luận lúc nào, việc đảng viên cán phải đặt lợi ích Đảng trước, lợi ích cá nhân lại sau Nếu gặp lợi ích chung Đảng mâu thuẫn với lợi ích riêng cá nhân, phải kiên hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích Đảng - Cán bộ, đảng viên phải nghiêm chỉnh thực Cương lĩnh, đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị Đảng nguyên tắc xây dựng Đảng Cán bộ, đảng viên xuất phát từ giai cấp khác vào Đảng họ phải phận tiên tiến, ưu tú, họ phải giác ngộ lập trường giai cấp công nhân, phải giác ngộ lý tưởng Cộng sản; họ phải gương mẫu tất cả: nghiêm chỉnh thực cương lĩnh, đường lối, chủ trương, nghị Đảng phải tuân theo điều lệ Đảng, phải thực nguyên tắc xây dựng Đảng - Phải luôn tu dưỡng, rèn luyện, trau dồi đạo đức cách mạng - Phải ln ln học tập nâng cao trình độ mặt Trong điều kiện khoa học công nghệ 4.0 phát triển kinh tế tri thức, thân cán bộ, đảng viên nêu khơng chủ động học tập nâng cao trình độ mặt họ không theo kịp phát triển nhân loại, bị đào thải Cho nên cán bộ, đảng viên phải tích cực học tập nâng cao trình độ học tập mặt để làm chủ tri thức, làm chủ khoa học, để ứng dug5 tri thức khoa học vào đời sống, phổ biến tri thức khoa học vào quần chúng nhân dân - Phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân: Cán bộ, đảng viên người đầy tớ trung thành nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân; tiên phong, gương mẫu, chịu khổ trước nhân dân vui sau nhân dân, “đảng viên trước, làng nước theo sau” tinh thần tiền thân gương mẫu cán bộ, đảng viên Nếu khơng có mối liên hệ mật thiết với nhân dân; cán bộ, đảng viên mà xa dân dẫn tới quan liêu, làm niềm tin nhân dân cán bộ, đảng viên lan Đảng, Nhà nước, thiết chế khác - Phải chịu trách nhiệm, động, sáng tạo: Cán bộ, đảng viên phải người “thắng không kiêu bại không nản”, người dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; ln ln có tinh thần sáng tạo: sáng tạo hoạt động, thực thi công vụ mình; hăng hái, nêu cao trách nhiệm, dám chịu trách nhiệm trước Đảng, trước nhân dân Cán bộ, đảng viên phải người vậy, có lợi cho nhân dân phải làm, có hại cho nhân dân dù nhỏ phải tránh - Phải người ln ln phịng chống tiêu cực: Trong việc phòng, chống tiêu cực, cán bộ, đảng viên phải đặc biệt phòng, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu Hồ Chí Minh cho giặc nội xâm, kẻ địch bên Đảng ta luôn quan tâm đẩy mạnh đấu tranh chống tham ơ, chống tham nhũng, lãng phí tiêu cực; thấy Đảng Nhà nước thực điều phải ủng hộ, nhận diện đúng; khơng có tri thức, khơng có lĩnh trị, khơng có lập trường vững vàng dễ bị điều khiển, giật dây lực nội phản Từ sớm, Hồ Chí Minh nêu rõ tiêu cực cán bộ, đảng viên biện pháp khắc phục Sự thối hóa, biến chất cán bộ, đảng viên thể nhiều mặt: tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, v.v điều thường thấy trực tiếp mà Hồ Chí Minh đề cập đạo đức, lối sống, tinh thần trách nhiệm cơng việc Hồ Chí Minh đặc biệt coi trọng cơng tác cán bộ, Người cho rằng: “Cán người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng”, cán gốc công việc, “muôn việc thành công thất bại, cán tốt kém” Theo suy nghĩ em, Đảng viên có ưu điểm hạn chế nào? (đội ngũ cán bộ, đảng viên phải có đức có tài lấy dân làm gốc) Đề ngộ ghê :vvv Nhược: Một số phận cán bộ, đảng viên ngại học lý luận lí luận khoa học trừu tượng, khó hiểu, có lý luận Mác Lênin, diễn biến tự diễn biến tự chuyển hóa Làm cán bộ, làm đảng viên mà khơng tích cực học tập lý luận, có lý luận Mác Lênin có xứng đáng người cán bộ, người đảng viên; không học tập, không hiểu biết lý luận trị họ dễ bị lực phản động mua chuộc, lôi kéo, dụ dẫn; khơng có tri thức, khơng có lĩnh, đặc biệt khơng có hiểu biết lý luận trị, hiểu biết sâu lí luận trị, ngại học lý luận dễ lực phản động lơi kéo Ưu: Khơng tìm ga ☹ ☹ ☹ Đạo đức Đảng viên phải đầu, công tư phân minh, học tập làm theo gương đạo đức ngày tiến bộ. Phân tích quan điểm HCM quan điểm nhà nước dân, dân, dân Quan điểm quán Hồ Chí Minh xác lập tất quyền lực Nhà nước tỏng xã hội đề thuộc nhân dân Nhà nước dân dân chủ làm chủ, là người có vị cao nhất, có quyền lực cao định vấn đề liên quan đến vận mệnh dân tộc, đất nước Người dân hưởng quyền dân chủ, có quyền làm việc pháp luật khơng cấm, có nghĩa vụ tuân theo pháp luật Nhà nước phải nỗ lực, hình thành thiết chế dân chủ để thực thi quyền làm chủ người dân Các vị đại biểu dân, dân cử ra, thừa ủy quyền dân, họ “công bộc’ dân. * Nhà nước dân Nhà nước dân lập nên, dân ủng hộ, dân làm chủ: + Nhà nước dân nhà nước dân lựa chọn, bầu đại biểu mình. + Nhà nước dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để nhà nước chi tiêu, hoạt động + Nhà nước dân phê bình, xây dựng, giúp đỡ. Bởi vậy, tất quan nhà nước phải dựa vào nhân dân, liên kết chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý kiến chịu kiểm soát nhân dân Các quan nhà nước khơng đáp ứng lợi ích nguyện vọng dân dân có quyền bãi miễn. * Nhà nước dân + Chỉ có nhà nước thật dân, dân tổ chức, xây dựng kiểm soát trên thực tế nhà nước dân. + Nhà nước dân nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng nhân dân, khơng có đặc quyền đặc lợi, thật sạch, cần kiệm liêm chính. + Nhà nước dân – cán công bộc nhân dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh địi hỏi họ cịn người lãnh đạo nhân dân Hai đòi hỏi tưởng chừng mâu thuẫn địi hỏi phải có người cán nhà nước dân Là đầy tớ phải trung