CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT ( Thời gian hoạt động 4 tuần Từ ngày 30/01/2023 đến 24/02/2023 ) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 TẾT VÀ MÙA XUÂN I ĐÓN TRẺ 1 Yêu cầu Tạo cho trẻ tâm thế vui vẻ, phấn khởi khi đến lớp Trẻ hiểu[.]
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ( Thời gian hoạt động: tuần.Từ ngày 30/01/2023 đến 24/02/2023 ) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TẾT VÀ MÙA XUÂN I ĐÓN TRẺ Yêu cầu: -Tạo cho trẻ tâm vui vẻ, phấn khởi đến lớp - Trẻ hiểu thêm chủ đề “ Tết mùa xuân ” qua trò chuyện Chuẩn bị: - Vệ sinh phịng lớp - Trang trí lớp theo chủ đề “ Tết mùa xuân ” Tiến hành: - Cô đóng trẻ với thái độ niềm nở,ân cần,tạo tâm vui vẻ trẻ đến lớp -Trò truyện trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe,học tập cảu trẻ -Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định II THỂ DỤC SÁNG Nội dung: - Tập kết hợp hát “ Sắp đến tết ” Yêu cầu: - Trẻ tập động tác thể dục sáng - Rèn luyện kĩ tồn thân - Giáo dục trẻ tính kỉ luật tinh thần đoàn kết hoạt động 3.Chuẩn bị: - Sân bãi rộng rãi, phẳng, - Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ Tiến hành: Tập kết hợp với nhạc hát: Sắp đến tết * Khởi động Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân ( mũi bàn chân,đi gót bàn chân),chạy nhanh chạy chậm.Sau đội hình tập tập thể dục phát triển chung * Trọng động Tập theo nội dung hát : đến tết Hô hấp Tay Chân Bụng Bật * Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập – vịng III HOẠT ĐỘNG GĨC Nội dung u cầu Chuẩn bị PP tiến hành - Góc phân vai : Gia đình, Bán hàng loại hàng hóa - Bước đầu trẻ biết phân - Đồ chơi gia vai, nhập vai thể đình, nấu ăn, Bán vai chơi theo gợi ý hàng, cô * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, hướng trẻ đến góc chơi - Cơ trẻ hát bafihast ngày tết - Góc xây dựng lắp ghép : Xây dựng chợ quê ngày tết - Trẻ biết lựa chọn sử dụng đồ chơi hợp lí để xây dựng nên khu chợ quê ngày tết - Góc sách: Xem tranh ảnh, đọc thơ theo chủ đề - Trẻ biết cách lật mở sách để xem tranh, biết đọc thơ chủ đề - Trẻ biết tết nguyên - Góc khoa học - đán tết cổ truyền toán : khám phá dân tộc ngày tết cổ truyền - Trẻ biết dùng kĩ - Góc TH: Dán, tạo hình đơn giản tơ vẽ tranh theo để tạo sản phẩm chủ đề - Biết hát theo - Góc AN: Biểu chủ đề “ Tết mùa diễn văn nghệ xuân ” có nội dung chủ đề - Trẻ biết thao tác - Góc TN: chăm sóc Chăm sóc cây; Lau lá; tưới màu hoa cho trẻ nhẹ nhàng tham quan - Khối, gạch, góc chơi hàng rào, … Hỏi trẻ góc chơi Cơ nhẹ nhàng giới thiệu góc chơi ,sau cho trẻ góc - Tranh, ảnh chơi mà trẻ yêu thích * Hoạt động 2: Q trình chơi - Cơ bao quát trẻ,đến góc chơi hỏi trẻ - Tranh ảnh về ý tưởng cách hình ảnh chơi ngày tết -Cô nhập vai chơi trẻ -Các bác xây dựng - keo dán, giấy xây thê? màu, bút màu để -Ai bác thợ cả? trẻ hoạt động -Các bác nấu ? - Trang phục, xắc -Bác chợ ? xô Cô hướng dẫn cởi mở trẻ gặp khó khăn Động viên khuyến khích trẻ chơi - Dụng cụ chăm ngoan ,chơi đồn kết sóc * Hoạt động 3: Kết thúc buổi chơi - Cô đến góc trẻ nhận xét, hướng trẻ đến nhận xét góc chơi động viên, khuyến khích trẻ chơi tốt, nhẹ nhàng nhắc nhở trẻ chơi chưa tốt cho trẻ kết thúc buổi chơi -Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định B.KẾ HOẠCH NGÀY THỨ NGÀY 30/ 01 / 2023 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Truyện: Sự tích bánh chưng bánh dày Mục đích,yêu cầu a.Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả, hiểu nội dung truyện b.Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giúp phát triển kĩ đọc, kể cho trẻ - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, khả ý ghi nhớ có chủ định - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc c Thái độ - Giáo dục trẻ biết ngày tết tích bánh chưng bánh dày 2.Chuẩn bị - Tranh minh họa cho câu chuyện - Que Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ a HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ vận đông theo nhạc hát “Ra chơi vườn -Trẻ hát vận động hoa” cô -Cô vừa hát xong hát gì? -Bài hát nói nhiều lồi hoa ngày tết cịn có bánh -Ra chơi vườn hoa chừn bánh giày -Trẻ lắng nghe b.HĐ2 * Cơ giới thiệu với trẻ câu chuyện Cơ có câu chuyện nói tích bánh chưng bánh giày đấy,chúng lắng nghe câu chuyện Trẻ lắng nghe * Cô kể - Cô kể lần 1: kết hợp cử điệu - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa -Giảng nội dung:Câu chuyện kể tích bánh chưng bánh dày thể truyền thống yêu nước,bánh chưng thể cho đất,bánh giày thể cho trời * Đàm thoại - Cô vừa kể câu chuyện gì? -Câu chuyện có nhân vật nào? - Tiết liêu làm gì? - Qua câu chuyện học điều gì? -Cơ kể lần 3: Cô cho trẻ kể cô * Dạy trẻ kể chuyện - Cho kể cho trẻ lại lần c.HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét buổi học Chuyển hoạt động -Trẻ lắng nghe -Trẻ cú ý quan sát lắng nghe cô -Trẻ lắng nghe -Bánh cbhuwng bánh giày -Tiết Liêu,Hùng Vương -Bánh chưng,bánh giày -Trẻ trả lời Trẻ kể chuyện theo II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung Quan sát bánh chưng TCVĐ: Kéo co Chơi tự chọn: Đu quay,cầu trượt, vòng, lá, phấn Mục đích,yêu cầu * Kiến thức -Trẻ biết gọi tên,nhận biết đặc điểm,lợi ích bánh chưng *Kỹ -Rèn kỹ quan quan sát,nhận biết đặc điểm hình dáng,màu sắc,cơng dụng bánh chưng -Rèn khả ý,tập trung trẻ *Thái độ -Trẻ hứng thú chơi trị chơi,quan sát đồ vật bên ngồi -Trẻ biết cách chơi,chơi ngoan,chơi đoàn kết Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an toàn cho trẻ hoạt động - Cô trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô - Bánh chưng Tiến hành a Quan sát bánh chưng - Cơ có tranh bánh gì? - Bánh chưng có hình ? - Bên ngồi bánh chưng có màu gì? - Bánh chưng thường có vào dịp nào? - Ăn bánh chưng có ngon khơng? -À,bánh chưng có hình vng,bên ngồi màu xanh,bánh chưng thường sử dụng ngày tết b.Trò chơi vận động: Kéo co -Cô phổ biến cách chơi: Chia trẻ thành đội đứng thành hàng dọc đứng đối diện nhau.Các thành viên cầm dây,khi có tín hiệu bắt đầu kéo thaajt mạnh phía đội -Luật chơi: Đội bị kéo sang phần sân đội bạn bị thua c.Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi, đu quay, cầu trượt…… - Cơ cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an tồn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ vệ sinh tay chân cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GĨC * Tên góc: - Góc phân vai: Chợ tết, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… - Góc xây dựng: Xây dựng công viên vườn hoa, lắp ghép người, lắp ghép nhà, ghép cây, hoa… - Góc tạo hình : Vẽ, cắt, xé, dán làm album ảnh/ Nặn / Thiết kế … - Góc ÂN : Múa hát, vận động hát chủ đề - Góc KPTN KH: Chơi với cát, nước, đá sỏi/ Gieo hạt quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước * Yêu cầu: - Biết chọn vai chơi thể hành động chơi theo hướng dẫn cô - Chơi ngoan, đồn kết vơi bạn IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Ơn cũ: Truyện: Sự tích bánh chưng bánh dày - Yêu cầu: - Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả, hiểu nội dung truyện - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giúp phát triển kĩ đọc, kể cho trẻ - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, khả ý ghi nhớ có chủ định - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc * Vê sinh, nêu gương V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ************************************************************************* ************************************************************************* THỨ NGÀY 31/ 01 / 2023 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Khám phá khoa học Đàm thoại,trò truyện tết mùa xuân Mục đích,yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ biết ngày tết truyền thống dân tộc Việt Nam biết số phong tục ngày tết - Biết loại hoa qủa, thức ăn, hoạt động vui chơi giải trí ngày tết b Kĩ - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, khả ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định - Cung cấp từ : Tết Nguyên đán , đêm giao thừa c Thái độ: - Giáo dục trẻ trân trọng ngày tết cổ truyền tham gia tích cực vào hoạt động đón chào ngày tết Chuẩn bị: - Hình vẽ cảnh vui chơi ngày tết du xuân, chùa, chúc tết - Các loại trái , dưa hấu , quýt , bưởi , cam … - Cô tập trẻ hát ngày tết Tiến hành: Hoạt động cô a.HĐ1: Cô trê hát vận động theo nhạc hát “ đến tết rồi” b.HĐ2 Cô trẻ trò chuyện ngày tết nguyên Hoạt động trẻ Trẻ hát vận động cô đán Mấy ngày hôm học , bố mẹ chở chơi , có thấy có lạ khơng ? - Vì có nhiều hoa , dưa hấu … -Con biết ngày tết? - Ở nhà chuẩn bị để đón tết? - Người ta bày bán nhiều hoa quả, hàng bánh mứt… - Sắp đến tết - Trẻ kể theo hiểu biết - Dọn dẹp nhà của… - Vào ngày cuối năm vào buổi tối người cúng ông bà , gọi ? -Đêm giao thừa - Bước sang năm ngày tết người ta gọi ngày ? - Vào ngày tết thường đâu ? -Tết nguyên đán - Con thường làm ? - Con chúc tết ai? -Được mặc quần áo đẹp -Chúc tết ông bà bố mẹ - Con cảm thấy vào ngày tết ? -> Vào ngày tết người hạnh phúc phấn khởi , sửa sang nhà đón chào năm chúc tết người với điều tốt đẹp Trò chơi: “Chuyền cờ” Yêu cầu : Trẻ biết tên số ăn truyền thống , loại bánh mứt vào dịp tết - Cô chuyền cờ, cờ đến bạn mà vừa hết đoạn hát, phải kể tên ăn loại bánh mứt mà biết -Cháu ngồi vịng trịn chuyền cờ phía, cờ đến cháu cháu nói -Cơ kết hợp giáo dục vui chơi tết phải biết nghe lời ơng bà bố mẹ,giữ gìn sức khỏe c.HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét buổi học, chuyển hoạt động -Rất vui thích -Trẻ lắng nghe nói -Đi chơi,đi chúc tết -Trẻ chơi trị chơi -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Vâng -trẻ chuyểm hoạt động II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Quan sát hoa đào TCVĐ: Cây cao cỏ thấp Chơi tự chọn: Đu quay, cầu trượt, vòng, lá, phấn Yêu cầu: * Kiến thức -Trẻ biết gọi tên,nhận biết đặc điểm,lợi ích hoa đào *Kỹ -Rèn kỹ quan quan sát,nhận biết đặc điểm hình dáng,màu sắc,cơng dụng hoa đào -Rèn khả ý,tập trung trẻ *Thái độ -Trẻ hứng thú chơi trò chơi,quan sát đồ vật bên -Trẻ biết cách chơi,chơi ngoan,chơi đoàn kết Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an toàn cho