DỰ KIẾN PHÂN BỔ MÔN HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC (2021) Chương trình thạc sĩ – ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU (18+17+9+12=56) Chương trình thạc sĩ – ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG (18+17+12+9=56) Học phần 1 Khối.
DỰ KIẾN PHÂN BỔ MƠN HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC (2021) Chương trình thạc sĩ – ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU (18+17+9+12=56) Chương trình thạc sĩ – ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG (18+17+12+9=56) Học phần Khối Tên môn học Số TC GHI CHÚ KT BB Lý luận tổ chức quản lý BB Phương pháp nghiên cứu quản lý giáo dục BB Quản lý hệ thống giáo dục quốc dân sở giáo dục BB Tâm lý học ứng dụng tổ chức quản lý giáo dục TC Xây dựng phát triển văn hóa nhà trường TC Thống kê ứng dụng khoa học giáo dục TC Xã hội học giáo dục Tổng cộng: BB: 10tc; TC: 8tc Học phần STT Tên môn học Số TC BB Chính sách chiến lược giáo dục BB Quản lý nguồn nhân lực giáo dục – đào tạo BB Quản lý chất lượng giáo dục BB Thực tế quản lý giáo dục TC Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục BB Quản lý thay đổi giáo dục TC Quản lý giáo dục xu hội nhập tồn cầu hóa BB Bảo vệ đề cương GHI CHÚ Tổng cộng: BB: 13tc; TC: 4tc Học phần KHỐ I KT Tên môn học Số TC GHI CHÚ BB Quản lý tài giáo dục TC Quản trị trường học hiệu TC Xây dựng, quản lý đánh giá chương trình học Xây dựng, quản lý đánh giá dự án giáo dục – đào tạo Tổng cộng: BB: 3tc; TC: 9tc TC Học phần Chương trình định hướng nghiên cứu: STT Tên mơn học Số TC GHI CHÚ Luận văn 12 Chương trình định hướng ứng dụng: KHỐ Tên mơn học Số TC I KT GHI CHÚ BB Luận văn TC Chọn môn học CTĐT ... trình định hướng nghiên cứu: STT Tên môn học Số TC GHI CHÚ Luận văn 12 Chương trình định hướng ứng dụng: KHỐ Tên môn học Số TC I KT GHI CHÚ BB Luận văn TC Chọn môn học CTĐT ... giáo dục TC Quản trị trường học hiệu TC Xây dựng, quản lý đánh giá chương trình học Xây dựng, quản lý đánh giá dự án giáo dục – đào tạo Tổng cộng: BB: 3tc; TC: 9tc TC Học phần Chương trình định