thành tận tụy, cần kiệm liêm chính, chí cơng vô tư, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ. Là người lãnh đạo phải có trí tuệ người, minh mẫn, sáng suốt, nhìn xa trơng rộng, gần gũi nhân dân, trọng dụng hiền tài Như vậy, để làm người thay mặt nhân dân phải gồm đủ đức tài, phải vừa hiền lại vừa minh. Cho ví dụ dân chủ trực tiếp, dân chủ gián tiếp Dân chủ gián tiếp: -Đại biểu quốc hội người đại diện cho nhân dân, ủy thác nhân dân, thay mặt nhân dân tham gia xây dựng đạo luật để quản lí xã hội + Trưởng thôn ý kiến cấp xã xin phí 70 % tiền bê tơng để đổ đường cho tồn dân thôn Dân chủ trực tiếp: -Tất công dân đủ điều kiện trực tiếp bỏ phiếu bầu người tin tưởng, đủ đức đủ tài vào Hội đồng nhân dân cấp đại biểu quốc hội - Có thể kiến nghị quan, biểu nhà nước cho trưng cầu dân ý - Mỗi người tự ngôn luận tự báo chí hợp pháp Trình bày suy nghĩ, quan điểm em sau cán công chức em thực theo tư tưởng HCM Đối với Hồ Chí Minh, Người quan tâm trước tiên vấn đề đạo đức người cán Người coi đạo đức “gốc”; phải có đạo đức cách mạng người cán có điều kiện để làm việc, phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc - Cần siêng năng, chăm chỉ, cố gắng, dẻo dai - Kiệm tiết kiệm khơng xa xỉ, khơng hoang phí… - Liêm sạch, không tham lam, không ham địa vị, không ham tiền tài, không ham người tâng bốc mình, mà quang minh đại, khơng hủ hố - Chính thẳng thắn, đắn Để phải tự kiêu, tự ái, nịnh hót người trên, xem khinh người dưới” Tích cực học tập tự trau dồi kiến thức, phải huấn luyện rèn luyện kỹ để trưởng thành “học phải đôi với hành”, “Phải nâng cao hướng dẫn việc tự học” Người học phải biết tự giác học tập, xác định mục đích, động học tập Học tập lý luận “theo nguyên tắc: kinh nghiệm thực tế phải nhau” Cách học tập là: “lấy tự học làm cốt” Phải có tác phong dân chủ, nói đơi với làm: Kịp thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng, đồng thời phải giải thích rõ, phải thống nói làm, tư tưởng phải chuyển hóa thành hành động cụ thể, hoàn thành nhiệm vụ, thực lý tưởng cao Đảng dân tộc Không hẹp hịi, khơng ham danh vọng, khơng lợi ích cá nhân mà bỏ mặc tập thể Phải khiêm tốn, cần cù, dám chịu trách nhiệm không ỉ lại đổ lỗi, sống có lĩnh, ln gắn bó với nhân dân, liêm khơng tham nhungc, để làm việc, phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc 10 Phân tích nhà nước pháp quyền theo tư tưởng HCM Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền thể quan điểm sau: Thứ nhất, Nhà nước pháp quyền phải Nhà nước dân chủ, nhà nước dân, dân, dân Trong tác phẩm Thường thức trị viết năm 1953, Hồ Chí Minh viết: “… Nhân dân ơng chủ nắm quyền Nhân dân bầu đại biểu thay mặt mình thi hành quyền Thế dân chủ.” Hồ Chí Minh cịn khẳng định chế độ dân chủ nước ta “bao nhiêu lợi ích dân”, “quyền hành lực lượng nơi dân”, người dân trực tiếp gián tiếp thực thi quyền làm chủ mình. Thứ hai, Nhà nước có thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc. ❖ Nhà nước mang chất giai cấp cơng nhân, vì: - Nhà nước Đảng Cộng sản lãnh đạo - Bản chất giai cấp Nhà nước ta thể tính định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển đất nước Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước ta thể nguyên tắc tổ chức hoạt động cơ nguyên tắc tập trung dân chủ. ❖Hồ Chí Minh giải hài hịa, thống chất giai cấp với tính nhân dân, dân tộc thể quan điểm sau: - Nhà nước ta đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ nhiều hệ người Việt Nam. - Tính thống biểu chỗ Nhà nước ta bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm bản. - Trong thực tế, Nhà nước ta đứng làm nhiệm vụ dân tộc giao phó, đã lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến để bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào phát triển tiến giới. Thứ ba, Nhà nước pháp quyền phải Nhà nước tôn trọng pháp luật, tổ chức hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật. ❖Theo Hồ Chí Minh, xây dựng Nhà nước hợp pháp, hợp hiến có sở pháp lý vững để làm việc, có quan hệ quốc tế bình đẳng thiết lập chế quyền lực hợp pháp. ❖Quản lý nhà nước quản lý máy nhiều biện pháp khác quan trọng quản lý hệ thống luật, quan trọng bậc Hiến pháp. “Thần linh pháp quyền” sức mạnh người người Do vậy, Hồ Chí Minh địi hỏi người phải hiểu tuyệt đối chấp hành pháp luật, bất kể người giữ cương vị Đồng thời việc thực thi Hiến pháp pháp luật, Người ý bảo đảm tính nghiêm minh hiệu lực chúng. Thứ tư, Nhà nước pháp quyền kiểu mới, dân, dân, dân phải Nhà nước sạch, hoạt động có hiệu Chủ tịch Hồ Chí Minh ln trăn trở tìm cách làm thế nào để Nhà nước ta trở thành nhà nước pháp quyền kiểu mới, sạch, vững mạnh, hiệu quả, khắc phục bệnh cố hữu nhà nước kiểu cũ. Trong nhiều giải pháp thực hiện, có ba nội dung Người đặc biệt quan tâm, là: ❖Xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức đủ đức tài: Nói cách tổng quát về yêu cầu đội ngũ này, theo Hồ Chí Minh, người vừa có đứa, vừa có tài, đức gốc; đội ngũ phải tổ chức hợp lý, có hiệu Đi vào những mặt cụ thể, Hồ Chí Minh nêu lên yêu cầu sau: - Tuyệt đối trung thành với cách mạng. - Hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chun mơn, nghiệp vụ. - Phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân. - Phải người dám phụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm, tình khó khăn, “thắng không kiêu, bại không nản” - Phải thường xuyên tự phê bình phê bình, ln