Hiểu biết về các khái niệm nghiên cứu và tiến trình nghiên cứu khoa học.Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của các nghiên cứu khoa học giáo dục.Phát triển các kỹ năng cơ bản để thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục.
MỤC TIÊU MÔN HỌC Kết học tập dự kiến Kết học tập dự kiến THÔNG TIN MÔN HỌC Số tín chỉ: Phân bố thời gian: Lý thuyết: 15 tiết Thảo luận, thực hành: 30 tiết NỘI DUNG MÔN HỌC Bản chất nghiên cứu khoa học giáo dục Vấn đề nghiên cứu Công cụ thu thập liệu › Bảng hỏi điều tra › Bảng hỏi vấn › Quan sát Phân tích liệu định tính Phân tích liệu định lượng Viết báo cáo CHƯƠNG TRÌNH Giới thiệu chung NCKHGD Phân loại tài liệu, trích dẫn APA Xác định vấn đề nghiên cứu Tổng quan phương pháp nghiên cứu + Mẫu NC Xây dựng câu hỏi, giả thuyết nghiên cứu Xây dựng bảng hỏi + vấn Đề cương nghiên cứu Xử lý và trình bày liệu Trình bày kết + cách viết bài báo ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP TÀI LIỆU CHÍNH Fraenkel J.R., & Wallen N.E (2006) How to Design and Evaluate Research in Education (6th ed.) Boston: McGraw Hill Fraenkel J.R., & Wallen N.E (2002) Phương pháp thiết kế đánh giá nghiên cứu giáo dục (bản dịch) Tài liệu lưu hành nội Berg B (2004) Qualitative Research Methods for the Social Sciences (5th ed.) Boston: Pearson Briggs A., Coleman M., Morrison M (2012) Research Methods in Educational Leadership and Management LA: SAGE Cohen L., Manion L., & Morrison K (2005) Research Methods in Education (5th ed.) London: Routledge Dương Thiệu Tống (2005) Phương pháp Nghiên cứu Khoa học Giáo dục Tâm lý NXB: Khoa học XH