trẻ hoạt động - Cô trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô - Cây hoa đào cho trẻ quan sát Tiến hành a Quan sát hoa đào - Cơ có hoa đây? - Cây hoa có phận nào? - Bơng hoa có màu gì? - Lá hoa có màu gì? - Cây hoa đào thường nở vào dịp ? -Cây hoa đào thường đường người trang trí gia đình vào dịp tết,hoa thường nở có màu hồng hay màu đỏ,các phải biết bảo vệ hoa đào,không ngắt bẻ cành b TCVĐ: Cây cao cỏ thấp - Cô nêu cách chơi: Khi nói cao phải đứng thật nhanh lên,cỏ thấp phải ngồi thạt nhanh xuống -Luật chơi: Bạn thua phải lặc cị cị Cho trẻ chơi, sau lượt chơi nhận xét c Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi…… - Cơ cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an tồn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ vệ sinh tay chân cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GĨC * Tên góc: - Góc phân vai: Chợ tết, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… - Góc xây dựng: Xây dựng công viên vườn hoa, lắp ghép người, lắp ghép nhà, ghép cây, hoa… - Góc thư viện : Xem tranh , đọc thơ, kể chuyện loài hoa/ Nối số, nối tương ướng 1-1, ôn nhận biết số 3, 4/ chữ cái… - Góc ÂN : Múa hát, vận động hát chủ đề - Góc KPTN KH: Chơi với cát, nước, đá sỏi/ Gieo hạt quan sát nảy mầm, tưới cây, đong, đo nước IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Hoạt động tự chọn góc Yêu cầu: + Trẻ biết cách nhập vai để chơi + Biết sử dụng đổ chơi hợp lý - Tổ chức trò chơi “ Ném ” - Vệ sinh, nêu gương bé ngoan V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ********************************************************************************** ****************************************************************************** THỨ NGÀY 01 /02 / 2023 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thể chất: Ném xa tay Trò chơi vận động : Chạy nhặt bóng Mục đích,u cầu a Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động - Trẻ biết xác định phương hướng ném b Kĩ - Rèn luyện khả định hướng ném - Rèn luyện phát triển tay - Biết phối hợp tập thể c Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động , có nề nếp luyện tập Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, rộng rãi - Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ - 10 - 15 túi cát cho trẻ ném Chuẩn bị: Vòng thể dục: 10 Sân tập phẳng Tiến hành: Hoạt động cô *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Chào mừng bé đến vơi hội thi bé khỏe, bé ngoan ngày hôm - Chúng trải qua phần thi + Bé nhanh + Bé khỏe + Cùng chung sức -Và sẵn sàng tham gia cô * Hoạt động 2: Khởi động: Cho trẻ theo vịng trịn nhiều hình thức khác nhau: nhanh, thường, kiễng gót, gót bàn chân - Sau cho trẻ chuyển đội hình hàng ngang theo tổ để tập BTPTC Trọng động: - BTPTC: + Đ.tác tay: Đưa tay sang ngang, nâng lên hạ xuống,giả làm cánh chim Hoạt động trẻ - Trị chuyện - Khởi động nhiều hình thức khác nhau, sau chuyển đội hình hàng ngang theo tổ - Tập BTPTC cô + Đ.tác chân: Đứng kiễng chân + Đ.tác bụng: Gió thổi nghiêng + Đ.tác bật: bật chụm tách chân Cho trẻ chuyển đội hình hàng ngang đối diện - VĐCB: Ném xa tay - Cô làm mẫu cho trẻ quan sát: Cô đứng trước vạch xuất,chân trước chân sau,tay phải cầm túi cát,cô giơ cao tay đua sau,sau cúi người phía trước ném mạnh -Các hiểu rỏ cách thực chưa - Trẻ thực hiện: Cho trẻ đứng thành đội chơi sau bạn đội chơi lên thực -Thời gian nhạc + Cô ý sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ thực + Củng cố: Hỏi trẻ lại tên tập cho trẻ lên thực lại tập lần Hoạt động 3: Trị chơi -Hơm thấy bạn lớp thực tốt thưởng cho trị chơi có tên Chạy nhặt bóng -Bây ý lắng nghe cô nêu cách,chơi luật chơi + Cô phổ biến cách chơi: Chia trẻ thành đội đứng thành hàng dọc.Các thành viên có tín hiệu bắt đầu đứng trước vạch xuất phát chạy thật nhanh đích Luật chơi: Đội bị kéo sang phần sân đội bạn bị thua -Cô cho trẻ bắt đầu chơi 2,3 lần Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng - Quan sát cô làm mẫu - Trẻ thực -Các đội thi đua chơi -Trẻ lên thực lại nhắc lại tên tập -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ tham gia chơi - Đi lại nhẹ nhàng 1-2 vịng sân II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung Quan sát bánh dày TCVĐ: Gieo hạt Chơi tự chọn: Đu quay, cầu trượt, vòng, lá, phấn Yêu cầu: * Kiến thức -Trẻ biết gọi tên,nhận biết đặc điểm,lợi ích bánh dày *Kỹ -Rèn kỹ quan quan sát,nhận biết đặc điểm hình dáng,màu sắc,cơng dụng bánh dày -Rèn khả ý,tập trung trẻ *Thái độ -Trẻ hứng thú chơi trò chơi,quan sát đồ vật bên -Trẻ biết cách chơi,chơi ngoan,chơi đoàn kết Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an toàn cho trẻ hoạt động - Cô trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô - Bánh dày cho trẻ quan sát a Quan sát bánh dày - Cơ có tranh bánh gì? - Bánh dày có hình ? - Bên ngồi bánh dày có màu gì? - Bánh chưng thường có vào dịp nào? - Ăn bánh dày có ngon khơng? -À,bánh dày có hình trịn dài,bên màu xanh,bánh dày thường sử dụng ngày tết Tiến hành b TCVĐ:Gieo hạt Cách chơi: Trẻ vừa đọc thơ vừa làm động tác sau - Gieo hạt: Trẻ từ từ ngồi xuống,hai tay vẫy sát mặt đất làm động tác gieo hạt - Nảy mầm: Trẻ từ từ đứng thẳng lên - Một cây: Trẻ giơ tay trái lên cao.- Hai cây: Trẻ giơ tay phải lên cao - Một nụ: Trẻ úp bàn tay trái xuống đất.- Hai nụ: Bàn tay phải úp xuống - Một hoa: Trẻ ngửa bàn tay trái lên xòe ngón - Hai hoa: Trẻ ngửa tiếp bàn tay phải lên xịe ngón tay - Mùi hương thơm ngát: Trẻ đưa hai tay vào mũi làm động tác ngửi - Một quả: Trẻ giơ tay ngang ngực ngửa bàn tay trái - Hai quả: Trẻ ngửa tiếp bàn tay phải - Gió thổi nghiêng: Trẻ giơ hai tay thẳng đầu nghiêng sang trái,nghiêng sang phải - Lá rụng nhiều quá: Trẻ ngồi thụp xuống đất nói “ nhiều quá”lắc lắc cổ tay.Sau lượt chơi cô nhận xét đổi vai chơi cho trẻ c.Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi…… - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an toàn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ vệ sinh tay chân cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GĨC * Tên góc: - Góc phân vai: Chợ tết, bán rau củ quả, nấu ăn cho gđ, bế em, bác sĩ,… - Góc xây dựng: Xây dựng công viên vườn hoa, lắp ghép người, lắp ghép nhà, ghép cây, hoa… - Góc thư viện : Xem tranh , đọc thơ, kể chuyện lồi hoa/ Nối số, nối tương ướng 1-1, ơn nhận biết số 3, 4/ chữ cái… - Góc tạo hình : Vẽ, cắt, xé, dán làm album ảnh/ Nặn / Thiết kế … - Góc ÂN : Múa hát, vận động hát chủ đề IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen mới: Toán : So sánh thêm bớt tạo nhóm đồ vật phạm vi * Yêu cầu: - Trẻ nhận biết so sánh nhóm đối tượng phạm vi - Rèn luyện kĩ đếm, so sánh, thêm bớt phạm vi - Rèn khả quan sát , so sánh ý có chủ định - Vệ sinh, nêu gương bé ngoan 10