ln có ý thức hành động vì sự lớn mạnh, Nhà nước. ❖Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước: Trong quá trình lãnh đạo xây dựng Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Hồ Chí Minh thường rõ tiêu cực sau nhắc nhở người đề phòng khắc phục: - Đặc quyền, đặc lợi. - Tham ơ, lãng phí, quan liêu. - “Tư túng”, “chia rẽ”, “kiêu ngạo”. ❖Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đơi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng: Trong quan niệm Hồ Chí Minh, để xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hiệu phải kết hợp chặt chẽ “đức trị” “pháp trị”, kết hợp giữa “xây” “chống” Xây sức giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao đạo đức cách mạng cho nhân dân, trước hết cán bộ, cơng chức, đảng viên, người có chức, có quyền, đơi với việc chống chủ nghĩa cá nhân, dùng pháp luật nghiêm trị kẻ vi phạm pháp luật thối hóa đạo đức, làm hại cho dân, cho nước. 11 Cho biết ý thức chấp hành, hiểu biết pháp luật cơng dân VN nói chung sinh viên nói riêng. Một điều khơng thể phủ nhận, ngày đời sống tầng lớp nhân dân nâng cao, với nâng lên trình độ tri thức, nhận thức nói chung nhận thức pháp luật nói riêng Nhân dân ngày quan tâm đến pháp luật, ý thức chấp hành, thực pháp luật có tiến rõ rệt Họ tiếp thu nhiệt tình, tích cực tuyên truyền pháp luật từ phía quan, ban ngành hưởng ứng nhiệt tình vận động pháp luật Vì vậy, nhân dân nhận thức sâu sắc hành vi để thực tốt quy định pháp luật Người dân đã ngày càng nêu cao tinh thần “ sống và làm việc theo pháp Hiến pháp và pháp luật” Người dân trở nên có nhận thức tốt về các vấn đề của đời sống xã hội coi trọng tính mạng, nhân phẩm và tài sản của Nhân dân đã nghiêm chỉnh, tự giác việc chấp hành pháp luật Các tranh chấp xã hội đã giảm bớt sự căng thẳng vì mọi người có ý thức điều hòa những mâu thuẫn không đáng có Ý thức bảo vệ pháp luật hiện cũng đã được quan tâm Xuất hiện cuộc sống của chúng ta nhiều tấm gương về người tốt, việc tốt thực hiện pháp luật, họ đã nâng cao tinh thần trách nhiệm của mình việc bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, trợ thành những tấm gương sáng việc giúp cho các quan chức thi hành công vụ, việc bắt giữ tội phạm, tố giác những hành vi của những người người thực hiện hành vi trái pháp luật Như vậy có thể nói rằng đã có nhiều bước chuyển biến đáng mừng tư tưởng tình cảm của người dân đối với việc chấp hành pháp luật Tuy vậy, bên cạnh ý thức pháp luật nhân dân cịn nhiều hạn chế Một phận không nhỏ nhân dân trình độ nhận thức pháp luật Kiến thức pháp luật nhân dân, đặc biệt vùng nông thôn, miền núi thấp Rất nhiều người tham gia pháp luật mà quy định pháp luật gần gũi, phổ biến sống Tình hình tội phạm ở khu vực này ngày càng diễn bến phức tạp, xuất hiện nhiều dưới dạng xuyên quốc gia mà người dân cũng bị lôi vào vòng xoáy ở đó Những vụ án xảy vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc miền núi là hiện tượng buôn bán ma túy, gỗ lậu. Ý thức pháp luật mỗi người dân vẫn còn chậm được nâng cao những thói quen truyền thống Những thói quen “ bất tuân pháp luật”, nhiều người cố tìm mọi cách để lách luật, tìm những kẽ hở và hạn chế của pháp luật để thực hiện hành vi vi phạm nhằm đạt được mục đích.“Lách luật” xảy rất nhiều hoạt động giao thông hiện nay, có thể thấy rõ tình trạng một số người dân tham gia giao thông đường bằng xe máy chỉ chấp hành việc đội mũ bảo hiểm nhìn thấy cảnh sát giao thông hoặc nhìn thấy cảnh sát giao thông từ xa sẽ vào đường tránh khác để không bị bắt biết mình đã vi phạm Tình trạng phổ biến của người dân hiện là chưa có thói quen giải quyết các tranh chấp mâu thuẫn bằng đương tư pháp, tâm lí e ngại tòa, thái độ thiếu thiện cảm, bất cần với người đại diện chính quyền vẫn thường xuyên xảy Dẫn đến các mâu thuẫn đời sống của người dân không những không được giải quyết mà ngày càng nghiêm trọng Điều đáng cảnh báo số người vi phạm pháp luật nước ta ngày tăng Các hành vi vi phạm pháp luật nhân dân đa dạng: Hình sự, dân sự, hành chính… với mức độ nặng nhẹ khác nhau, vụ tranh chấp đất đai, kiện tụng, buôn lậu, trốn thuế, giết người… Đặc biệt, hàng ngày, hàng xung quanh vụ vi phạm luật giao thông Về hình xảy nhiều vụ phạm tội, có vụ thương tâm đau lịng Có người sẵn sàng giết người cần tiền hút chích, ăn chơi hay để trả thù hay mâu thuẫn bàn nhậu Hiện nay, nước ta phận thiếu niên trình độ văn hố nói chung, trình độ nhận thức pháp luật ý thức pháp luật thấp Số vụ vi phạm pháp luật tuổi vị thành niên ngày tăng phức tạp hơn… Ở nhiều địa bàn nước tượng thiếu niên bỏ học, bỏ nhà lang thang, ăn chơi sa đọa dẫn đến phạm pháp với hành vi: Nghiện ngập, giết người, cướp của, trộm cắp… trở thành nỗi lo ngại cho gia đình xã hội Tất điều giáng tiếng chng cảnh báo tình trạng vi phạm pháp luật nước ta Những vi phạm phải xuất phát nhiều từ vấn đề ý thức pháp luật quần chúng 12 Phân tích ngun tắc đồn kết theo tư tưởng HCM (đk dân tộc, đk quốc tế) gt trang 170 *Nguyên tắc đoàn kết dân tộc Thứ nhất, đại đoàn kết phải xây dựng sở thống lợi ích quốc gia dân tộc với quyền lợi giai tầng xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh ln có thái độ “cầu đồng tồn dị” - chấp nhận khác biệt giai tầng xã hội không trái với mục tiêu chung: Độc lập dân tộc, tự do, hạnh phúc nhân dân Theo Hồ Chí Minh, mẫu số chung giai tầng xã hội Việt Nam, khát vọng độc lập, khát vọng vươn tới sống tự do, ấm no, hạnh phúc Người khẳng định: “Người Việt Nam yêu nước, muốn nước thống độc lập, ta khéo nhen chút than hồng ấy, cháy lên thành lửa” Thứ hai, tin vào dân, dựa vào dân, phấn đấu quyền lợi nhân dân Nguyên tắc vừa kế thừa tư trị truyền thống dân tộc “Dân gốc nước”, vừa quán triệt quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin “cách mạng nghiệp quần chúng” Hồ Chí Minh cho rằng: Dân gốc rễ, tảng đại đồn kết "Trong bầu trời khơng q Nhân dân Trong giới, khơng mạnh lực lượng đoàn kết Nhân dân" Dân chủ thể đại đoàn kết Dân nguồn sức mạnh vơ tận, vơ địch khối đại đồn kết Dân chỗ dựa vững Đảng Cộng sản hệ thống trị Do đó, cần phát huy sức mạnh Nhân dân Đoàn kết phải thực tạo thành sức mạnh vật chất tinh thần Đoàn kết phải thông qua tổ chức chặt chẽ để tập hợp tầng lớp Nhân dân Thứ ba, đại đoàn kết cách tự giác, có tổ chức, có lãnh đạo; đồn kết lâu dài, chặt chẽ Theo Hồ Chí Minh, có đồn kết tạo nên sức mạnh cách mạng Muốn đồn kết trước hết phải có Đảng cách mạng để vận động, tổ chức dân chúng, ngồi liên minh với dân tộc bị áp giai cấp vô sản nơi. “Đồn kết ta khơng rộng rãi mà cịn đồn kết lâu dài Đồn kết sách dân tộc, khơng phải thủ đoạn trị Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống độc lập Tổ quốc; ta cịn phải đồn kết để xây dựng nước nhà” Thứ tư, đại đoàn kết phải chân thành, thẳng thắn, thân ái; đoàn kết phải gắn liền với tự phê bình phê bình Đoàn kết phải gắn với đấu tranh, đấu tranh để tăng cường đoàn kết dặn người phải ngăn ngừa tình trạng đồn kết xi chiều, nêu cao tinh thần phê bình tự phê bình để biểu dương mặt tốt, khắc phục mặt chưa tốt, củng cố đoàn kết: “Đoàn kết thật nghĩa mục đích phải trí lập trường phải trí Đồn kết thực nghĩa vừa đồn kết, vừa đấu tranh, học hỏi tốt nhau, phê bình sai phê bình lập trường thân ái, nước, dân” *Nguyên tắc đoàn kết quốc tế: Đoàn kết sở thống mục tiêu lợi ích; có tình, có lý: Đối với phong trào cộng sản cơng dân quốc tế, HCM giương cao cờ độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội thực đoàn kết thống tảng chủ nghĩa Mác-Lênin chủ nghĩa quốc tế vơ sản, có lý, có tình Đối với dân tộc giới, HCM giương cao cờ độc lập, tự quyền bình đẳng dân tộc Đối với lực lượng tiến giới, HCM giương cao cờ hịa bình, chống chiến tranh xâm lược Đoàn kết sở độc lập tự chủ: HCM nêu cao hiệu: “tự lực cánh sinh, dựa vào sức chính” “ Một dân tộc không tự lực cánh sinh mà ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ khơng xứng đáng độc lập” Đảng phải có đường lối độc lập, tự chủ đắn “Độc lập nghĩa chúng tội lấy cơng việc chúng tơi, khơng có can thiệp vào” 13 Nhân dân hiểu ntn đồn kết dân tộc (xóa bỏ thành kiến, giúp đỡ tiến bộ, ) 14 Mục tiêu chung đồn kết gì? Mục tiêu chung đại đồn kết là, xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Mục tiêu phản ánh lợi ích, nguyện vọng chung toàn thể dân tộc Việt Nam, đồng thời thể thừa nhận tôn trọng mục tiêu riêng, lợi ích riêng giai cấp, tầng lớp, thành phần kinh tế nói chung người dân 15 Phân tích lực lượng phải đoàn kết qt theo tư tưởng HCM vận dụng vào xã hội ngày ntn? Lực lượng đoàn kết quốc tế: - Phong trào cộng sản công nhân quốc tế: Sự đồn kết giai cấp cơng nhân quốc tế bảo đảm vững cho thắng lợi chủ nghĩa cộng sản Chủ trương đoàn kết giai cấp cơng nhân quốc tế, đồn kết đảng cộng sản xuất phát từ tính tất yếu vai trị giai cấp cơng nhân thời đại ngày nay.Chủ nghĩa tư lực lượng phản động quốc tế, kẻ thù chung nhân dân lao động tồn giới =>Trong hồn cảnh đó, có sức mạnh đồn kết, trí, đồng tình ủng hộ lẫn lao động tồn giới theo tinh thần “bốn phương vơ sản anh em” chống lại âm mưu thâm độc củachủ nghĩa đế quốc thực dân - Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Xuất phát từ âm mưu chia rẽ dân tộc nước đế quốc Cần có biện pháp nhằm làm cho dân tộc thuộc địa hiểu biết đoàn kết lại Để tăng cường đoàn kết cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sảnchính quốc, phải “làm cho đội quân tiên phong lao động thuộc địa tiếp xúc mật thiết với giai cấp vô sản phương Tây để dọn đường cho hợp tác thậtsự sau này; có hợp tác bảo đảm cho giai cấp công nhân quốc tếgiành thắng lợi cuối cùng” - Các lực lượng tiến bộ, người u chuộng hồ bình, dân chủ, tự công lý Trong xu thời đại, Hồ Chí Minh gắn đấu tranh vìđộc lập Việt Nam với mục tiêu bảo vệ hòa bình, tự do, cơng lý bình đẳngđể tập hợp tranh thủ ủng hộ lực lượng tiến giới Khơi gợi lương tri người tiến tạo nên tiếng nói ủnghộ mạnh mẽ tổ chức quần chúng, nhân sĩ trí thức ngườitrên hành tinh 16 Tại phải tăng cường đoàn kết quốc tế? a Thực đoàn kết quốc tế nhằm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng - Thực đoàn kết quốc tế để tập hợp lực lượng bên ngoài, tranh thủ đồng tình, ủng hộ giúp đỡ bạn bè quốc tế, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh trào lưu cách mạng thời tạo thành sức mạnh tổng hợp cho cách mạng Việt Nam +Sức mạnh dân tộc tổng hợp yếu tố vật chất tinh thần, song trước hết sức mạnh chủ nghĩa yêu nước ý thức tự lực, tự cường dân tộc; sức mạnh tinh thần đoàn kết; ý chí đấu tranh anh dũng, bất khuất cho độc lập, tự do… + Sức mạnh thời đại sức mạnh phong trào cách mạng giới, cịn sức mạnh chủ nghĩa Mác – Lênin xác lập thắng lợi củaCách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 - Hồ Chí Minh sớm xác định cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới, cách mạng Việt Nam thành cơng thực đồn kết chặt chẽ với phong trào cách mạng giới - Thực đại đoàn kết toàn dân tộc phải gắn liền với đoàn kết quốc tế; đại đoàn kết toàn dân tộc sở cho việc thực đoàn kết quốc tế; đoàn kết dân tộc để kết hợp sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng chiến thắng kẻ thù b Thực đoàn kết quốc tế nhằm góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng thời đại - Thực đồn kết quốc tế khơng thắng lợi cách mạng nước mà cịn nghiệp chung nhân loại tiến đấu tranh chốngchủ nghĩa đế quốc lực phản động quốc tế mục tiêu cách mạngcủa thời đại - Thời đại mà Hồ Chí Minh sống hoạt động trị thời đại đãchấm dứt thời kỳ tồn biệt lập quốc gia, mở quan hệ quốc tếngày sâu rộng cho dân tộc, làm cho vận mệnh dân tộc khôngthể tách rời vận mệnh chung loài người - Gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng giới; kiên trì đấu tranhkhơng mệt mỏi để củng cố tăng cường đoàn kết lực lượng cáchmạng giới đấu tranh cho mục tiêu chung, hồ bình, độc lập dân tộc, dânchủ tiến xã hội 17 Hiện phải sử dụng tư tưởng đoàn kết ntn? Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết tồn dân tộc đoàn kết quốc tế hoạch định chủ trương, đường lối Đảng Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta nhận thức ngày rõhơn tầm quan trọng vấn đề đại đoàn kết toàn dân tộc + Ngày 2-11-1993, Bộ Chính trị Trung ương Đảng khóa VII Nghị 07/NQ-TW “Về đại đồn kết dân tộc tăng cường Mặt trận dân tộcthống nhất” + Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng (tháng 6-1996), vấn đề đại đoàn kết toàn dân tộc đặt tầm cao mới, nhằm pháthuy sức mạnh toàn dân thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đấtnước + Đại hội Đảng lần thứ IX, X, XI tiếp tục bổ sung nhấn mạnh vai trò, tầm quan trọng đoàn kết dân tộc thời đại + Đại hội lần thứ XII Đảng (2016) khẳng định: “Đại đoàn kết dân tộclà đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam, động lực nguồn lực tolớn xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tư tưởng đồn kết quốc tế Chủ tịch HồChí Minh, Đảng ta vận dụng cách sáng tạo việc hoạnh địnhchủ trương, đường lối + Từ tuyên bố “muốn bạn” (Đại hội Đảng lần thứ VII), “sẵn sàng làbạn” (Đại hội Đảng lần thứ VIII), “là bạn đối tác tin cậy” (Đại hội Đảng lầnthứ IX) đến Đại hội Đảng lần thứ XII, Đảng ta khẳng định: “Quan hệ đối ngoại, hội nhập quốc tế ngày sâu rộng, có hiệu Vị thế, uy tín quốc tế củanước ta tiếp tục nâng cao” + Tinh thần đoàn kết quốc tế, huy động tối đa sức mạnh toàn dân tộc kếthợp sức mạnh thời bảo đảm lợi ích quốc gia, giữ vững độc lập, tự chủ, vìhịa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh công -nông - trí lãnh đạo Đảng Đại đồn kết toàn dân tộc phải kết hợp với đoàn kết quốc tế 18 Chuẩn mực đạo đức người theo tư tưởng HCM (chương gt) - Trung với nước, hiếu với dân Trung với nước, phải yêu nước, gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội, tuyệt đối trung thành với nghiệp cách mạng, với đường lên đấtnước, suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng Hiếu với dân, phảithương dân, tin dân, thân dân, học hỏi dân, lấy trí tuệ dân, kính trọng dân, lấy dân làm gốc, “Phải hết lịng phục vụ nhân dân Phải u kínhnhân dân Phải thật tôn trọng quyền làm chủ nhân dân” - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư + “Cần tức siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai”; lao động có kếhoạch, sáng tạo, có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng + Kiệm “là tiết kiệm, khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi” Tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền của dân, củanước, thân “Cần với kiệm, phải đôi với nhau, haichân người” +Liêm “là sạch, không tham lam”; liêm khiết, “ln ln tơntrọng giữ gìn cơng, dân”, “Liêm không tham địa vị Không tham tiền tài Không tham sung sướng Không ham người tâng bốc +Chính “nghĩa khơng tà, nghĩa thẳng thắn, đứng đắn Chính thể rõ mối quan hệ: Đối với - Chớ tự kiêu, tự đại Đối vớingười: Chớ nịnh hót người Chớ xem khinh người => Hồ Chí Minh cho rằng, đức tính cần, kiệm, liêm, có quan hệ chặt chẽ với , cán bộ, đảng viên phải người thực hành trước để làmkiểu mẫu cho dân Nếu khơng giữ cần, kiệm, liêm, dễ trở nênhủ bại, biến thành sâu mọt dân + Chí cơng vơ tư, hồn tồn lợi ích chung, khơng tư lợi; cơng bằng, khơng chút thiên vị, cơng tâm, ln đặt lợi ích Đảng, củanhân dân, dân tộc lên hết, trước hết Chí cơng vơ tư nêu cao chủnghĩa tập thể, chống chủ nghĩa cá nhân - Thương yêu người, sống có tình nghĩa Theo Hồ Chí Minh, người cách mạng người giàu tình cảm, có tình cảmcách mạng làm cách mạng Vì yêu thương nhân dân, yêu thương conngười mà Hồ Chí Minh sẵn sang chấp nhận gian khổ, hy sinh để đem lạiđộc lập cho dân tộc, tự do, hạnh phúc cho người - Tinh thần quốc tế sáng Đó tơn trọng, hiểu biết, thương u đồn kết với giai cấpvơ sản tồn giới, với dân tộc bị áp bức, với tất dân tộc nhândân nước, với người tiến toàn cầu, chống lại chiarẽ, hằn thù, bất bình đẳng phân biệt chủng tộc; chống lại chủ nghĩa dântộc hẹp hịi, sơvanh, biệt lập chủ nghĩa bành trướng bá quyền Hồ ChíMinh chủ trương giúp bạn tự giúp 19 Quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức người 20 Chức văn hóa ( chức năng) Chức nhận thức Khả nhận thức, ý thức học hỏi người tiến hóa so với loài động vật khác Trái đất Nếu loài vật sống theo tồn từ sinh ra, người ln có ý thức cao, từ sinh vươn tới sống cao đẹp Văn hóa có tính kế thừa từ đời sang đời khác giúp người làm điều này, tức học hỏi rút kinh nghiệm từ giá trị trước để hướng tới điều mẻ hơn, tốt đẹp hơn, hình thành xã hội nhân văn Chức thẩm mỹ văn hóa Chức thẩm mỹ chức quan trọng văn hóa để người cộng đồng khơng ngừng hồn thiện Văn hóa nét đẹp, làm cho người đẹp Chức giáo dục Chức giáo dục nâng cao nhận thức phát huy tiềm người Con người không tiếp thu tri thức học thuật mà nhân cách, tư tưởng đạo đức, lối sống mối quan hệ xã hội Chức điều tiết văn hóa Văn hóa với giá trị lịch sử giúp điều chỉnh xã hội ln theo hướng định, làm cho xã hội ln vận hành ổn định mục tiêu chung cộng đồng Cụ thể pháp luật văn hóa pháp luật giúp người ln tn theo để giữ gìn trật tự xã hội, giúp người chung sống Chức động lực Văn hóa có chức động viên, định hướng xã hội phát triển, hướng tới xã hội tốt đẹp, nhân văn Đó mục tiêu xã hội loài người, giúp chất lượng sống người tốt vật chất tinh thần Khơng có tìm thấy chức á… 21 Nội dung chiến lược xây dựng người Trong viết mình, Tổng Bí thư khẳng định: người khối tổng hòa yếu tố tri thức, đạo đức, thể lực, lối sống thẩm mỹ người xã hội chủ nghĩa phải trang bị đầy đủ yếu tố Nếu thiếu yếu tố vấn đề phát triển tồn diện khơng cịn đảm bảo Những yếu tố phân tích đây: Một là, yếu tố tri thức đóng vai trị quan trọng tri thức sức mạnh Việc tiếp thu, lĩnh hội văn minh, tiến nhân loại điều cần thiết hành trang cho người xã hội chủ nghĩa có tri thức, khoa học, công nghệ tự tin sánh đưa đất nước ngang nước phát triển Nói cách khác, tri thức chìa khóa giúp người bước giới bên ngồi Như nhà vật lý thiên tài Albert Einstein nói:“Khi hiểu biết nhiều tơi cá nhân bé lại”, mong muốn tiếp thu tri thức người xã hội chủ nghĩa ngày mạnh tri thức vận dụng để đóng góp khơng để xây dựng nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa mà cho cộng đồng nhân loại giới Hơn nữa, trí lực có tốt người đủ tỉnh táo để chống lại thông tin giả, không thật phản bác lại luận điệu sai trái, thù địch Hai là, Bác Hồ nói:“Có tài mà khơng có đức người vơ dụng” Bác dặn muốn trở thành người giúp ích cho xã hơi, đất nước phải có đạo đức tốt Trong sống, thấy có cá nhân biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa; có hành vi vi phạm pháp luật, gây thiệt hại cho cộng đồng, xã hội, xúc dư luận, làm giảm lòng tin nhân dân vào quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước.Vì vậy, người có tài mà khơng có đức, khơng đặt lợi ích quốc gia dân tộc lợi ích cá nhân nguy gây hậu khôn lường, nghiêm trọng; không cho thân mà cho cộng đồng Ba là, thể lực tốt lối sống lành mạnh giúp cho người xã hội chủ nghĩa có đủ tỉnh táo để chống lại cám dỗ sống, tránh xa tệ nạn xã hội Rèn luyện thể lực không ngừng trọng tập luyện, nâng cao thể chất, vóc dáng, sức mạnh người Mọi người lao động dù ngành nghề cần có sức vóc thể chất tốt để trì phát triển trí tuệ, để chuyển tải tri thức vào hoạt động thực tiễn, biến tri thức thành sức mạnh vật chất Hơn nữa, cần phải có dẻo dai hoạt động thần kinh, niềm tin ý chí, khả vận động trí lực điều kiện khác thử thách khó khăn khắc nghiệt Vậy, muốn lực tốt ngồi việc rèn luyện thể thao thường xuyên, cần có chế độ sống, lối sống hợp lý, tránh xa chất kích thích gây tổn hại cho thể hệ thần kinh Bốn là, tính thẩm mỹ cao mang lại đẹp cho người, mang lại nhiều vẻ đẹp cho xã hội Tính thẩm mỹ khơng đơn vẻ đẹp bên ngoai mà cịn tính nhân văn, nhân đạo người Vẻ đẹp sống ln có mn sắc thái khác thể hành động, lời nói, cử người mối quan hệ, giao tiếp xã hội Như lúc sinh thời, Bác Hồ dặn dò:“Mỗi người tốt, việc tốt hoa đẹp, dân tộc ta rừng hoa đẹp” Để xã hội tốt hơn, chất lượng sống cao thẩm mỹ người cần trọng 22 Con người phải tu dưỡng chuẩn mực đạo đức nào? Một là, trung với nước, hiếu với dân Theo Hồ Chí Minh, phẩm chất quan trọng nhất, bao trùm chi phối phẩm chất khác Từ quan niệm cũ “trung với vua, hiếu với cha mẹ” đạo đức truyền thống xã hội phong kiến phương Đơng, Hồ Chí Minh đưa vào nội dung mới, cao rộng “ trung với nước, hiếu với dân” Người khẳng định: Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng Câu nói Bác vừa lời kêu gọi hành động, vừa định hướng trị, đạo đức cho người Việt Nam, khơng phải đấu tranh giành độc lập dân tộc mà lâu dài sau Hai là, yêu thương người Quan niêm cho thấy Chủ tịch Hồ Chí Minh nói lịng u thương người toàn diện độc đáo Bởi vậy, Hồ Chí Minh xác định tình u thương người phẩm chất cao đẹp Người ln ln dành tình u thương rộng lớn cho người khổ, người lao động bị áp bóc lột Bác viết: tơi có ham muốn, ham muốn bậc cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành Ở Hồ Chí Minh, tình u thương đồng bào, đồng chí Người bao la, rộng lớn tồn diện, khơng phân biệt vùng, miền, trẻ, già, trai, gái người Việt Nam u nước có chỗ lịng nhân Người Tình u thương Chủ tịch Hồ Chí Minh cịn thể lịng bao dung cao người Cha, đặc biệt, người phạm sai lầm, khuyết điểm Người dặn: người có thiện ác lòng, ta phải biết làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng Đối với người có thói hư tật xấu, từ hạng người phản lại Tổ quốc nhân dân, ta phải giúp họ tiến cách làm cho phần thiện người nảy nở để đẩy lùi phần ác, đập cho tơi bời Chính vậy, Di chúc để lại cho muôn đời sau, Người dặn Đảng: phải có tình đồng chí thương u lẫn nhau, cán bộ, đảng viên luôn ý đến phẩm chất yêu thương người Ba là, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư. Theo Hồ Chí Minh thì: Cần tức lao động cần cù, siêng năng, có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao, với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm; Kiệm tức tiết kệm sức lao động, giờ, tiền của dân, nước, thân mình, phải tiết kiệm từ to đến nhỏ, nhiều nhỏ cộng lại thành to, khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi, khơng phơ trương hình thức, khơng liên hoan chè chén lu bù; Liêm tức luôn tôn trọng, giữ gìn cơng dân, khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân, phải sạch, không tham lam, không tham địa vị, không tam tiền tài, không tham sung sướng, khơng ham người tâng bốc mình, mà quang minh, đại, khơng hủ hóa; Chính nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn, khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập cầu tiến bộ, tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân mình, người khơng nịnh hót người trên, không xem khinh người dưới, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đồn kết, thật thà, khơng dối trá, lừa lọc, việc để việc cơng lên trên, lên trước việc tư, việc nhà; Chí cơng vơ tư đem lịng chí cơng vơ tư mà người, với việc, làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau, phải “ lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Bốn là, tinh thần quốc tế sáng. Đó tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản mà Hồ Chí Minh nêu lên mệnh đề “ bốn phương vô sản anh em”, tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước mà Hồ Chí Minh dày cơng vun đắp hoạt động cách mạng thực tiễn thân nghiệp cách mạng dân tộc, tinh thần đoàn kết nhân dân Việt Nam với tất nhân dân tiến toàn giới hịa bình, cơng lý tiến xã hội, mục tiêu hịa bình, độc lập dân tộc chủ ngĩa xã hội, tinh thần hợp tác hữu nghị 23 Đánh giá đạo đức người VN - Trước tiên lĩnh vực kinh tế: + Nhờ vận động theo chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta đạt nhiều thành tựu to lớn kinh tế an sinh xã hội, đời sống nhân dân cải thiện đáng kể so với trước. + Nhưng xuống cấp đạo đức thể rõ lĩnh vực qua đại án hình nhiều vụ án kinh tế mà nhiều người chịu trừng phạt pháp luật lại nằm “bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống” - Đạo đức xã hội xuống cấp thể hành vi bạo lực nhiều lĩnh vực khác nhau, từ bạo lực gia đình, bạo lực học đường đến bạo lực nơi cơng cộng Có người sẵn sàng dùng vũ khí “nóng”, vũ khí “lạnh” để giải mâu thuẫn quan hệ cha mẹ con, anh chị em, vợ chồng, hàng xóm láng giềng, bạn bè… Nhiều trường hợp dẫn đến kết cục thật thương tâm - Thói tham lam, ích kỷ, thói vơ cảm lan rộng gây nhiều tác hại cho cộng đồng, phản lại phong mỹ tục dân tộc - Trong kinh tế thị trường, mọi người tìm cách kiếm nhiều tiền, điều đáng, nhiên số người tơn sùng đồng tiền cách mù quáng, coi “tiền hết” tìm thủ đoạn để có nhiều tiền, tạo điều kiện để mặt trái đồng tiền phát huy Khi đồng tiền lên ngơi lúc đạo đức xuống cấp => Kinh tế thị trường có nhiều mặt tích cực nên phát huy, mặt tiêu cực cần nhận diện cách khách quan khoa học nữa, để phê phán khắc phục hữu hiệu. => Thời kỳ mới, cần có hệ giá trị chuẩn mực văn hóa, đạo đức cho người Đạo đức người phải lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội, lao động sáng tạo, ham thích học tập, có trách nhiệm, có ý thức tổ chức kỷ luật… Phải gạt bỏ tập tục khơng cịn phù hợp, đồng thời trân trọng giá trị tốt đẹp ngàn xưa trở thành truyền thống đạo đức, sắc dân tộc 24 Ý nghĩa vận động làm theo gương đạo đức HCM sv luật Là sinh viên Luật, không người chủ tương lai đất nước, mà lực lượng nòng cốt xây dựng nên hệ thống pháp chế nước nhà, xương sống quốc gia, cần phải quan tâm phát triển nâng cao chất lượng sinh viên Luật từ ghế nhà trường - Rèn luyện TÀI: Tự giác trau dồi kiến thức pháp luật, tận dụng triệt để điều kiện mà xã hội tạo ra, không để làm phí hồi tuổi trẻ Học phải có lý tưởng, phải trả lời hai câu hỏi người “Học để làm gì? Học để phục vụ ai?” Mặt khác, phải thường xuyên tham khảo nhiều phương pháp học ngồi nước để tìm hiểu, đóng góp cho pháp luật nước nhà - Rèn luyện ĐỨC: Ngành luật chuyên ngành xương sống quốc gia vô nhạy cảm nghề lẫn trị Sinh viên luật phải tự nhắc nhở đạo đức nghề nghiệp, đạo đức với quốc gia dân tộc Kết hợp với Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh, hội sinh viên, thường xuyên tổ chức tham gia buổi học tư tưởng trị, tư tưởng Hồ Chí Minh; thảo luận vai trò sinh viên Luật để thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh kỉ => Đối với sinh viên, giáo dục tư tưởng, văn hóa, đạo đức Hồ Chí Minh giáo dục lý luận sống, đạo làm người, hoàn thiện nhân cách cá nhân, trang bị cho họ trí tuệ phương pháp tư biện chứng để họ trở thành chiến sĩ tiên phong nghiệp bảo vệ, xây dựng nước Việt Nam đàng hoàng hơn, to đẹp mong muốn khát vọng Hồ Chí Minh 25 Phân tích suy nghĩ HCM đạo đức mới, lối sống đánh giá lối sống, ăn mặc sinh viên sinh viên luật Quan điểm HCM đạo đức mới, lối sống mới: - Đạo đức mới, theo quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng; tiếp thu, kế thừa truyền thống đạo đức cổ truyền “lòng thương nước, thương dân”, “tinh thần tương thân, tương ái”,…nhưng khác chất đạo đức cũ, đạo đức phong kiến, tư sản Đạo đức đạo đức cách mạng, đạo đức cộng sản chủ nghĩa, có kết hợp đạo đức giai cấp công nhân với truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc tinh hoa đạo đức nhân loại. - Lối sống lối sống có lý tưởng, có đạo đức Đó cịn lối sống văn minh, tiên tiến, kết hợp hài hòa truyền thống tốt đẹp dân tộc với tinh hoa văn hóa nhân loại Con người muốn tồn phải cho có ăn, mặc, ở, lại làm việc; phải cho hoạt động mang tính văn hóa Chính vậy, để xây dựng lối sống mới, Hồ Chí Minh yêu cầu phải sửa lại “cách ăn, cách mặc, cách ở, cách lại”, phong cách sống (sinh hoạt ứng xử) phong cách làm việc Đánh giá lối sống, ăn mặc sinh viên sinh viên luật: *Tích cực: - Sinh viên người động sáng tạo Đã có nhiều sinh viên nhận phát minh, sáng chế khơng số phát minh áp dụng, biến thành sản phẩm hữu ích thực tiễn. - Sự động sinh viên thể việc tích cực tham gia hoạt động xã hội y tế, từ thiện… - Sinh viên dám nghĩ, dám làm, dám chịu thử thách, dám nhìn thẳng vào thất bại vượt qua nó. - Phần lớn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống tình nghĩa, sạch; khiêm tốn, ln cần cù sáng tạo học tập; sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp Trên lĩnh vực đời sống xã hội xuất nhà quản lý, nhà doanh nghiệp, nhà khoa học, nhà hoạt động nghệ thuật có đức, có tài độ tuổi niên - Nét bật niên nước ta ý chí vươn lên, tinh thần cần cù, sáng tạo lao động sản xuất, ham mê nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ để thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, làm giàu cho thân, gia đình XH *Tiêu cực: Bên cạnh mặt tích cực, cịn tồn mặt tiêu cực lối sống đạo đức học sinh, sinh viên - Tư tưởng phận sinh viên lệch lạc. - Dưới tác động ạt kinh tế thị trường, dường giới trẻ ngày ln nhìn vật mắt người tư Họ nghi ngờ vào chế độ xã hội chủ nghĩa Nhiều sinh viên đánh niềm tin vào chủ nghĩa xã hội - Hiện tượng sùng bái giá trị vật chất Nhiều niên lấy đồng tiền làm thước đo giá trị sống Đó thang giá trị xã hội tư chủ nghĩa Trong xã hội ấy, kẻ có tiền kẻ mạnh Chính thế, khơng sinh viên sử dụng đồng tiền gây nhiều chuyện sai trái: mua điểm, chèn ép bạn bè… - Lối sống hưởng thụ dẫn đến nhiều vấn đề tiêu cực khác sinh viên Tệ nạn xã hội trộm cắp, nghiện hút ma túy,… - Chủ nghĩa cá nhân có xu hướng tăng giới trẻ ngày Nhiều người quan tâm tới lợi ích cá nhân trước mắt mà quên lợi ích tập thể, chí chà đạp lên lợi ích ngưới khác Vì đồng tiền, lợi ích cá nhân, số niên bất chấp tất cả: luật pháp, gia đình, bạn bè… Một số khác sống không động chạm đến ai, không quan tâm đến ai, cần biết đến 26 Chiến lược trồng người vai trò trồng người theo quan điểm HCM - “Trồng người” yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng: Con người phải đặt vào vị trí trung tâm phát triển Nó vừa nằm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đất nước với nghĩa rộng, vừa nằm chiến lược giáo dục đào tạo theo nghĩa hẹp “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” + Con người xã hội chủ nghĩa đương nhiên phải chủ nghĩa xã hội tạo Nhưng đường tiến lên chủ nghĩa xã hội "trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa" Điều cần đươc hiểu từ đầu phải đặt nhiệm vụ xây dựng người có phẩm chất bản, tiêu biểu cho người xã hội chủ nghĩa, làm gương, lôi xã hội Công việc trình lâu dài, khơng ngừng hồn thiện, nâng cao thuộc trách nhiệm Đảng, Nhà nước, gia đình, cá nhân người + Mỗi bước xây dựng người nấc thang xây dựng chủ nghĩa xã hội Đây mối quan hệ biện chứng "xây dựng chủ nghĩa xã hội" "con người xã hội chủ nghĩa" + Quan niệm Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa có hai mặt gắn bó chặt chẽ với nhau. Một là kế thừa giá trị tốt đẹp người truyền thống (Việt Nam phương Đơng). Hai là, hình thành phẩm chất như: có tư tưởng xã hội chủ nghĩa: có đạo đức xã hội chủ nghĩa; có trí tuệ lĩnh để làm chủ (bản thân, gia đình, xã hội, thiên nhiên ); có tác phong xã hội chủ nghĩa; có lịng nhân ái, vị tha, độ lượng - Chiến lược "trồng người" trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội: + Để thực chiến lược "trồng người", cần có nhiều biện pháp, giáo dục đào tạo biện pháp quan trọng bậc Bởi giáo dục tốt tạo tính thiện, đem lại tương lai tươi sáng cho niên Ngược lại, giáo dục tồi ảnh hưởng xấu đến niên + Nội dung phương pháp giáo dục phải tồn diện đức, trí, thể, mỹ, phải đặt đạo đức, lý tưởng tình cảm cách mạng, lối sống xã hội chủ nghĩa lên hàng đầu Hai mặt đức, tài thống với nhau, không tách rời nhau, đức gốc, tảng cho tài phát triển Phải kết hợp nhận thức hành động, lời nói với việc làm có "học để làm người" => "Trồng người" là công việc "trăm năm" , nóng vội “một sớm chiều”, khơng phải làm lúc xong tùy tiện, đến đâu hay đến Nhận thức giải vấn đề có ý nghĩa thường trực, bền bỉ suốt đời người, suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh cho rằng: "Việc học khơng cùng, cịn sống phải học" ... quan điểm em sau cán công chức em thực theo tư tưởng HCM Đối với Hồ Chí Minh, Người quan tâm trước tiên vấn đề đạo đức người cán Người coi đạo đức “gốc”; phải có đạo đức cách mạng người cán có. .. công tư phân minh, học tập làm theo gương đạo đức ngày tiến bộ. Phân tích quan điểm HCM quan điểm nhà nước dân, dân, dân Quan điểm qn Hồ Chí Minh xác lập tất quyền lực Nhà nước tỏng xã hội đề. .. tổ chức tham gia buổi học tư tưởng trị, tư tưởng Hồ Chí Minh; thảo luận vai trò sinh viên Luật để thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh kỉ => Đối với sinh viên, giáo dục tư tưởng, văn hóa, đạo đức Hồ